發(fā)布時(shí)間:2021-07-16 16:56:53來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
藝考生不論是文科還是理科,語數(shù)英三科都是必須要考的,如果是數(shù)學(xué)成績差,想要提升數(shù)學(xué)成績,高考倒計(jì)時(shí)三個(gè)月,可以考慮選擇一對一補(bǔ)習(xí)或者文化課輔導(dǎo)班,幫助學(xué)生們梳理文化課的知識(shí)點(diǎn),找到備考的方法,從而提升文化課成績!
文化課荒廢過久,天天打醬油,但是想高考過錄取線?
傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式,無法滿足自身學(xué)習(xí)需求......
有潛力提升,基礎(chǔ)還可以,想更?
高考試題中,基礎(chǔ)知識(shí)占80%,難題偏題只占少部分。而大多數(shù)藝考生主要的薄弱點(diǎn)就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較差。對此藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,要學(xué)會(huì)取舍,要抓基礎(chǔ),少做偏題難題。
有的學(xué)生學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),但藝考結(jié)束后,學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上,無法完全吸收理解知識(shí)內(nèi)容,導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)構(gòu)架不完整,缺乏應(yīng)試技巧,解題方法。對此進(jìn)行專門的應(yīng)試能力和技巧的訓(xùn)練也是必須要做的,不但可以在考試中節(jié)約時(shí)間還可以幫助自己成竹在胸。
藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法,很多學(xué)生也知道這一點(diǎn),但要面臨是回到原高中補(bǔ)習(xí)還是有針對性的專門輔導(dǎo)的選擇。如果條件允許,可以請專門的老師進(jìn)行針對性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級(jí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)。
孩子上了高三以后,許多孩子總會(huì)有一種不知如何學(xué)習(xí)的感覺,或者本身挺用功了,但是成績卻總是提高不快,在這樣的情況下,家長多會(huì)急在心中,想著給孩子找助力。而高考輔導(dǎo)一對一可以說是許多家長都選擇的一種方法,而今天給大家說說可以考慮的幾個(gè)方法。
一、建立起學(xué)科的思維方式
不論是哪門功課,都要建立起這門功課的思維方式。對于老師來說,可以通過高考輔導(dǎo)一對一來幫助學(xué)生建立起這樣的思維方式,這是相當(dāng)重要的,就像數(shù)學(xué)要建立起邏輯思維的方式一樣,要對數(shù)字有一定的敏感性等等,這對于學(xué)習(xí)的幫助是比較大的。
二、培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣
學(xué)習(xí)有許多好的方法,其實(shí)大家都知道,學(xué)生也明白,但一時(shí)按著那些方法去做,還是能做到的,只不過時(shí)間一長,就堅(jiān)持不下來了,這是為什么呢?因?yàn)楦惺艿搅藢W(xué)習(xí)的枯燥乏味,提不起興趣來。如果老師能通過高考輔導(dǎo)一對一幫助孩子培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣,那可以說是一件受益終身的事情。對于自己感興趣的事情,當(dāng)然會(huì)堅(jiān)持下來了。
三、培養(yǎng)學(xué)生深入思考的能力
許多學(xué)生之所以成績總是沒有大的長進(jìn),往往是因?yàn)槿狈ι钊胨伎嫉哪芰?,總把自己?dāng)成是一個(gè)接收器,從來都是老師說什么,自己學(xué)什么,從來不想著自己還有思考的能力,全憑老師的教,如果老師的水平有限,學(xué)生很難得到提高。通過高考輔導(dǎo)一對一將學(xué)生深入思考的能力培養(yǎng)出來。
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