常州學(xué)日語(yǔ)去哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

常州學(xué)日語(yǔ)去哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?學(xué)日語(yǔ)就到櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專為廣大日語(yǔ)考試者及日本出國(guó)留學(xué)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)輔導(dǎo)，櫻花日語(yǔ)課程采用小班制教學(xué)模式，中外教雙師指導(dǎo)，場(chǎng)景式互動(dòng)學(xué)習(xí)，為大家日語(yǔ)學(xué)習(xí)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，助力大家日語(yǔ)學(xué)習(xí)。

日語(yǔ)有基礎(chǔ)n2要學(xué)多久

一、個(gè)人日語(yǔ)水平

個(gè)人的日語(yǔ)基礎(chǔ)是影響學(xué)習(xí)N2時(shí)間較主要的因素。如果一個(gè)人的日語(yǔ)基礎(chǔ)非常好，那么他/她學(xué)習(xí)N2的時(shí)間會(huì)大大縮短，甚至可能只需要幾個(gè)月;而對(duì)于那些日語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的人，就需要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間，甚至可能需要超過(guò)一年時(shí)間。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)理解能力

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間和速度主要取決于自己的學(xué)習(xí)時(shí)間安排和學(xué)習(xí)效率。如果你每天都可以有較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，理解能力不錯(cuò)，學(xué)習(xí)速度也快，那么你學(xué)習(xí)N2所需的時(shí)間自然會(huì)大幅降低;如果你時(shí)間有限，學(xué)習(xí)效果欠佳，那么學(xué)習(xí)時(shí)間勢(shì)必要延長(zhǎng)。

三、學(xué)習(xí)所用的工具和方法

學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)工具一定程度上決定著學(xué)習(xí)效果。選擇更適合自己的學(xué)習(xí)工具和方法，能夠更好地提高學(xué)習(xí)效率，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。如閱讀日文原版書籍，聽(tīng)日語(yǔ)廣播、新聞資訊等能夠幫助提高日語(yǔ)應(yīng)用能力，相應(yīng)的時(shí)間更短，學(xué)到的東西也會(huì)更多，而選擇比較基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)材料則相對(duì)要慢。

四、學(xué)習(xí)目的和需求

在不同的情況下，人們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的和需求不盡相同，這也對(duì)學(xué)習(xí)N2所需的時(shí)間產(chǎn)生一定的影響。對(duì)于想去日本留學(xué)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)外還需要考慮其他方面的申請(qǐng)和準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)間難免會(huì)有所拖延。而對(duì)于想考取JFT日語(yǔ)考試證書的人來(lái)說(shuō)，則需要用心備考和刻苦練習(xí)，這樣也就會(huì)相應(yīng)地減少學(xué)習(xí)時(shí)間。