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杭州體育場(chǎng)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校
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杭州值得信賴的日語學(xué)習(xí)班

發(fā)布時(shí)間:2024-11-06 12:44:22來源:有考網(wǎng)綜合

日語是當(dāng)下的熱門外語之一,深受大多數(shù)人的喜愛。學(xué)習(xí)日語不僅需要自己的努力,更需要好的老師、好的同學(xué)的指導(dǎo)和督促,這樣才能事半功倍,學(xué)習(xí)效果達(dá)到理想。

為什么學(xué)習(xí)日語
  • 留學(xué)申請(qǐng)
    日本高校幾乎都同時(shí)要求學(xué)生具備日語和托福成績(jī),所以提前學(xué)習(xí)日語有助于留學(xué)申請(qǐng)。
  • 更有競(jìng)爭(zhēng)力
    找工作雙語人才更有市場(chǎng),精通一門語言是比較受歡迎的,而如果會(huì)兩門外語,則會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。
  • 喜歡動(dòng)漫、對(duì)日語感興趣
    有些動(dòng)漫或日劇需要了解日本的文化、歷史、人文才能夠理解其真正含義,一個(gè)好的翻譯可能能夠?qū)⑴_(tái)詞準(zhǔn)確翻譯出來,可是臺(tái)詞背后蘊(yùn)含的情感翻譯不出來,我們只有直接通過日文才能夠品出其中意味。
日語考試水平
1
0基礎(chǔ)

對(duì)日語感興趣或有留學(xué)、商務(wù)優(yōu)化計(jì)劃。

2
N5階段

能閱讀理解基本的日語。

3
N4階段

能夠聽懂語速較慢的日語。

4
N3階段

在一定程度上理解使用日語。

5
N2階段

充分理解掌握日語書寫對(duì)話

6
N1階段

流利使用日語。

日語課程目標(biāo)

目標(biāo):全程輔導(dǎo),確保學(xué)員按計(jì)劃學(xué)習(xí),結(jié)合創(chuàng)新的教學(xué)方法,完善的設(shè)施為您提供滿意的日語課程,學(xué)習(xí)地道日語。

我們的課程管理
01
開拓眼界 引導(dǎo)思維

通過學(xué)習(xí)語言可以讓學(xué)生接觸更多的文化與價(jià)值觀,讓學(xué)生看到更加寬廣的世界。

02
入學(xué)測(cè)試 精準(zhǔn)定位

報(bào)名課程后會(huì)進(jìn)行專門的入學(xué)測(cè)試,了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況,便于針對(duì)不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué)。

03
學(xué)管督學(xué) 輔助學(xué)習(xí)

協(xié)助老師管理班級(jí)學(xué)員, 深入了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況。

04
實(shí)力師資 小班面授

眾多研究員組成的歐風(fēng)師資團(tuán)隊(duì),師資團(tuán)隊(duì)以國(guó)際考試培訓(xùn)為研究主體,專注于考生考試教學(xué)。

05
課程學(xué)習(xí) 研討學(xué)輔

面授課程+課程輔導(dǎo)+階段??迹鲝堁芯坑懻撠灤┱麄€(gè)學(xué)習(xí)過程。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

杭州值得信賴的日語學(xué)習(xí)班?杭州歐風(fēng)小語種培訓(xùn)中心開設(shè)的日語等級(jí)考試精品課程,特邀日語老師坐鎮(zhèn)輔導(dǎo),精品小班授課方式,幫助學(xué)員夯實(shí)日語基礎(chǔ)知識(shí)。針對(duì)日語聽、說、讀、寫各個(gè)方面進(jìn)行能力的提升,老師鎖定日語等級(jí)考試考點(diǎn),親授考試技能,確保學(xué)員將來能夠順利通過日語等級(jí)考試,成功獲得日語等級(jí)證書。

杭州歐風(fēng)日語N4水平介紹

能聽懂商店、車站等常使用的語句;會(huì)簡(jiǎn)單說明自己的心情,談?wù)撆d趣愛好;能夠看懂賀卡及簡(jiǎn)單的便條內(nèi)容;寫出簡(jiǎn)單的祝福賀卡及自我介紹,一定程度上理解日常日語對(duì)話,學(xué)習(xí)日常生活中常用的詞匯及句子。

日語N4課程描述

1:掌握300個(gè)左右的漢字,具備1000個(gè)左右的詞匯量;

2: 能夠進(jìn)行日語幾乎所有的動(dòng)詞變形并理解其相關(guān)含義,熟練掌握、運(yùn)用日語被動(dòng)句式/使役句式/授受動(dòng)詞/敬語表達(dá);

3: 能夠讀懂一定長(zhǎng)度、簡(jiǎn)單的日語文章,聽懂基礎(chǔ)的日語對(duì)話。

怎么學(xué)習(xí)日語語法?

1、掌握記語法的時(shí)機(jī)

記憶語法較好在學(xué)習(xí)每一課的時(shí)候就記住,不要推遲時(shí)間來記憶,積累多了,你記起來就會(huì)覺得要記得內(nèi)容多。不僅打擊你的記憶積極性,而且一次記得太多,也很難記住。

2、掌握記語法的方法

(1)記語法的時(shí)候較好張口讀出來,特別是例句較好能背下來。你每學(xué)一條句型,就根據(jù)它的用法,每一種用法背一個(gè)對(duì)應(yīng)的的例句,當(dāng)然你可以自己來造句子,這樣更容易記住,畢竟是你自己造的句子。這樣碰到該語法點(diǎn)時(shí),只要回憶例句,想語法在那個(gè)句子中是如何運(yùn)用的,就能準(zhǔn)確知道是哪種用法。

(2)養(yǎng)成分析句子的習(xí)慣。在語法還不熟練的時(shí)候,要注意養(yǎng)成分析句子的習(xí)慣,遇到一條句子時(shí)不要看懂了就算了,盡量分析里面有沒有自已學(xué)過的語法。把出現(xiàn)在眼前的每一條句子都當(dāng)成是考驗(yàn)?zāi)阏Z法的題目,盡量地去分析它。等你熟練后,不用分析也可以自然理解句子的意思。

(3)特別推薦用日語寫日記、寫文章。即使是簡(jiǎn)單的句子也沒關(guān)系,你可以把你一天的生活用日語記下來,寫的時(shí)候放本書在旁邊,有想不到怎么表達(dá)的話的時(shí)候,就去翻書看看有沒有哪條語法可以用,知識(shí)只有越用才會(huì)越熟。

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