合肥初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

合肥初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?軸對(duì)稱作為中考數(shù)學(xué)中的一個(gè)考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題當(dāng)中，而我們要拿下這部分分?jǐn)?shù)，就需要對(duì)相關(guān)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)深入地了解，要明白一些基礎(chǔ)定義以及一些考試中經(jīng)常出現(xiàn)的特例。較終做到一般題能做，布滿陷阱的題也能做。首先，我們梳理一下這個(gè)章節(jié)的重要概念。

合肥初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?

勵(lì)學(xué)個(gè)性化(L.E.E EDUCATION)隸屬于柳梧新區(qū)勵(lì)學(xué)教育科技有限公司，是綜合性教育品牌，經(jīng)過(guò)多年沉淀與發(fā)展，已在開設(shè)100多家學(xué)習(xí)中心，擁有6000多名專職教職員工，累計(jì)服務(wù)數(shù)十萬(wàn)學(xué)生，具有良好口碑。勵(lì)學(xué)個(gè)性化由柳梧新區(qū)勵(lì)學(xué)教育科技有限公司北京分公司管理運(yùn)營(yíng)。

軸對(duì)稱圖形：一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能夠完全重合。這條直線叫做對(duì)稱軸，互相重合的點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)。

軸對(duì)稱：兩個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，其中一個(gè)圖形能夠與另一個(gè)圖形完全重合。這條直線叫做對(duì)稱軸，互相重合的點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)。

(注意：軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形有一定的相似之處，而它們較大的區(qū)別在于一個(gè)是針對(duì)同一圖形，而另一個(gè)是針對(duì)兩個(gè)圖形。)

軸對(duì)稱的性質(zhì)：

(1)成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形完全全等。

(2)對(duì)稱軸與連結(jié)“對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段”垂直。

(3)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。

(4)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線互相平行。

線段的垂直平分線：經(jīng)過(guò)線段的中點(diǎn)且與線段垂直的直線。

(注意：線段垂直平分線上的點(diǎn)與線段兩端點(diǎn)的距離相等。那么，與線段兩端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)一定在線段的垂直平分線上。)

等腰三角形：有兩條邊相等的三角形，叫做等腰三角形。等腰三角形兩底角大小相同。

(注意：等腰三角形是軸對(duì)稱圖形， 其對(duì)稱軸是底邊的垂直平分線)

等腰三角形三線合一，也就是高、中線、角平分線是同一條線段。

等腰三角形的判定：有兩條邊相等的三角形是等腰三角形;有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形。

等邊三角形：三條邊都相等的三角形，叫做等邊三角形。等邊三角形是特殊的等腰三角形。等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都等于 60°。

(注意：等邊三角形是軸對(duì)稱圖形，其對(duì)稱軸是任意一條邊的垂直平分線，所以它有三條對(duì)稱軸。)

等邊三角形的判定：三條邊都相等的三角形是等邊三角形;三個(gè)內(nèi)角都相等的三角形是等邊三角形;有一個(gè)內(nèi)角是 60°的等腰三角形是等邊三角形。

特別注意：在直角三角形中，30°角所對(duì)的直角邊長(zhǎng)度是斜邊的一半。

平面直角坐標(biāo)系中的軸對(duì)稱：

(1)關(guān)于x軸對(duì)稱，例如點(diǎn)(m,n)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為(m,-n)

(2)關(guān)于y軸對(duì)稱，例如點(diǎn)(m,n)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為(-m,n)

(3)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，例如點(diǎn)(m,n)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為(-m,-n)

(注意：這部分不用刻意去記憶，隨意在草稿紙上畫一個(gè)草圖就明白了。)

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