青島新通日語(yǔ)培訓(xùn)班受歡迎嗎

青島新通日語(yǔ)培訓(xùn)班受歡迎嗎?新通日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的日語(yǔ)課程由日語(yǔ)專業(yè)教師和日語(yǔ)外教進(jìn)行教學(xué),以學(xué)生為中心,根據(jù)學(xué)生的水平和需求為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)并進(jìn)行監(jiān)督與輔導(dǎo)。

為什么日語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越難

今天小編告訴你為什么日語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越難，希望能對(duì)你有所幫助。

原因一：偽漢語(yǔ)影響因?yàn)槿照Z(yǔ)中有許多我們熟悉的偽漢語(yǔ)，因此入學(xué)門檻確實(shí)比較低，很容易上手。但與此同時(shí)這些偽漢語(yǔ)也存在一定干擾;造成我們理解的時(shí)候會(huì)帶著中文思維去記憶日語(yǔ)的單詞和語(yǔ)序，慢慢的就養(yǎng)成了錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)思維模式，當(dāng)達(dá)到一定水平后就會(huì)發(fā)現(xiàn)理解越來(lái)越難。

原因二：英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維難轉(zhuǎn)換多年英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成造成了我們?cè)趯W(xué)習(xí)其他外語(yǔ)時(shí)也下意識(shí)地使用那一套固定思維：?jiǎn)卧~死記硬背，造句固定搭配。而日語(yǔ)的表達(dá)語(yǔ)序有很大的不同，它所謂的固定搭配會(huì)根據(jù)語(yǔ)境的不同而改變。因此如果一開(kāi)始沒(méi)有一個(gè)清晰的思路養(yǎng)成，只靠自己過(guò)往英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)越記越難，越說(shuō)越亂。

原因三：認(rèn)為只要多記單詞，就能學(xué)好日語(yǔ)的確，一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)過(guò)程，離不開(kāi)大量單詞的記憶過(guò)程，但是并不僅僅是多記一些單詞就能夠?qū)崿F(xiàn)日語(yǔ)正常交流的。除了反復(fù)的背誦，還需要練習(xí)眼睛對(duì)日語(yǔ)熟悉和耳朵與日語(yǔ)的磨合，以及在不同語(yǔ)境中如何靈活運(yùn)用會(huì)背的單詞。

原因四：以為只要努力，就能學(xué)好日語(yǔ)有很多小伙伴真的很刻苦的在自學(xué)日語(yǔ)，但是效果卻不那么明顯。有些時(shí)候日語(yǔ)的學(xué)習(xí)更需要在特定文化環(huán)境中進(jìn)行一些潛移默化的熏陶，例如看一些日劇、日漫、學(xué)唱一些日語(yǔ)歌曲，還可以參加一些日語(yǔ)學(xué)習(xí)社群，與志同道合的小伙伴經(jīng)常用日語(yǔ)進(jìn)行交流。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)三分鐘理解數(shù)字

小語(yǔ)種對(duì)于日本人來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)中的各種數(shù)字自然是輕而易舉。但是在外國(guó)人看來(lái)，這就是日語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一道坎了。今天，我們將為大家介紹使用日語(yǔ)數(shù)字時(shí)的一些注意點(diǎn)。

日語(yǔ)數(shù)字使用中的難點(diǎn)主要有以下幾個(gè)： 首先，有些數(shù)字本身?yè)碛胁恢挂粋€(gè)讀音。比如“4”可以讀作「よん」、「し」。“7”可以讀作「なな」、「しち」。而如果僅僅是數(shù)字的話，在使用上是沒(méi)有什么區(qū)別的。所謂的難點(diǎn)也只不過(guò)是多記住幾個(gè)讀音罷了。但是，日語(yǔ)中還存在“量詞”這種東西。 部分常見(jiàn)量詞· 本(ほん)細(xì)長(zhǎng)的東西，比如書，酒瓶等。· 枚(まい)平整的東西，比如紙張，郵票，被子等。· 冊(cè)(さつ)書本，筆記本等成冊(cè)物。· 臺(tái)(だい)機(jī)器設(shè)備，車輛等。· 匹(ひき)指小動(dòng)物。

日語(yǔ)中的量詞數(shù)不勝數(shù)，雖然使用時(shí)有一定的規(guī)律，但是難免會(huì)有一些例外情況。另外，日語(yǔ)中量詞本身的讀音也會(huì)產(chǎn)生變化。 此外，量詞的選擇也是日語(yǔ)數(shù)字使用的難點(diǎn)。雖然中文里也有類似的詞語(yǔ)，但是相比之下日語(yǔ)顯然要更復(fù)雜。 比如，長(zhǎng)的東西一般用“本”，但是一雙筷子卻要用“膳”。而并非所有成對(duì)的東西都這么使用，比如襪子就要用“足”，而手套卻要用“雙”。另外，褲子雖然有長(zhǎng)有短，卻一律要使用“本”。 是不是覺(jué)得很難理解呢?然而真正的難點(diǎn)還不止如此。日語(yǔ)中量詞的選擇大有講究，但是即使選對(duì)了，還要面對(duì)讀音的問(wèn)題，因?yàn)閿?shù)字的讀音也會(huì)隨著量詞而變化。 舉個(gè)例子，「九日」、「九時(shí)」、「九枚」這三個(gè)詞分別怎么讀呢?其中的“九”的讀音又是否相同呢?

日語(yǔ)中，「九日」讀作「ここのか」，「九時(shí)」讀作「くじ」，「九枚」讀作「きゅうまい」。同樣是一個(gè)數(shù)字，但是由于量詞的不同，其讀音也各不相同。 日語(yǔ)數(shù)字中的門道太多，無(wú)論是讀音，還是使用選擇都值得深思。由于花樣太多，所以很難找到可以遵循的規(guī)律。想要掌握好這些，**的方法恐怕就是多記，多用，將常見(jiàn)的搭配給背下來(lái)了吧。

日語(yǔ)中有許多難點(diǎn)，但是只要肯花功夫，就沒(méi)有邁步過(guò)去的坎。獻(xiàn)上桃箱和ななひら的3分間數(shù)えるだけ☆(ボイスドラマ?)。