2020-03-20 11:35:13來源:有考培訓(xùn)綜合
如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 讓孩子愛學(xué)習(xí)?跟隨小編一起來看看吧!
怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)積極性
學(xué)會與孩子交流,建立友誼
樹立榜樣,家長對學(xué)習(xí)要表現(xiàn)出興趣來。如果孩子讓家長讀一個故事,家長表現(xiàn)出對書完全沒興趣的態(tài)度,甚至說:“我才沒工夫看這些沒用的東西呢!”這對孩子的學(xué)習(xí)積極性是一種沉重地打擊。愛看書,愛問為什么的家長,往往也能帶動孩子去學(xué)習(xí)。正所謂,活到老,學(xué)到老,在任何時期都應(yīng)該學(xué)習(xí)。
接觸大自然,開闊視野。家長可以經(jīng)常帶孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。通過對自然界的好奇,可以將這些好奇心運(yùn)用于學(xué)習(xí),更加主動地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。
發(fā)展孩子多方面的興趣。孩子的興趣應(yīng)該被多方面的培養(yǎng),包括體育、唱歌、書法、鋼琴以及繪畫等。
引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。家長要通過話語引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)興趣,通過比較、鼓勵等方式正確引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)。多給孩子講一些勵志故事,說明學(xué)習(xí)的重要性,但是不要強(qiáng)加于他的思想。
那么如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢?
1、家長要表現(xiàn)出對書籍的熱愛并讓孩子感受到閱讀的樂趣
家長自己熱愛閱讀是對孩子最有效的教育。如果孩子經(jīng)??吹郊议L從閱讀中獲得樂趣,自然也喜歡閱讀。除此之外家長可以給孩子講解一些孩子不知道的但是挺感興趣的故事并告訴他這些內(nèi)容都是通過閱讀和學(xué)習(xí)得來的,這樣孩子會對閱讀和學(xué)習(xí)有興趣,并想著去探索和鉆研。例如:旅游時,可以通過孩子感興趣的地點(diǎn)或名勝古跡講一個有關(guān)這個地點(diǎn)的故事,此時孩子在獲得知識的同時會更加崇拜父母,并對家長是如何知道這個故事的感到好奇,從而會對讀書和學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
2、為孩子傳達(dá)學(xué)習(xí)是快樂的信息并讓孩子嘗到學(xué)習(xí)的樂趣
“頭懸梁,錐刺股”“十年寒窗苦讀”“十年冷板凳”“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”……雖然這些古訓(xùn)的原義旨在教導(dǎo)人們像那些有毅力的人學(xué)習(xí),但是無意間也在傳遞著錯誤的文化信號:學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,一個人要想成功就必須忍受痛苦。這樣從生命之初你會讓孩子感覺學(xué)習(xí)是痛苦的,他甚至不想去觸碰學(xué)習(xí)這件事情。
3、贊賞孩子的微小進(jìn)步和成功
要想孩子 對什么事情都產(chǎn)生興趣,就不要吝嗇你的贊揚(yáng)和欣賞。孩子會覺得,原來爸爸媽媽高興我這樣做!逐漸的他就會本能的往這個方面多做一點(diǎn),做的次數(shù)多了,事情就容易了,孩子也產(chǎn)生了興趣。為了促進(jìn)孩子成功,就經(jīng)常說:“你真聰明,做的又快又好!”“別緊張,你的想法很好,能把想法說的具體一些嗎?” 為了幫助其成功,就說:“你理解的很準(zhǔn)確,要是聲音再大一點(diǎn)就更好了”“別著急,再想想,我相信你能想起來的”為了盼其成功,就說:“別灰心,下次還有機(jī)會,我們再爭取。”等等。
4、讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中心情舒暢
一位心理教授曾專門研究了情緒對學(xué)習(xí)成績的影響。結(jié)果表明,情緒高漲、輕松愉快的進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生比情緒低落、憂郁、憤懣的,成績會高出20%左右。若想孩子發(fā)揮出最佳的潛能,父母要設(shè)法使他們保持一種良好的心境。可是現(xiàn)在很多父母不注意這一點(diǎn),他們心情不順的時候就會拿孩子當(dāng)出氣筒,或者看不慣孩子的所有行為,在周圍嘮嘮叨叨,弄得孩子心情煩躁。所以,提醒那些有訓(xùn)子習(xí)慣的家長在孩子學(xué)習(xí)時或者學(xué)習(xí)前注意克制自己的情緒。
5、幫助孩子建立學(xué)習(xí)的自信心
自信心和成功是相輔相成的,有了自信心,他就會主動的學(xué)習(xí),也就容易獲得成功。對孩子來說,更重要的是體會到成就感才容易形成自信心。所以平時孩子的功課和一些屬于他自己的事情要讓他自己去做,讓他體會到這種成就感和自信心。如果孩子成功了家長再提出新的目標(biāo),讓孩子經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅。如果孩子失敗了,幫孩子分析原因,鼓勵他再試一下,讓孩子知道通過努力就能獲得成功。