發(fā)布時(shí)間:2021-07-30 15:45:56來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
葡萄牙語(yǔ)簡(jiǎn)稱葡語(yǔ),屬于印歐語(yǔ)系。公元前3世紀(jì),羅馬帝國(guó)入侵伊比利亞半島,而羅馬帝國(guó)當(dāng)時(shí)的通俗拉丁語(yǔ)也隨著當(dāng)時(shí)的士兵帶入到當(dāng)?shù)?,并成為現(xiàn)代葡萄牙語(yǔ)的起源。
道理上講,沒(méi)有一門語(yǔ)言是好學(xué)的,都是各有特點(diǎn),各有各的難處和易處。葡萄牙語(yǔ)較方便的在于辨別發(fā)音和記單詞,因?yàn)橹灰涀∩僭S的規(guī)律,每個(gè)單詞你即使不知道是什么意思,也可以把它準(zhǔn)確的讀出來(lái),基于這點(diǎn),背單詞也會(huì)方便不少,記住讀音,一面讀一面就可以把單詞寫(xiě)出來(lái)了。而難處則在于語(yǔ)法,特別是動(dòng)詞。葡語(yǔ)中,動(dòng)詞占的比例將近五成,可見(jiàn)它的復(fù)雜程度。然后語(yǔ)法也是很復(fù)雜,同樣一件事物,平時(shí)說(shuō)可以這么說(shuō),但是書(shū)面的寫(xiě)的時(shí)候還是這么寫(xiě)的話,很可能會(huì)有很多語(yǔ)法錯(cuò)誤。
葡萄牙的黃金居留也算是近幾年比較熱門的選擇了,國(guó)家安定、社會(huì)包容、物價(jià)適中、氣候溫和。有的家庭全家老少都移民過(guò)去。
以葡語(yǔ)學(xué)生為主,一般來(lái)說(shuō)目的地為葡萄牙和巴西,葡語(yǔ)兩大分支葡葡和巴葡。兩國(guó)的教育水平都不錯(cuò),知名的幾所學(xué)校有里斯本大學(xué)、新里斯本大學(xué)、科英布拉大學(xué)、波爾圖大學(xué)、圣保羅大學(xué)、坎皮納斯州立大學(xué)、里約熱內(nèi)盧天主教大學(xué)等。
其實(shí)也可以當(dāng)做是一個(gè)純興趣出發(fā)的學(xué)習(xí)目的,大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,雖然不會(huì)說(shuō)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言,但是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)加上手腳比劃都是夠用的??墒侨绻胍哔|(zhì)量更深入的旅游經(jīng)驗(yàn),能夠?qū)W會(huì)葡萄牙語(yǔ),和當(dāng)?shù)厝撕?jiǎn)單交流,當(dāng)然是更好的了。
如果會(huì)葡語(yǔ),較大的福利大概就是足球和音樂(lè)了吧。歐洲杯、美洲杯、葡甲······音樂(lè)有法朵、拉美音樂(lè)、安哥拉流行音樂(lè),愛(ài)跳舞的還能學(xué)習(xí)拉美舞蹈啊。然后巴西的小眾電影做的是非常成熟,通常立意也都很特別。
總的來(lái)說(shuō),葡語(yǔ)的就業(yè)主要有三個(gè)影響因素。第一,學(xué)習(xí)葡語(yǔ)的人數(shù),國(guó)內(nèi)每年葡語(yǔ)畢業(yè)生不過(guò)大幾百人。第二,葡語(yǔ)的國(guó)家數(shù)量及經(jīng)濟(jì)情況。第三,中國(guó)和葡語(yǔ)國(guó)家的關(guān)系,地緣經(jīng)濟(jì)政治等關(guān)系。這么來(lái)看,葡語(yǔ)的就業(yè)前景非常廣闊。
定下目標(biāo),長(zhǎng)期和短期的目標(biāo),當(dāng)你達(dá)到了你設(shè)定的目標(biāo)時(shí),你會(huì)有足夠的成就感,這也會(huì)將定你學(xué)習(xí)語(yǔ)言的信心。
要把你的興趣和你的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái),學(xué)習(xí)語(yǔ)言強(qiáng)迫式是學(xué)不好的,我們需要培養(yǎng)興趣。
能找到好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境,盡量融入語(yǔ)言環(huán)境中,不要怕出丑,也不要怕尷尬,學(xué)習(xí)任何東西要有收獲,就一定會(huì)有付出的。
需要定下合適的規(guī)范框架和學(xué)習(xí)系統(tǒng),能對(duì)你起到作用的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料。
態(tài)度。在定下目標(biāo)之后,不管遇到怎樣的困難,都不要放棄,有阻礙才會(huì)進(jìn)步,堅(jiān)持下來(lái),相信勝利就在不遠(yuǎn)處等著你。
