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北京國貿(mào)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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北京日語學(xué)習(xí)班哪家有優(yōu)勢

發(fā)布時(shí)間:2024-07-15 10:39:04來源:有考網(wǎng)綜合

日語是當(dāng)下的熱門外語之一,深受大多數(shù)人的喜愛。學(xué)習(xí)日語不僅需要自己的努力,更需要好的老師、好的同學(xué)的指導(dǎo)和督促,這樣才能事半功倍,學(xué)習(xí)效果達(dá)到理想。

為什么學(xué)習(xí)日語
  • 留學(xué)申請
    日本高校幾乎都同時(shí)要求學(xué)生具備日語和托福成績,所以提前學(xué)習(xí)日語有助于留學(xué)申請。
  • 更有競爭力
    找工作雙語人才更有市場,精通一門語言是比較受歡迎的,而如果會(huì)兩門外語,則會(huì)更有優(yōu)勢。
  • 喜歡動(dòng)漫、對日語感興趣
    有些動(dòng)漫或日劇需要了解日本的文化、歷史、人文才能夠理解其真正含義,一個(gè)好的翻譯可能能夠?qū)⑴_詞準(zhǔn)確翻譯出來,可是臺詞背后蘊(yùn)含的情感翻譯不出來,我們只有直接通過日文才能夠品出其中意味。
日語考試水平
1
0基礎(chǔ)

對日語感興趣或有留學(xué)、商務(wù)優(yōu)化計(jì)劃。

2
N5階段

能閱讀理解基本的日語。

3
N4階段

能夠聽懂語速較慢的日語。

4
N3階段

在一定程度上理解使用日語。

5
N2階段

充分理解掌握日語書寫對話

6
N1階段

流利使用日語。

日語課程目標(biāo)

目標(biāo):全程輔導(dǎo),確保學(xué)員按計(jì)劃學(xué)習(xí),結(jié)合創(chuàng)新的教學(xué)方法,完善的設(shè)施為您提供滿意的日語課程,學(xué)習(xí)地道日語。

我們的課程管理
01
開拓眼界 引導(dǎo)思維

通過學(xué)習(xí)語言可以讓學(xué)生接觸更多的文化與價(jià)值觀,讓學(xué)生看到更加寬廣的世界。

02
入學(xué)測試 精準(zhǔn)定位

報(bào)名課程后會(huì)進(jìn)行專門的入學(xué)測試,了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況,便于針對不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué)。

03
學(xué)管督學(xué) 輔助學(xué)習(xí)

協(xié)助老師管理班級學(xué)員, 深入了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況。

04
實(shí)力師資 小班面授

眾多研究員組成的歐風(fēng)師資團(tuán)隊(duì),師資團(tuán)隊(duì)以國際考試培訓(xùn)為研究主體,專注于考生考試教學(xué)。

05
課程學(xué)習(xí) 研討學(xué)輔

面授課程+課程輔導(dǎo)+階段模考,主張研究討論貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

北京日語學(xué)習(xí)班哪家有優(yōu)勢?歐風(fēng)小語種,專注于日語口語教學(xué)服務(wù),日語口語培訓(xùn)班采用一對一個(gè)性化教學(xué)服務(wù),日籍師資純正口語教學(xué),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)日語口語,短時(shí)間提高學(xué)生日語口語水平!

日語n2閱讀做題方法

在做日語n2閱讀題時(shí),先看問題,再作答,有針對性地閱讀文章,從中得出結(jié)論,找到有效的解決方案。下面是日語n2閱讀做題方法的內(nèi)容,一起來看看。

一.短篇文章

1. 先看問題,再思考。

2. 有針對性地閱讀文章。例如,提問形式在劃線部分提問。

3.理解劃線部分的意思。

4.注意劃線部分之前和之后的內(nèi)容。

5.得出結(jié)論,找到有效的解決方案。

二.長篇文章

1.開始和結(jié)尾是關(guān)鍵,開頭和結(jié)尾段落通常是表達(dá)作者觀點(diǎn)的關(guān)鍵,所以要特別注意。

2.閱讀和總結(jié)

3.理解后回答問題

4.當(dāng)閱讀某段落的時(shí)候,應(yīng)該馬上解決這個(gè)段落的問題,因?yàn)閯倓傋x過的東西,是不容易出錯(cuò)的。

三.閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.掌握閱讀的異同點(diǎn)

比較閱讀通常是比較兩篇文章,問題傾向于:這兩篇文章是關(guān)于什么的,作者對這個(gè)問題的態(tài)度是什么。

因此,要注意這兩篇文章哪些是相同的,哪些是不同的。

2.查找搜索條件

文章信息的發(fā)布,閱讀題目,并找出題干中給出的檢索條件,一個(gè)一個(gè)比較選項(xiàng),找出一個(gè)積極的解決方案。

3.改變

當(dāng)不知道問題的答案時(shí),不要驚慌。返回原文,仔細(xì)閱讀和分析,就能夠找到答案。

4.熟練使用排除法

有時(shí),四個(gè)選項(xiàng)很長而且非常相似,很難理解。但只要一個(gè)選項(xiàng)有錯(cuò)誤,就可以消除它。

特別注意那些沒有嚴(yán)格指定的選項(xiàng),似乎是正確的,但可能會(huì)引起混淆,所以如果發(fā)現(xiàn)它們,就立即排除。

5.提高速度和準(zhǔn)確性

需要每天花一些時(shí)間復(fù)習(xí)和練習(xí),特別是要抓緊時(shí)間解決問題,在此基礎(chǔ)上提高準(zhǔn)確性

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