2019-05-05 14:47:16來源:搜狐
復(fù)習(xí)的時候同學(xué)們肯定都有一個共同的感覺:數(shù)學(xué)最難的就是函數(shù)。
確實(shí),函數(shù)不同于方程,因?yàn)榉匠涛覀冊谛W(xué)就已經(jīng)有過學(xué)習(xí),函數(shù)是個新概念新知識,讓一些同學(xué)打心里就有了畏懼,面對函數(shù)更是無從下手,各種曲線在腦子里亂成一團(tuán)。
初中函數(shù)不用怕,幫你梳考點(diǎn)!
關(guān)于初中函數(shù)的考點(diǎn)都在下面啦,這幾個常見公式同學(xué)們趕快記起來!面對考點(diǎn),逐個攻破!
一次函數(shù)
二次函數(shù)
反比例函數(shù)
銳角三角函數(shù)
有的放矢,才能百戰(zhàn)百勝!以上考點(diǎn)公式同學(xué)們要記牢~
除了公式要背誦,學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。
下面是幫主總結(jié)的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾個誤區(qū)和應(yīng)對策略,希望對大家的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有幫助!
誤區(qū)1、題海戰(zhàn)術(shù)
每一份綜合試卷,出卷人總要避免考舊題、陳題,盡量從新的角度,新的層面上設(shè)計(jì)問題。但是考查的知識點(diǎn)和數(shù)學(xué)思想方法是恒久不變的。
所以多做題,不會碰巧和考題零距離親密接觸,反而會把自己陷入無邊無際的題海之中。
解決問題的辦法是從知識點(diǎn)和思想方法的角度分別對所解題目進(jìn)行歸類,總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)的同時,確認(rèn)自己是否真正掌握并確認(rèn)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
對策:
(1)讓自己花點(diǎn)時間整理最近解題的題型和思路。
(2)總結(jié)最近有哪幾題的圖形相近?試著歸類。
誤區(qū)2、鉆研難題基礎(chǔ)題就簡單了
這個想法也不對,其實(shí)基礎(chǔ)的才是最重要的。有的同學(xué)喜歡挑戰(zhàn)有難度的數(shù)學(xué)題,能讓他從思維中得到快樂,但數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)卻一直不高。
其實(shí)這在一定程度上反映出我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的浮躁?duì)顩r,老師愛講難題、綜合題,學(xué)生想做綜合題、難題,在忽視基礎(chǔ)的同時,迷失了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方向。
對策:
注意把握學(xué)習(xí)方向,從基礎(chǔ)題中夯實(shí)知識。
誤區(qū)3、課上聽得懂,課后不會解題
這是很多人的誤區(qū)之一。學(xué)習(xí)過程中,常常出現(xiàn)這種現(xiàn)象,學(xué)生在課堂上聽懂了,但課后解題特別是遇到新題型時便無所適從。
這就說明上課聽懂是一回事,而達(dá)到能應(yīng)用知識解決問題是另一回事。
教師所舉例題是范例也是思維訓(xùn)練的手段,作為學(xué)生不應(yīng)該只學(xué)會題中的知識,更要學(xué)會領(lǐng)悟出解題思路與技巧,以及蘊(yùn)藏其中的數(shù)學(xué)思想方法。
對策:
(1)自己重做一遍例題。
(2)問自己為什么這樣思考問題。
(3)探索條件、結(jié)論換一下是否可行?
(4)思考有其他結(jié)論嗎?
誤區(qū)4、畏難情緒
有些學(xué)生會認(rèn)為數(shù)學(xué)思想深不可測、高不可攀,其實(shí)每一道數(shù)學(xué)題之中都包含著數(shù)學(xué)思想方法。
對策:
正視困難,主動出擊。一切困難都是紙老虎!