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煙臺(tái)櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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煙臺(tái)日語(yǔ)培訓(xùn)班哪家專業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-13 11:45:42來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

由于日語(yǔ)能力考試改革帶來(lái)了新變化。比如新考試增加在聽(tīng)力里增加了即時(shí)應(yīng)答問(wèn)題,語(yǔ)法里面增加了語(yǔ)法排序題等,但是還有沒(méi)有變化的部分。所以,以前的真題除了沒(méi)有新增加的題型外,參考價(jià)值還是較大的。

日語(yǔ)不同的層級(jí)水平
初級(jí)

能夠自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等,相當(dāng)于:JLPT 3級(jí)/JTEST D級(jí)。

 
高級(jí)

能夠與日本人無(wú)障礙交流。相當(dāng)于:JLPT 1級(jí)/JTEST B級(jí)。

 
 
中級(jí)

能夠參與活動(dòng),看懂影視資料,參與一般會(huì)議相當(dāng)于:JLPT 2級(jí)/JTEST C級(jí)。

 
翻譯級(jí)

能夠成為翻譯者。相當(dāng)于:JTEST A級(jí)。

 

日語(yǔ)考級(jí)課程
口語(yǔ)教學(xué)
不教啞巴日語(yǔ),堅(jiān)持三七原則,全程跟進(jìn)指導(dǎo),重建日語(yǔ)思維真正掌握日語(yǔ)。
 
嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制
通過(guò)測(cè)試、課后輔導(dǎo)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、歸類總結(jié)、成績(jī)跟蹤的學(xué)習(xí)模式,保障學(xué)員突破考級(jí)。
 
應(yīng)試考點(diǎn)全解
針對(duì)不同考級(jí)要求與內(nèi)容,精心研發(fā)專業(yè)而科學(xué)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程。疑難考點(diǎn)—點(diǎn)就通。
 
考前技巧演練
積累多年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供實(shí)用應(yīng)試技巧,助學(xué)員考級(jí)拿證。
 
真題覆蓋
櫻花國(guó)際日語(yǔ)考前強(qiáng)化班與模擬考覆蓋歷年考試題和高頻題!
 
 
 
 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
拓展服務(wù)
  • 1

    日式小班課

  • 2

    多媒體課程

  • 3

    強(qiáng)化拓展課

  • 4

    日語(yǔ)文化課

  • 5

    日語(yǔ)講座

  • 6

    日語(yǔ)會(huì)話角

  • 7

    日語(yǔ)沙龍課

  • 8

    日語(yǔ)社區(qū)

櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)
櫻花國(guó)際
日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
櫻花國(guó)際日語(yǔ)基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的教學(xué)模式以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境,并獨(dú)創(chuàng)多維日語(yǔ)教學(xué)模式,解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題,給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn),為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了全新的解決方案。
 

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新手學(xué)習(xí)日語(yǔ)常見(jiàn)的誤區(qū)你知道嗎

很多剛剛接觸日語(yǔ)的人,都會(huì)遇見(jiàn)的一些問(wèn)題。今天小編給大家整理了一下日語(yǔ)初學(xué)小白常見(jiàn)的三個(gè)誤區(qū),快來(lái)了解下吧。

一、不關(guān)注音調(diào)、長(zhǎng)音、促音

事實(shí)上,日語(yǔ)單詞和漢語(yǔ)的四聲調(diào)有著相近之處。有些單詞雖然假名一樣,但是音調(diào)是不同的,如果不掌握好音調(diào),其實(shí)并沒(méi)有完全掌握這個(gè)單詞。

例如「じしん」

讀0型的時(shí)候有“地震”或“自信”的意思

讀1型的時(shí)候意思是“自身”。

再比如

「雪」(ゆき)

「勇気」(ゆうき)

長(zhǎng)短音容易混淆。

背誦單詞時(shí),一定要看清對(duì)應(yīng)的聲調(diào)和長(zhǎng)促音,才不會(huì)在應(yīng)用時(shí)分辨不清。

學(xué)習(xí)初期,盲目跟“不正”之風(fēng),只會(huì)讓發(fā)音越學(xué)越糟。

二、切忌將漢語(yǔ)思維帶入日語(yǔ),具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):

