福州學(xué)日語(yǔ)去哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多年來(lái)深受廣大學(xué)員們的支持和信賴(lài)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)師資，為大家定制專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，促進(jìn)學(xué)員們聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)學(xué)習(xí)能力的提升，還是很不錯(cuò)的一家機(jī)構(gòu)。

作為一家專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，櫻花日語(yǔ)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的師資為大家授課，這里的老師們都是長(zhǎng)期從事日語(yǔ)培訓(xùn)的師資，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助大家全面提升學(xué)習(xí)方案，而且老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，能夠給大家提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，提供精細(xì)化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

采用小班教學(xué)的方式為大家授課，這樣的小班教學(xué)，每個(gè)班級(jí)中的學(xué)員很少，這樣做的主要目的是為了讓老師給與學(xué)員更多的關(guān)注，有問(wèn)題可以及時(shí)的解決，定期的考試形成專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)分析報(bào)告，幫助大家全面提升學(xué)習(xí)能力，做好專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，總體來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的一家機(jī)構(gòu)，深受廣大學(xué)員們的支持和信賴(lài)。

基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)方法技巧

1、五十音的學(xué)習(xí)技巧：

聯(lián)想法。

俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的件事就是把“天書(shū)”背下來(lái)，看到這張五十音圖是不是感覺(jué)無(wú)從下手，想要放棄?

但其實(shí)是只要把每個(gè)文字的形狀、發(fā)音和視覺(jué)圖像聯(lián)系起來(lái)，然后通過(guò)反復(fù)抄寫(xiě)加強(qiáng)記憶，就能在短時(shí)間記住。

2、單詞記憶的技巧：

重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，直到不需要思考時(shí)間，可以條件反射為止。

關(guān)于背單詞，我的方法就是把單詞抄一遍，把漢字寫(xiě)出來(lái)，然后再把發(fā)音標(biāo)上去，不斷重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。其中，音讀的單詞要注意中文與日語(yǔ)的不同，比如說(shuō)“打開(kāi)”這個(gè)詞，中文就是指打開(kāi)，把一個(gè)東西從封閉變成開(kāi)放，但是在日語(yǔ)中“打開(kāi)”專(zhuān)指打開(kāi)困難的`局面，克服困難。然后訓(xùn)讀的單詞就是死記硬背，因?yàn)闆](méi)有什么規(guī)律可言。

3、語(yǔ)法學(xué)習(xí)的技巧：

不要單純的背句型，要背整個(gè)句子。

關(guān)于語(yǔ)法，我的經(jīng)驗(yàn)就是多做練習(xí)題。做錯(cuò)的和不會(huì)的要及時(shí)找原因，找有關(guān)的內(nèi)容再練習(xí)，直到熟記為止。在閱讀或詞匯練習(xí)體中遇到的語(yǔ)法也要弄清楚。不要單純的背句型，要背整個(gè)句子。背下代表性的句子，不但能記住句型，也能記住接續(xù)方法和詞匯，一舉多得。