溫州高一輔導(dǎo)班哪家好

溫州高一輔導(dǎo)班哪家好?小編為您推薦學(xué)大教育。認(rèn)真聽課;記好筆記，課內(nèi)學(xué)習(xí)是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。對(duì)于學(xué)生來說，較主要的時(shí)間來自于課堂，只要把握好課內(nèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能學(xué)好化學(xué)。有些學(xué)生在上課不認(rèn)真聽課，沒有找到好的學(xué)習(xí)方法，從而導(dǎo)致化學(xué)成績(jī)一直不好，因此建議此類學(xué)生選擇學(xué)大教育高中化學(xué)輔導(dǎo)班，來幫助我們更好的學(xué)習(xí)。

學(xué)大高一化學(xué)輔導(dǎo)班課程

授課特色：

本期課程著重培養(yǎng)五大化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，即“宏觀辨識(shí)與微觀探析”“變化觀念與平衡思想”“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)”“科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任”。使學(xué)生更深刻地理解化學(xué)學(xué)科，知道“化學(xué)是什么”、“化學(xué)有什么用處”、“為什么學(xué)化學(xué)”以及“怎樣學(xué)化學(xué)”。

適用學(xué)員：高一學(xué)生

課程簡(jiǎn)介：

①通過非金屬元素化合物的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生建立較為完善的物質(zhì)性質(zhì)的知識(shí)體系，并運(yùn)用所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和制備更加深刻地了解物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;

②通過化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)的速率與限度的學(xué)習(xí)，建立化學(xué)反應(yīng)原理的概念體系，認(rèn)識(shí)到化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象與本質(zhì)之間的聯(lián)系;

③通過有機(jī)化合物的性質(zhì)學(xué)習(xí)，建立有機(jī)化合物的知識(shí)體系，了解有機(jī)物和無機(jī)物之間的聯(lián)系和區(qū)別，能夠從結(jié)構(gòu)解釋有機(jī)物的性質(zhì);

④通過整合化學(xué)基本概念和物質(zhì)基本性質(zhì)的學(xué)習(xí)，了解化學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識(shí)到人與自然和諧發(fā)展的關(guān)鍵是合理開發(fā)和利用資源。

高中化學(xué)六大知識(shí)點(diǎn)

1、基礎(chǔ)知識(shí)體系：

確保對(duì)化學(xué)的基本概念、元素周期表、化學(xué)鍵、離子方程式等基礎(chǔ)知識(shí)有扎實(shí)的掌握。

2、化學(xué)反應(yīng)：

熟悉各類化學(xué)反應(yīng)類型，包括酸堿中和、氧化還原反應(yīng)等，理解反應(yīng)的機(jī)理和平衡條件。

3、化學(xué)方程式：

能夠正確地書寫化學(xué)反應(yīng)方程式，掌握摩爾比和物質(zhì)的量之間的關(guān)系。

4、化學(xué)計(jì)算：

能夠進(jìn)行質(zhì)量、物質(zhì)的量、濃度等方面的計(jì)算，特別是在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用。

5、有機(jī)化學(xué)：

對(duì)有機(jī)化合物的命名規(guī)則和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)，理解它們?cè)谏钪械膽?yīng)用。

6、環(huán)境與資源：

了解環(huán)境保護(hù)和資源利用方面的基本概念，掌握有關(guān)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展的基本知識(shí)。