1、扔掉助詞

2、語(yǔ)法倒置

例如在日語(yǔ)中“得感冒”只有一種表達(dá)方式——「風(fēng)邪を引く」。

初學(xué)者往往容易忽視搭配,或是扔掉助詞【を】、或是動(dòng)詞與名詞的順序弄反。學(xué)到后面會(huì)造成無(wú)法連貫地表達(dá)一句完整的句子的現(xiàn)象。

這是將漢語(yǔ)思維帶到日語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的兩個(gè)問(wèn)題。

3、替換漢字

日本語(yǔ)を書(shū)く時(shí),このように語(yǔ)の簡(jiǎn)體字を使うケースがあります。

日本語(yǔ)を書(shū)くとき、このように語(yǔ)の簡(jiǎn)體字を使うケースがあります。

寫(xiě)日語(yǔ)的時(shí)候,用中文的簡(jiǎn)體字(也有想當(dāng)然的用中文繁體字的)替換日文里的漢字。

4、亂用【の】

受網(wǎng)上或電視上一些不負(fù)責(zé)任的引導(dǎo),可能很多人一、個(gè)認(rèn)識(shí)的假名就是【の】。然而中文里結(jié)構(gòu)助詞的,并不等于日文里的【の】。

×→食べるのとき。

√→食べるとき。

×→赤いの布

√→赤い布

三、切忌以看劇代替背單詞

經(jīng)常會(huì)有人講:“初學(xué)者多看動(dòng)漫多聽(tīng)歌多看日劇,能練語(yǔ)感練耳朵就能學(xué)好日語(yǔ)考過(guò)等級(jí)考試。”

重要的是一些節(jié)目和動(dòng)漫、日劇里的日語(yǔ)語(yǔ)速快,方言多,并不是標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)發(fā)音。這種難度的原版素材對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)講是一招**的虐殺。先看有字幕的幾遍,然后關(guān)掉字幕看,由于記憶力殘存的對(duì)白內(nèi)容基本都已經(jīng)知道了,就會(huì)產(chǎn)生一種誤以為自己學(xué)會(huì)了的幻覺(jué)。

所有認(rèn)真準(zhǔn)備過(guò)等級(jí)考試的人一定都清楚備考是怎樣的一個(gè)過(guò)程。每一次的早起朗誦,每一次的挑燈夜讀,恨不得將單詞本和語(yǔ)法書(shū)吃進(jìn)肚子里去。

如果你真的以為別人光娛樂(lè)就能把等級(jí)考試過(guò)了,真的是想多了。

高考日語(yǔ)寫(xiě)作有哪些技巧?

1.學(xué)會(huì)去理解日本文化

這是對(duì)于平時(shí)的一個(gè)考驗(yàn)和積累,大家可以通過(guò)日語(yǔ)文章、視頻資料等等學(xué)會(huì)去理解日本文化,這將有助于你理解日本人的價(jià)值觀和思維方式。對(duì)于日語(yǔ)寫(xiě)作大有裨益。

2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法和接尾詞

學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)法和接尾詞是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。日語(yǔ)中的接尾詞非常重要,它能幫助你表達(dá)語(yǔ)氣和情感。也是潤(rùn)色高考日語(yǔ)作文必備技巧哦!

3.注意日語(yǔ)中的漢字和假名

日語(yǔ)中的漢字和假名也非常重要。在高考日語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程中,你應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)臐h字和假名來(lái)表達(dá)你的思想。

4.注意高考日語(yǔ)寫(xiě)作格式

高考日語(yǔ)寫(xiě)作格式與其他語(yǔ)言有所不同。學(xué)習(xí)日語(yǔ)的寫(xiě)作格式能讓你的文章更好地符合日本文化。而且,要增加在寫(xiě)作格式上不丟分,這也是得分的關(guān)鍵呀!

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