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呼和浩特賽罕區(qū)嘉茂秦學中小學輔導
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呼和浩特哪里有藝考文化課輔導班?

發(fā)布時間:2021-04-06 11:54:31來源:有考培訓網(wǎng)綜合


大家都知道文化課需要找專業(yè)的輔導機構(gòu),因為有專業(yè)的老師才能幫助大家更快的備考文化課,提高大家的復習效率。因為??冀Y(jié)束后留給藝考生準備文化課的時間很少,現(xiàn)在藝考改革文化課占比越來越高,想要上學校,藝考生的文化課必須過關(guān)。

 
很多藝考生面對文化課都有如下幾個問題
 
  • 第一

    專業(yè)過后所剩復習文化課時間短,本身基礎(chǔ)較弱,文化課擱置時間太長,在不足五個月的時間里,不可能把高中三年的課程全部掌握,不知道如何取舍,應該抓取哪些重點進行復習。

  • 第二

    回原來學校,學校不予成立專門的藝術(shù)生班級,插班課程跟不上進度,基本已經(jīng)進入二??荚?,錯過了一二輪復習。即使成立藝術(shù)班,在師資配備上存在一些問題。

  • 第三

    與文化課學生一起進行復習會存在因為分數(shù)的差距導致壓力過大而導致焦慮、缺乏成就感無法提起興趣浪費本來不多的時間。


秦學教育藝考全科護航
 
  • 特色教學模式

    01、院校師資團隊
    02、完善教學體系
    03、分組教學輔導
    04、應試能力培養(yǎng)
    05、針對藝考開班
  • 特色教學模式

    06、小班組授課
    07、聚焦考學定位
    08、積極獎勵機制
    09、人性互動教學
    10、藝考配套教材

教研+科技大數(shù)據(jù)支撐
 
  • 科技
    業(yè)內(nèi)“勤學云智慧教學生態(tài)系統(tǒng)”

    秦學教育集團斥資數(shù)千萬,自主研發(fā)了“勤學云智慧教學生態(tài)系統(tǒng)。一個平臺: ITS手機APP教學平臺;一節(jié)課前課:精雕細課課前課;一套教學邏輯: 將知識顆粒較小化到教學導圖邏輯;

  • 教研
    百人教學團隊,深耕細作,支撐教學效果

    百余位教育和特技教師組成教研、教學合作教研團隊。中高級職稱教師占多數(shù),大多老師均在重點學校任教過或擔任學校重要教研工作。從中高考政策研究、命題研究、教學方法研究、各學科教學體系搭建、教師培訓5大方面支持校區(qū)教學。


預約試聽課程,享六大好禮
 
  • Evaluation

    學業(yè)水平系統(tǒng)測評;

  • Audition

    線下一對一試聽課;

  • Grooming

    學生心理咨詢疏導;

  • Data

    系列學科輔導資料;

  • Plan

    制定一對一輔導計劃;

  • Lecture

    政策/學科解析講座;

 
校區(qū)環(huán)境
 
教室
少兒主題教室
書架
 

秦學教育介紹
秦學教育
產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代混合運營模式品牌
成立以來實現(xiàn)了跨區(qū)域、集團化發(fā)展,集團旗下打造了秦學教育、伊頓、勤學云智慧教學系統(tǒng)、秦學在線、精雕細課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前,秦學教育集團有運營中的學習校區(qū)70多所,嚴選多名教職團隊為多名學生家長提供個性化教育服務。涵蓋了小學,初中,高中各年級各階段的課程輔導,有一對一、小班輔導、中高考班、藝考文化課輔導等。
 

距2021高考還有不到一百天,對于這些藝考生來說,他們之前把大部分時間都花在了專業(yè)課的培訓和復習上,所以提早進入文化課復習,對他們來說是非常重要的。小編給大家介紹有效自我管理的三要點,幫助同學們走出迷茫,在剩下的時間里自信、的備戰(zhàn)高考。

呼和浩特哪里有藝考文化課輔導班?

呼和浩特秦學教育賽罕區(qū)、新城區(qū)、回民區(qū)都有藝考文化課輔導班!秦學教育集團正在以教研、科技、文化、服務等舉措為驅(qū)動力,加快互聯(lián)網(wǎng)+教育速度,推動集團的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與發(fā)展。秦以立木革新,學以精誠致遠。秦學教育致力于推動互聯(lián)網(wǎng)科技與教育的融合,在堅持文化底蘊的同時敢于革新。學海無涯,只有 精誠所至,才能金石頓開,秦學教育以誠摯的師心引導孩子學習,啟發(fā)孩子主動思考、積極探索,激發(fā)每個孩子心中的學習渴望, 釋放前進的動力

目標管理

1。目標既要有挑戰(zhàn)又要可實現(xiàn)

教育心理學中有一個的“近發(fā)展區(qū)”理論,認為學生的發(fā)展有兩種水平:一種是現(xiàn)有水平,另一種是可能達到的發(fā)展水平??忌邮茏约含F(xiàn)有的學習程度與水平,也要在備考中盡努力達到更高層次,即充分發(fā)揮潛能,實現(xiàn)更高的目標與理想,不留遺憾。

2。制定三級目標滿足備考的不同層次需要

理想目標,即高考超常發(fā)揮,很好地釋放潛能,達到可以實現(xiàn)的目標,比如“大學的理想專業(yè)”。這一級目標的制定能極大激發(fā)考生復習的激情與動力?,F(xiàn)實目標,即通過正常水平的發(fā)揮就能實現(xiàn)的目標,比如“重點大學”。這一級目標的制定可讓考生緩解焦慮,踏踏實實將復習進行到底。限目標,指即使在高考中出現(xiàn)意外情況,也能盡努力實現(xiàn)的目標,比如“一般大學”。這一級目標可幫助考生平靜、安心地看待高考,實現(xiàn)順利復習。

3。階段目標與目標并行

高考備考是個綜合性的“大工程”,考生要學會化“大”為“小”,在復習的不同階段制定相應的目標,比如制定“每月目標”或“半月目標”。在目標的指導下,考生可根據(jù)前一階段目標完成情況,適當調(diào)整后一階段的目標,比如增減復習內(nèi)容、加快或減緩復習速度和強度等。

4。建立監(jiān)督機制,即時獎懲

考生已形成獨具特色的學習習慣與風格。在實現(xiàn)目標的過程中,考生要根據(jù)自己的特點進行有效監(jiān)督、即時獎懲,這樣才能切實將目標落到實處。

5。學會專注與堅忍

高考是選拔性考試,在考生智力水平差距并不明顯的情況下,考查的是考生對目標與任務的專注程度。唯有專注,才能將知識、考點爛熟于心,在學習中發(fā)現(xiàn)學科知識的內(nèi)在規(guī)律、建立相關(guān)學科間的有機聯(lián)系,終體會到挑戰(zhàn)自己、超越自己的快樂。

秦學教育立志成為互聯(lián)網(wǎng)時代個性化教育品牌。提煉了“積極進取、共同協(xié)作、敬業(yè)擔當、以企為家”的價值觀,描繪了集團企業(yè)文化戰(zhàn)略,制定了集團倡導的行為準則,整體形成集團企業(yè)文化立體形象。

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