教育學(xué)考研競爭到底有多大？

為什么考教育學(xué)的人多，教育學(xué)仍然是個好考的專業(yè)?當(dāng)然是因為高數(shù)，對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，高數(shù)就是噩夢!教育學(xué)不考數(shù)學(xué)!這意味著在一年的時間內(nèi)，全力以赴，是可以掌握專業(yè)課的基礎(chǔ)知識的，考上的幾率大大增加。

統(tǒng)考較大的好處是固定的備考科目，真題好找，對于考生來說是較大的幫助，這樣就不用費心巴拉的去各個學(xué)校找學(xué)姐，找回憶題，而且也會有較多的輔導(dǎo)老師分析統(tǒng)考真題，學(xué)習(xí)資料完全不用愁，也相對更公平。而且教育學(xué)跨考基本沒有歧視，教育學(xué)考研大約有70%都是跨考生。

那么教育學(xué)考研競爭激烈嗎?

這幾年，考研人數(shù)逐步增加，所以整體大環(huán)境的競爭激烈，導(dǎo)致教育學(xué)這個本來競爭一般的專業(yè)，也激烈了。為什么我說本來競爭一般呢?因為熱門專業(yè)比如會計、很容易出現(xiàn)1000個人錄取幾個的情況，而心理學(xué)這種熱門專業(yè)呢?大家可以看一下學(xué)府北京師范大學(xué)的報錄比(注意報考人數(shù)，抱歉找了個2017年的，在外面敲字手頭沒有資料，等2019年復(fù)試結(jié)束補(bǔ)19年的)——‍

和心理學(xué)比起來，真的不算非常激烈了。

時至今日，2020年，我們考研人數(shù)呢，從18年的238萬增漲到了今年的360多萬，而我們教育學(xué)的考研人數(shù)呢，也從剛開始的12萬增漲到了今年的約18萬，而我們的錄取人數(shù)其實沒有什么太大變化，仍然還是3萬多人，也就是說我們教育學(xué)的錄報比是1:5以上。雖然比大熱門專業(yè)競爭小，但還是需要同學(xué)們更加努力，而且早考早超生，因為看趨勢會一年比一年競爭激烈。如果想要考，建議盡早，如果對擇校有疑問，可以看這篇文章。‍

教育學(xué)就業(yè)——大方向(這個環(huán)節(jié)結(jié)束就會說二級學(xué)科)

教育學(xué)專業(yè)，和生物、化學(xué)、環(huán)境、材料這四大坑相比，簡直就是含著金鑰匙出生的，先來簡單的看一下教育學(xué)研究生的具體就業(yè)方向，

1.公務(wù)員。公務(wù)員當(dāng)中有很多跟我們教育相關(guān)的崗位，教委、教育局甚至是教育部，這些都是面向教育學(xué)院開設(shè)的。

2.中小學(xué)教師。中小學(xué)教師是教育學(xué)考研專碩——學(xué)科教學(xué)等專業(yè)較為對口的一個方向，因為我們教育學(xué)的研究生懂課程、懂教育、懂教學(xué)、會管理，知道如何編排教案，還能設(shè)計、開發(fā)校本課程，這是其他專業(yè)的研究生所不具備的能力。一般來說，我們教育學(xué)的研究生進(jìn)入中小學(xué)，都是作為未來的教務(wù)主任和校長的儲備人選來對待的。

3.大學(xué)老師。考完研以后繼續(xù)深造讀博、出國回來之后呢，去一二線城市做高校教師也比較容易容易的，如果不考博，那么碩士研究生畢業(yè)以后去一個三四線的小城市當(dāng)高校教師可行，在北上廣深就不要想了。此外，教育學(xué)專業(yè)高等教育學(xué)專方向是專為大學(xué)輔導(dǎo)員而開設(shè)的。

4.出版社、網(wǎng)站、公眾號的策劃及編輯。在中國，教育是個大工程，許多互聯(lián)網(wǎng)公司都有教育板塊，還有很多新興的互聯(lián)網(wǎng)-教育企業(yè)，比方K12，他們的市場部都很缺人。老劉有個師妹，他在國內(nèi)某大型互聯(lián)網(wǎng)公司的教育專欄做編輯，他們部門總共只有9個人，其中只有三個是教育學(xué)專業(yè)的，還有一個是本科生。你就可以想象一下，現(xiàn)在在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)當(dāng)中，對于專業(yè)的編輯尤其跟教育相關(guān)的編輯有多匱乏?

5.各大教育機(jī)構(gòu)或自己開培訓(xùn)班。各大教育機(jī)構(gòu)做輔導(dǎo)老師，賺的多，而且各個城市都缺人。

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