發(fā)布時(shí)間:2024-07-23 11:09:01來源:有考網(wǎng)綜合
不論是學(xué)日語,還是學(xué)英語,還是其他科目的學(xué)習(xí),要想提高成績,首先必須知道自己的真實(shí)情況,也就是您的基礎(chǔ)到底是什么樣一個(gè)水準(zhǔn),這樣才能對癥下藥,達(dá)到理想的成績。
日本語能力測試
實(shí)用日本語鑒定考試
翻譯專業(yè)資格(水平)考試
商務(wù)日語能力考試
日語標(biāo)準(zhǔn)口語考試
本科日語專四專八考試
游學(xué)體驗(yàn)課程
東京交通體驗(yàn)
花道茶道體驗(yàn)課
生活日語研修
在櫻花國際日語培訓(xùn)中,其教學(xué)特色服務(wù)也是相當(dāng)豐富的,非常值得大家信賴和選擇。為了給大家提供專業(yè)全面的日語教學(xué)服務(wù),該機(jī)構(gòu)不僅在老師方面嚴(yán)格把控招聘質(zhì)量,在提供的課程服務(wù)上也是非常走心。從等級日語、商務(wù)日語、留學(xué)日語、高考日語、動(dòng)漫日語以及出國日語等都有涉獵,能夠很好地滿足不同學(xué)員的日語學(xué)習(xí)需求。
經(jīng)驗(yàn)豐富的外教團(tuán)隊(duì):學(xué)校聘請了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語言老師,這些外教日語發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。
東京學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn):日語學(xué)習(xí)到一定程度后,將有機(jī)會(huì)前往日本東京分校進(jìn)行學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)。
量身定制課程:根據(jù)學(xué)生的日語基礎(chǔ),學(xué)校提供個(gè)性化的課程設(shè)置,學(xué)生能夠按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)。
日語活動(dòng)地帶:學(xué)校舉辦不同主題的日語活動(dòng),創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生之間的交流。
日式小班教學(xué):1-4人的小班制教學(xué)模式,提供更多與外教互動(dòng)的機(jī)會(huì),深化日語會(huì)話能力。
多維學(xué)習(xí)法:結(jié)合多媒體教學(xué)工具,采用多種教學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)能力。
日語環(huán)境模擬:學(xué)校提供模擬真實(shí)日語環(huán)境的教學(xué),幫助學(xué)生更好地適應(yīng)日語交流。
文化課程:除了語言教學(xué),學(xué)校還提供茶道、花道等日本文化課程,增強(qiáng)學(xué)生的文化理解和語言應(yīng)用能力。
語法是JLPT考試的重點(diǎn),但是只背熟了語法是沒有用的,還需要會(huì)用才行。今天我們就再來復(fù)習(xí)一個(gè)N2的語法點(diǎn)——ものなら,快來看看你掌握了沒?
[意味]
もし~できるなら、…したい/してほしい
表示假設(shè)如果能……的話,想做……
[接続]
V辭書形+ものなら
一般是可能動(dòng)詞的原形+ものなら
[注意]
後件には、話者の希望や期待を表す文が來る
一般后項(xiàng)接的是說話人的希望、愿望(通常是一些不太可能實(shí)現(xiàn)的事情)
[例文]
20年前に戻れるものなら、戻りたい
如果能回到20年前的話,想回到過去。
できるものなら、仕事をやめて世界を旅行したい
如果可以的話,想辭掉工作去環(huán)游世界。
02
[意味]
もし~したら、大変なことになる。もし~したら、大変なことになる
表示萬一發(fā)生了前項(xiàng),就會(huì)發(fā)生后項(xiàng)的事情(不好的事情)
[接続]
V意向形+ものなら
動(dòng)詞的意志形+ものなら
[例文]
家の鍵をなくそうものなら、大変なことになる
萬一丟了家里的鑰匙的話,就糟糕了
試験に1分でも遅れようものなら、試験を受けられない
萬一考試遲到,哪怕是一分鐘,都不能考試。
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