常州備受好評(píng)的日語(yǔ)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

常州歐風(fēng)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家專(zhuān)注于日語(yǔ)教學(xué)的教育培訓(xùn)學(xué)校，國(guó)際個(gè)性化小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者，服務(wù)于有小語(yǔ)種需求的企業(yè)和個(gè)人，根據(jù)不同需求提供個(gè)性化課程服務(wù)，是常州日語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)基地。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確途徑

1.設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

我們需要清楚我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的是什么，以及我們期望達(dá)到的水平是什么。是因?yàn)闊釔?ài)日本動(dòng)漫或者日劇而學(xué)習(xí)日語(yǔ)，還是為了準(zhǔn)備去日本留學(xué)，或者是為了提升未來(lái)場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力?

只有當(dāng)我們?cè)O(shè)立了明確的目標(biāo)，我們才能將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更有效地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

2.建立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)任何一門(mén)外語(yǔ)，除了我們的母語(yǔ)，都不可能在短時(shí)間內(nèi)掌握。短期學(xué)習(xí)可能會(huì)記住一些詞匯，理解一些語(yǔ)法規(guī)則，但要想流利地運(yùn)用，甚至進(jìn)行自由交談，都需要持續(xù)深入的學(xué)習(xí)。語(yǔ)言是在不斷的實(shí)踐中掌握的，時(shí)間的積累和沉淀也是必不可少的。

因此，我們需要建立一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有了計(jì)劃，我們才能有效地學(xué)習(xí)，從0到1，再?gòu)?到100。

3.選擇自學(xué)或報(bào)名參加課程

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方式因人而異。有些人可能會(huì)問(wèn)，到底是自學(xué)好，還是報(bào)班好。

首先，自學(xué)日語(yǔ)是完全可能的。與報(bào)班學(xué)習(xí)相比，自學(xué)日語(yǔ)可以節(jié)省費(fèi)用，同時(shí)時(shí)間也更加自由。但是，自學(xué)并不適合所有人。顯然，自學(xué)比報(bào)班學(xué)習(xí)更加辛苦，沒(méi)有老師的引導(dǎo)，不會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，容易磨掉學(xué)習(xí)的熱情和決心。

日語(yǔ)等級(jí)考試概況

日語(yǔ)1級(jí)

學(xué)習(xí)了高級(jí)文法、掌握漢字2000字、詞匯10000個(gè)，具有在社會(huì)生活中必要的和在大學(xué)學(xué)習(xí)、研究中有用的綜合日語(yǔ)能力。(學(xué)習(xí)日語(yǔ)900學(xué)時(shí)的水平)

日語(yǔ)2級(jí)

學(xué)習(xí)了較高級(jí)的文法、掌握漢字1000字、詞匯6000個(gè)，具有圍繞一般事物可以進(jìn)行會(huì)話、能讀能寫(xiě)的日語(yǔ)能力。(學(xué)習(xí)日語(yǔ)600學(xué)時(shí)，完成中級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的水平)

日語(yǔ)3級(jí)

學(xué)習(xí)了基本的文法、掌握漢字300字、詞匯1500個(gè)，具有在日常生活中可以進(jìn)行會(huì)話、能讀能寫(xiě)簡(jiǎn)單文章的日語(yǔ)能力。(學(xué)習(xí)日語(yǔ)300學(xué)時(shí)，完成初級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的水平)

日語(yǔ)4級(jí)

學(xué)習(xí)了初步的文法、掌握漢字100字、詞匯800個(gè)，具有可以進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)話、能讀能寫(xiě)平易的句子或者短文的日語(yǔ)能力。(學(xué)習(xí)日語(yǔ)150學(xué)時(shí)，完成初級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)前半的水平)