石家莊日語(yǔ)培訓(xùn)中心哪家值得信賴

學(xué)日語(yǔ)就到石家莊櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,專為廣大日語(yǔ)考試者及日本出國(guó)留學(xué)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)輔導(dǎo),櫻花日語(yǔ)課程采用小班制教學(xué)模式,中外教雙師指導(dǎo),場(chǎng)景式互動(dòng)學(xué)習(xí),為大家日語(yǔ)學(xué)習(xí)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,助力大家日語(yǔ)學(xué)習(xí)。

常與動(dòng)詞可能態(tài)連用的句型

1.～ように

表示“為了使某種狀態(tài)成立”，前面常接意志性動(dòng)詞的可能態(tài)。

よく見(jiàn)えるように、大きく書(shū)きました。/為了讓人看的清楚，把字寫(xiě)大了。

いつでも出られるように、準(zhǔn)備してあります。/做好了隨時(shí)能夠出發(fā)的準(zhǔn)備。

2.～ようになる

表示能力、狀況、習(xí)慣等變成了某種狀態(tài)

ケガが治って、歩けるようになりました。/傷已經(jīng)痊愈了，能夠走路了。

服を自分で著られるようになりました。/已經(jīng)能夠自己穿衣服了。

其他可表示可能態(tài)的句型：

除了動(dòng)詞的可能態(tài)之外，日語(yǔ)中還有一些句型也可以表示可能態(tài)的意思。

這里分享兩個(gè)例子：

1.動(dòng)詞基本型+ことができる

日本語(yǔ)を話すことができる。/會(huì)說(shuō)日語(yǔ)

2.動(dòng)詞ます型+得る

これが、選択し得る較良の方法である。/這是現(xiàn)在可以選擇的較佳的辦法了。

日語(yǔ)能力考語(yǔ)法-副詞「なん～」

なんて?なんと

“多么……，竟然……“，表示感嘆

例：なんてかわいいんだろう。(多么可愛(ài)呀。)

なんだか

「理由ははっきりしないが、何となく?！?ldquo;總覺(jué)得……;不由得……“

例：なんだか眠くなってきた。(不由得困了。)

なんなりと

「どんなことでも。どんなものでも。」“無(wú)論……都”

例：欲しいものがあったらなんなりと言ってください。(有想要的東西的話，無(wú)論什么都請(qǐng)對(duì)我說(shuō)。)

なんとしても

「どうしても。絶対に?！?ldquo;無(wú)論如何都……”

なんとしてもN1に合格したい。