發(fā)布時(shí)間:2024-07-16 08:44:37來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
由于日語(yǔ)能力考試改革帶來(lái)了新變化。比如新考試增加在聽(tīng)力里增加了即時(shí)應(yīng)答問(wèn)題,語(yǔ)法里面增加了語(yǔ)法排序題等,但是還有沒(méi)有變化的部分。所以,以前的真題除了沒(méi)有新增加的題型外,參考價(jià)值還是較大的。
能夠自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等,相當(dāng)于:JLPT 3級(jí)/JTEST D級(jí)。
能夠與日本人無(wú)障礙交流。相當(dāng)于:JLPT 1級(jí)/JTEST B級(jí)。
能夠參與活動(dòng),看懂影視資料,參與一般會(huì)議相當(dāng)于:JLPT 2級(jí)/JTEST C級(jí)。
能夠成為翻譯者。相當(dāng)于:JTEST A級(jí)。
重慶日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家值得信賴?櫻花日語(yǔ)采用科學(xué)的學(xué)習(xí)系統(tǒng),學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間自由訂課,可自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,學(xué)校配有多媒體授課的硬件教學(xué)設(shè)施輔助,課程級(jí)別分為1-12級(jí),每級(jí)別含12個(gè)單元,采用“多維法”的學(xué)習(xí)循環(huán)教學(xué)模式,從日語(yǔ)多媒體學(xué)習(xí)開(kāi)始的,歷經(jīng)G課,日教小班必修課,日教大班選修課,日語(yǔ)社區(qū)和日語(yǔ)角。
日語(yǔ)發(fā)音階段需知的常識(shí)
音變
有些字連在一起讀,讀不順口,這就是音變的來(lái)由,音變共有促音變、半濁音變、濁音變?nèi)N,音變均發(fā)生在詞匯的中間連接處,以讀順口為主要目的,所以音變規(guī)律雖然明顯,但不是的。
(1)促音變,た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前,要變成促音。
例如:
一回(いちかい → いっかい)、発行(はつこう → はっこう)
列車(れつしゃ → れっしゃ)、一切(いちさい → いっさい)
一體(いちたい → いったい)、一旦(いちたん → いったん)
一方(いちほう → いっぽう)、一杯(いちはい → いっぱい)
(2)半濁音變,か行、た行假名在は行之前變成促音,同時(shí)后面的は行假名要變成半濁音。
例如:
一方(いちほう → いっぽう)、一杯(いちはい → いっぱい)
一分(いちふん → いっぷん)、六本木(ろくほんき → ろっぽんき)
(3)濁音變,か行、さ行假名接在撥音ん之后,要變成濁音。不過(guò)如果ん前面已經(jīng)是濁音、或者是な行、ま行的假名,則基本上不再濁化。
例如:
賃金(ちんきん → ちんぎん)、番組(ばんくみ → ばんぐみ)
近所(きんしょ → きんじょ)、演説(えんせつ → えんぜつ)
不再濁化的例、銀行(ぎんこう)、年金(ねんきん)
は行假名接在撥音ん之后,要變成半濁音(一般后面不再有音節(jié))或者濁音(后面多半跟有撥音ん)。
例如:散歩(さんほ → さんぽ)、
三本(さんほん → さんぼん)、
注意:か行假名接在な行假名之后,一般要變成濁音。
例如:
物語(yǔ)(ものかたり → ものがたり)
(4)か行假名連在一起時(shí),一般不是后者要變成濁音,就是前者要變成促音。
濁音變的例如:
掛け聲(かけこえ → かけごえ)
浮雲(yún)(うきくも → うきぐも)
促音變的例如:
引越す(ひきこす → ひっこす)
基礎(chǔ)差日語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注意哪些?
1、做好學(xué)習(xí)規(guī)劃
對(duì)于基礎(chǔ)差日語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),靠著前期的學(xué)習(xí)熱情是無(wú)法堅(jiān)持很久的。所以大家在進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)之前就應(yīng)該為自己制定一個(gè)明確且詳細(xì)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃,還可以為自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃制定一份嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度,以此來(lái)激勵(lì)自己不斷堅(jiān)持下去。
2、整理總結(jié)很重要
很多基礎(chǔ)差的同學(xué)是沒(méi)有整理總結(jié)這個(gè)學(xué)習(xí)概念的,只是一味地去進(jìn)行記憶背誦。這可能會(huì)導(dǎo)致大家在進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)不能形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,學(xué)到的東西細(xì)而雜,不僅難以長(zhǎng)久地記憶,更是無(wú)法進(jìn)行運(yùn)用。
3、不要學(xué)成啞巴日語(yǔ)
日語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要開(kāi)口去多說(shuō)多練,很多基礎(chǔ)差日語(yǔ)學(xué)習(xí)者可能會(huì)覺(jué)得前期的口語(yǔ)學(xué)習(xí)并不是很重要,之后等自己日語(yǔ)學(xué)得好一些時(shí)再去練習(xí)口語(yǔ)會(huì)更加容易。其實(shí)不是的,如果前期不開(kāi)口去進(jìn)行練習(xí),那么后期就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)更加困難,小編還是建議大家在剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)時(shí)就多開(kāi)口練習(xí)口語(yǔ),不要學(xué)成啞巴日語(yǔ)。
4、要有毅力
日語(yǔ)學(xué)習(xí)從來(lái)就不會(huì)是非常輕松愉悅的,因此大家一定要有堅(jiān)定的意志,不要想著投機(jī)取巧,只有肯下苦功夫才能獲得勝利的果實(shí)。
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