本課程為較終獲得歐標(biāo)考試為較終目標(biāo)。從高中生及大學(xué)生的學(xué)習(xí)特征出發(fā),結(jié)合中國(guó)學(xué)校教育的實(shí)際情況,根據(jù)歐標(biāo)考試的標(biāo)準(zhǔn),及目標(biāo)分?jǐn)?shù),規(guī)劃了四至五塊教學(xué)模塊。
本課程為前往歐洲語(yǔ)系國(guó)家的準(zhǔn)留學(xué)生量身定制。根據(jù)學(xué)生留學(xué)需求簽訂協(xié)議保障。培訓(xùn)課程涵蓋了歐標(biāo)考試的A1-C1級(jí)別。
本課程從興趣和語(yǔ)言應(yīng)用能力出發(fā),為中國(guó)的職場(chǎng)精英規(guī)劃了一整套循序漸進(jìn)的歐系語(yǔ)言培訓(xùn)系統(tǒng)課程。該課程配備全外教口語(yǔ)課程,鞏固語(yǔ)言輸出能力,培養(yǎng)學(xué)員地道的歐系語(yǔ)言風(fēng)格。
廣州葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?哪家葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好?近年來(lái),學(xué)習(xí)葡萄牙語(yǔ)的人越來(lái)越多。如何選擇葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是許多葡萄牙語(yǔ)初學(xué)者面對(duì)的首要問(wèn)題。在眾多的葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,哪些比較好?業(yè)內(nèi)比較知名的葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?下面,小編為您介紹專業(yè)葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)中心——歐風(fēng)葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的詳情。
廣州歐風(fēng)教育
歐風(fēng)隸屬于朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。
歐風(fēng)葡萄牙語(yǔ)學(xué)校四大優(yōu)勢(shì)
專業(yè)親切的任課教師
歐風(fēng)葡萄牙語(yǔ)專任教師都擁有專業(yè) 8 級(jí)或歐標(biāo) C1 以上水平及專業(yè)的葡萄牙語(yǔ)教學(xué)資格,同時(shí)還擁有持平的教學(xué)理念,整合多種教學(xué)方法,以豐富的課堂互動(dòng)讓同學(xué)保持學(xué)習(xí)的興趣。在重要的小班教學(xué)中,我們確保每個(gè)同學(xué)都能得到老師的充分關(guān)注。
獨(dú)創(chuàng)特色的 3I 教學(xué)系統(tǒng)
歐風(fēng) MIS(Mindset-Intelligence Studio)團(tuán)隊(duì)和歐風(fēng)葡語(yǔ)教研組歷時(shí)多年反復(fù)試驗(yàn)和修正后針對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)度慢、語(yǔ)法復(fù)雜多樣的特殊情況而設(shè)計(jì)的較符合中國(guó)人的學(xué)習(xí)和記憶方法。
地道實(shí)用的教學(xué)課件
課件均由具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中外教教聯(lián)合編寫(xiě),在參考大量葡文原版教材教輔的基礎(chǔ)上,歐風(fēng)葡語(yǔ)平衡中文和德語(yǔ)的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣、思維方式、文化差異,力求科學(xué)、系統(tǒng)、專業(yè)、,通過(guò)場(chǎng)景對(duì)話模式,帶給學(xué)員真正實(shí)用的葡語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn):
4-8人精品小班、高頻互動(dòng)教學(xué)
在4-8人的小班中,每個(gè)學(xué)生能與老師、同學(xué)進(jìn)行場(chǎng)景會(huì)話、提問(wèn)答疑、角色扮演、主題討論等不同的互動(dòng)方式?;?dòng)課程設(shè)計(jì)緊貼整體課程脈絡(luò),鞏固和加強(qiáng)學(xué)員對(duì)歐風(fēng)葡語(yǔ)課程內(nèi)容的記憶,集中學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的注意力,跟上老師的節(jié)奏和思路,并能對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行舉一反三地運(yùn)用。
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