孝感實(shí)力出色的考研培訓(xùn)學(xué)校

在正式備考之前，考生的首要任務(wù)就是選好學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，只有確定了學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，才能梳理接下來(lái)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。畢竟學(xué)校不同，專(zhuān)業(yè)不同，考試的范圍也就不同，復(fù)習(xí)的內(nèi)容自然也就不一樣了?？忌梢岳眠@段時(shí)間縮小一下復(fù)習(xí)的范圍，安排一下復(fù)習(xí)的計(jì)劃。那么，實(shí)力出色的考研培訓(xùn)學(xué)校有哪些?

實(shí)力出色的考研培訓(xùn)學(xué)校

海文教育隸屬于萬(wàn)學(xué)教育科技集團(tuán)，萬(wàn)學(xué)教育科技集團(tuán)碩果累累。 目前萬(wàn)學(xué)教育科技集團(tuán)在全國(guó)28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市構(gòu)建了直營(yíng)分公司，教育培訓(xùn)渠道共計(jì)覆蓋全國(guó)近千所高等院校。集團(tuán)總部建成全國(guó)民辦教育行業(yè)中優(yōu)質(zhì)的深度教學(xué)與高端輔導(dǎo)基地，國(guó)內(nèi)外職業(yè)能力實(shí)訓(xùn)，組成大規(guī)模的教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

海文教育國(guó)內(nèi)知名以服務(wù)大學(xué)生群體為主的大型綜合性教育培訓(xùn)集團(tuán)，是大學(xué)生學(xué)業(yè)、職業(yè)與創(chuàng)業(yè)發(fā)展高喘培訓(xùn)的完整解決方案提供者與服務(wù)商，是教育培訓(xùn)系統(tǒng)全方位高端培訓(xùn)和咨詢服務(wù)體系構(gòu)建者。

考研英語(yǔ)寫(xiě)作備考方法與技巧

第 一步，建立自己的寫(xiě)作框架。這個(gè)寫(xiě)作框架較好根據(jù)不同的寫(xiě)作類(lèi)型建立，考生要弄清楚每個(gè)寫(xiě)作類(lèi)型的框架包括幾段，每個(gè)段落的寫(xiě)作思路和內(nèi)容是什么，包含幾個(gè)句子，每個(gè)句子所表達(dá)的內(nèi)容和邏輯是什么，哪些部分是需要根據(jù)話題和主題的不同進(jìn)行變換的。如果考生自己的水平有限，寫(xiě)出的框架可能會(huì)有各種錯(cuò)誤，無(wú)法體現(xiàn)出寫(xiě)作水平，考生可以請(qǐng)英語(yǔ)水平較高的同學(xué)幫忙，當(dāng)然，也可以自己寫(xiě)好后請(qǐng)英語(yǔ)老師修改一下。框架的要求是，適用性強(qiáng)，詞匯和句式能達(dá)到學(xué)術(shù)或半學(xué)術(shù)寫(xiě)作的要求，沒(méi)有任何錯(cuò)誤，并且比較獨(dú)特，免于陳詞濫調(diào)。由于考研作文靈活性比較強(qiáng)，尤其是小作文類(lèi)型較多，所以，為了避生因準(zhǔn)備時(shí)間不足而用一個(gè)框架對(duì)所有類(lèi)型作文進(jìn)行生搬硬套，建議考生建立框架的工作盡早進(jìn)行。

第二步，根據(jù)話題搜集語(yǔ)料。在建立了完善的框架之后，就要搜集適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)料對(duì)它進(jìn)行充實(shí)和豐富了。這一步也是非常重要的。如果只有框架而沒(méi)有合適的語(yǔ)料，寫(xiě)出的作文會(huì)空洞無(wú)物，甚至模板化痕跡嚴(yán)重，這樣的作文得分不會(huì)高，甚至很難及格。而有了高水平的、適用性強(qiáng)的框架，且有了豐富的語(yǔ)料填充，這樣的文章會(huì)贏得閱卷老師的好評(píng)，得到理想分?jǐn)?shù)。搜集語(yǔ)料時(shí)，較好用近兩年的事例，有些太過(guò)陳舊缺乏新鮮感的建議少用。為了減輕記憶負(fù)擔(dān)，要注意對(duì)同一語(yǔ)料的多角度分析和利用。比如，對(duì)于新冠疫情中醫(yī)生們的感人事跡，既可以用在專(zhuān)注、堅(jiān)持、樂(lè)觀、選擇等英語(yǔ)作文常考的成功品質(zhì)類(lèi)話題，也可以從友愛(ài)、合作、無(wú)私等角度出發(fā)，用于人際關(guān)系類(lèi)話題的寫(xiě)作。

第三步，按話題練習(xí)寫(xiě)作。完成了前兩步后，就要利用框架和語(yǔ)料來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)了。這一步的目的是通過(guò)練習(xí)熟悉框架和相關(guān)語(yǔ)料，而且也可以驗(yàn)證框架和語(yǔ)料的實(shí)用性。如果邏輯上牽強(qiáng)，就需要做出妥善的調(diào)整，不斷加以完善。練習(xí)時(shí)，可以先用真題，再用模擬題，較后根據(jù)近年來(lái)寫(xiě)作的命題方向挑選考試可能性高的話題進(jìn)行練習(xí)。如果在各個(gè)練習(xí)中，寫(xiě)作沒(méi)有遇到障礙，完成的作文水平高，那么，在考試中，考研作文這塊也就不會(huì)有任何問(wèn)題。