昆山日語考級培訓(xùn)機構(gòu)哪家好

櫻花日語根據(jù)班級人數(shù)不同，日語課程提供的輔導(dǎo)方法有一對一以及小班課。除了教學(xué)模式比較多元化之外，機構(gòu)的課程類型也很多樣。櫻花日語提供的服務(wù)項目有日語等級考試、日語留學(xué)考試、規(guī)劃、高考日語等等，這些課程都是教研多年打磨得來的，教學(xué)效果和質(zhì)量非?？孔V。

日語學(xué)方法二：

1、發(fā)音過重、過長

很多人在學(xué)習(xí)日語時，對于假名的念法存在很大的誤區(qū)，其中一個很明顯的現(xiàn)象就是會把清音聽作濁音(特別是か行、た行)，自己念某些單詞的時候就會故意濁音化(比如お父さん、お母さん)，發(fā)這些音的時候會念得非常重。一般來說，日本人在發(fā)音時則秉承一個原則——輕柔。這種輕柔的念法在很多人看來，就會產(chǎn)生“濁音”的感覺，其實不然。要想準(zhǔn)確地發(fā)音，講究的并不是一板一眼地“咬字”，而是“并不非常清楚”地念。在我們?nèi)腴T的時候，很多老師會讓大家大聲朗讀，但要明確一點，大聲并不代表“大力”，聲音大小與咬字用力與否在本質(zhì)上還是有很大的區(qū)別，務(wù)必注意。

另一點就是，很多人在念さ行假名時會拖音，導(dǎo)致聽起來非常冗長。切記，正確、好聽發(fā)音一定是簡短精悍。對比著あ行的發(fā)音長度來調(diào)整其他行的假名長度，主要控制自己的念法。

2、口型多變，嘴張得很開

在一些日語課本上我們會經(jīng)常在卷首見到“口型圖”，需要特別注意，這些圖片都是為了說明氣息等，一般都會用比較夸張的形式來展示，但大家千萬不要被這些圖片給“帶跑了”。特別需要注意的是う段的發(fā)音，人非常容易把嘴嘟成圓形，這是錯誤的。日本人在發(fā)音時有一個關(guān)鍵那就是口型保持不變。這里推薦一個較為有效的練習(xí)方法——口中含一支筆或是筷子來練習(xí)發(fā)音，這樣做的目的是為了塑造良好的口型(大家也可以對照鏡子check自己的口型哦)。

怎么選擇小語種？

興趣

很多人覺得就業(yè)會比興趣重要，但其實不是。因為小語種對大多數(shù)人而言是新接觸的事務(wù)，所以如果不能被該語種存在的語言環(huán)境所吸引，會直接縮短你堅持學(xué)習(xí)它的時間。就像因為興趣選擇日韓語言的學(xué)生一般都能夠堅持，但對德語不感興趣的學(xué)生選擇德語，很大程度上會在大一就直接撕書。

就業(yè)

這塊直接影響到你的變現(xiàn)。雖然學(xué)習(xí)不能太功利，但就業(yè)前景的確是你需要考慮的重點。

難度

難度是否夠大，難度太大會導(dǎo)致你達(dá)到的水平上限不同，同時你的時間成本過大也會導(dǎo)致你輔修、學(xué)習(xí)別的知識時間變少。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平選擇適合自己的小語種也很重要。