發(fā)布時(shí)間:2024-03-04 09:05:08來源:有考網(wǎng)綜合
參加補(bǔ)習(xí)班可以增加孩子的學(xué)習(xí)熱情,彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,解決學(xué)生跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的問題,補(bǔ)習(xí)班的優(yōu)點(diǎn)是老師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生;
課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
適合學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生;
課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
適合學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生;
課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
適合學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生;
課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。
復(fù)讀的較終目的是提升成績(jī),那么在復(fù)讀期間,要著重補(bǔ)齊自己的短板。
復(fù)讀生切記不要忽視基礎(chǔ)知識(shí)?;A(chǔ)知識(shí)雖然簡(jiǎn)單,但如其名一般,是學(xué)習(xí)其它深化知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)。
復(fù)讀生在復(fù)讀期間抓住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),專門訓(xùn)練相關(guān)題型,吃透重點(diǎn)知識(shí)。
復(fù)讀生根據(jù)自己的實(shí)際情況和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行難點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在下一次的高考中拿到更高的分?jǐn)?shù)。
復(fù)讀生要根據(jù)高考的特點(diǎn),總結(jié)各答題技巧和解題思路。
所謂預(yù)高一,是系統(tǒng)的對(duì)即將學(xué)習(xí)的高一課程有個(gè)全面的了解,對(duì)高中的學(xué)習(xí)方式方法,以及老師的教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)有個(gè)大致的了解。做到課程的預(yù)習(xí)、了解。提前找到學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)、難點(diǎn),在老師講到這些重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí),能夠更快的理解。南寧高一輔導(dǎo)班哪家有?
學(xué)大教育通過對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù),為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué),同時(shí)還會(huì)根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個(gè)性輔導(dǎo)內(nèi)容。
高一英語3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介:高一英語3-6人輔導(dǎo)課程,小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一英語知識(shí),突破學(xué)習(xí)英語的瓶頸,并可以活學(xué)活用。
授課內(nèi)容:
包括情態(tài)動(dòng)詞的用法、情態(tài)動(dòng)詞+have done、虛擬語氣、定語從句、名詞性從句、狀語從句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)(般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、將來進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)態(tài))、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、非謂語動(dòng)詞(動(dòng)名詞、分詞、動(dòng)詞不定式)、形容詞、副詞、名詞、冠詞、單詞記憶、作文等等內(nèi)容。高一英語3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一英語知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制,具體詳情歡迎在線咨詢學(xué)大教育老師。
授課特色:
小班組教學(xué),每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),突破學(xué)習(xí)瓶頸、靈活運(yùn)用、舉一反三。
課程定位:高一英語小班組輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員:高一學(xué)生
授課方式:一對(duì)一輔導(dǎo)
更多培訓(xùn)課程: 南寧江南初旭高中輔導(dǎo)課程 更多學(xué)校信息: 南寧學(xué)大教育江南初旭校區(qū) 咨詢電話:
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