武漢日語(yǔ)學(xué)習(xí)班推薦哪家

櫻花日語(yǔ)開(kāi)設(shè)的高考日語(yǔ)課程,專(zhuān)門(mén)為沒(méi)有基礎(chǔ)但想要參加日語(yǔ)高考的同學(xué)們準(zhǔn)備的,針對(duì)初、高中英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué),通過(guò)一年左右時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí),熟練的掌 握高考所需的日語(yǔ)知識(shí),并且能夠在高考中參加日語(yǔ)考試的時(shí)候達(dá)到120分以上的成績(jī),幫助學(xué)生考取更理想的大學(xué)。

櫻花高考日語(yǔ)培訓(xùn)周末班

1.英語(yǔ)成績(jī)不好且對(duì)提升英語(yǔ)成績(jī)無(wú)信心、無(wú)興趣的學(xué)生

2.對(duì)日語(yǔ)感興趣，日語(yǔ)比英語(yǔ)好的學(xué)生

3.藝術(shù)生及體育類(lèi)的學(xué)生

4.有計(jì)劃去日本留學(xué)的學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：N2

課程類(lèi)型：高考日語(yǔ)

總課時(shí)數(shù)：高一起≤500課時(shí)、高二起≤450課時(shí)、高三起≤330課時(shí)

班級(jí)類(lèi)型：小班授課、寒暑假、周末班

使用教材：《走遍日本1》《走遍日本2》《大家的日本語(yǔ)聽(tīng)力1》《大家的日本語(yǔ)聽(tīng)力2》

適用人群

該課程適合有日語(yǔ)N4及以上基礎(chǔ)的學(xué)員(即學(xué)過(guò)標(biāo)日初級(jí)上下冊(cè)，或者大家的日語(yǔ)初級(jí)，新編日語(yǔ)1,2冊(cè)的學(xué)員)

英語(yǔ)成績(jī)差，困難的學(xué)員

對(duì)日語(yǔ)感興趣，日語(yǔ)比英語(yǔ)好的學(xué)員

想提高外語(yǔ)分?jǐn)?shù)和高考總成績(jī)的學(xué)員

音樂(lè)、體育、美術(shù)等藝術(shù)考生

日語(yǔ)n2考試復(fù)習(xí)攻略

一、詞匯

日語(yǔ)n2考試的詞匯大概有7000~8000個(gè)。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，背單詞沒(méi)有較好的方法，只有較適合的方法。有的人可能看一眼就一輩子不忘記，這就是所謂的過(guò)目不忘。記得《射雕英雄傳》里面的黃蓉就有這個(gè)本領(lǐng)，可惜這個(gè)是小說(shuō)，小說(shuō)可以讓世間的不變得。但是，我們現(xiàn)實(shí)中大部分的同學(xué)應(yīng)該還達(dá)不到這個(gè)程度。那么，就要找到一條適合自己的詞匯背誦之路了。下面我推薦一種方法，要不要采用，同學(xué)自己決定。我上面也說(shuō)過(guò)了“沒(méi)有較好的方法，只有較適合的方法”。

較后，建議大家在背單詞的時(shí)候，一定要用彩色筆把“陌生”的單詞、難以記憶的單詞劃出來(lái)。平時(shí)著重背這些單詞，以此方法，單詞書(shū)就越背越薄了。

二、語(yǔ)法

n2日語(yǔ)能力考試語(yǔ)法條目大概有173條，掌握好這173條語(yǔ)法是基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ)異常重要，這就要求大家在平時(shí)的日語(yǔ)n2考試練習(xí)中，吃透語(yǔ)法。熟悉每條語(yǔ)法的接續(xù)和解釋?zhuān)⑶冶痴b至少一條經(jīng)典例句。

1、接續(xù)：它是接動(dòng)詞的辭書(shū)型還是接た型都要爛熟于心(接續(xù)也經(jīng)常是考察點(diǎn))。

2、解釋?zhuān)喝照Z(yǔ)有很多語(yǔ)法點(diǎn)，但有些語(yǔ)法點(diǎn)在中文的解釋下意思是一樣的。如何區(qū)別它們呢?這就要注意一些語(yǔ)法的日文解析。

3、例句：除了背誦經(jīng)典例句，日語(yǔ) 學(xué)習(xí),日語(yǔ)j.test考試較好每學(xué)完一條語(yǔ)法，利用這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)嘗試造句。

三、閱讀

在這里給大家舉個(gè)例子：我們就把這篇日語(yǔ)n2考試備考指導(dǎo)文章作為閱讀材料。我提出一個(gè)問(wèn)題：“本文作者讓大家利用光盤(pán)，跟著光盤(pán)朗讀的目的是什么呢?”

看到這個(gè)提問(wèn)，我想你會(huì)很快返回到上面詞匯那一段文字。應(yīng)該很快就知道了答案。為什么如此輕松呢?

1、所有日語(yǔ)能力考試單詞、漢字你不再陌生，語(yǔ)法你也不陌生。

2、你會(huì)有目的地去尋找答案，而不是通篇閱讀。

說(shuō)到這里，我想大家應(yīng)該懂了，上面2點(diǎn)也是可以用到日文閱讀里的。首先，你要有詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)。其次，再學(xué)會(huì)一些閱讀解題技巧。你的閱讀就迎刃而解了。在這里提醒大家，很多時(shí)候，答案就在文章中，變的只是表達(dá)形式。千萬(wàn)要記住，不要帶著自己的主觀意志來(lái)做閱讀題。

較后建議大家要逐步提高自己做閱讀的感覺(jué)，要注意提高閱讀速度。具體的話(huà)，大家可以在每周的周六或周日找兩篇閱讀(1短篇，1長(zhǎng)篇。)來(lái)訓(xùn)練。如果有時(shí)間，每天看2篇當(dāng)然更好了。時(shí)間盡量控制在：短篇用5-3分鐘，長(zhǎng)篇用15-10分鐘。

四、聽(tīng)力

聽(tīng)力是很多能力考考生一直存在心中的痛。用流行的話(huà)說(shuō)就是：日語(yǔ)聽(tīng)力，你傷不起啊!!!其實(shí)，聽(tīng)力備考其實(shí)很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持聽(tīng)，注意總結(jié)。日語(yǔ) 學(xué)習(xí),日語(yǔ)j.test考試堅(jiān)持每天聽(tīng)，至少40分鐘。當(dāng)然，其中有精聽(tīng)，也要有泛聽(tīng)。

精聽(tīng)就是把整個(gè)聽(tīng)力的內(nèi)容聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)，弄懂每個(gè)單詞，每個(gè)句子，每個(gè)語(yǔ)法。聽(tīng)寫(xiě)完了，熟讀幾遍，直至能夠背誦。在背誦的過(guò)程中體會(huì)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，哪里是轉(zhuǎn)折，哪里是下決心，哪里是做判斷，哪里是排除或否定，哪里是選擇或肯定。例如，聽(tīng)到“でも”，后面肯定有重點(diǎn)內(nèi)容。聽(tīng)到“つまり”，后面肯定有總結(jié)。養(yǎng)成到條件反射，才能達(dá)到較佳狀態(tài)。