鄭州高中1對(duì)1輔導(dǎo)班哪家可靠

鄭州高中1對(duì)1輔導(dǎo)班哪家可靠?小編為您推薦學(xué)大教育。學(xué)大教育1對(duì)1輔導(dǎo)小班課，具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚;獨(dú)立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。

學(xué)大1對(duì)1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案

學(xué)員分析

從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因

目標(biāo)定制

結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

方案制定

根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

師資匹配

以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師

專屬服務(wù)

課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

成長規(guī)劃

為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長路徑

高二生物應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

第一、教科書要熟爛于心

生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。書中的圖例、實(shí)驗(yàn)、涉及的化學(xué)式(光合與呼吸)，要時(shí)常歸納、總結(jié)重點(diǎn)詞，如“功能、“作用”、“本質(zhì)是”，這些都要留心，書上的黑體字要背下來，如“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段”，這往往是高頻考點(diǎn)。

第二、要選擇一到兩本輔導(dǎo)書

第三、較重要的是做題與總結(jié)

1、把做題當(dāng)成積累

在做題中你會(huì)逐漸摸清哪些地方經(jīng)常成為考點(diǎn)。尤其是大題，出題套路會(huì)比較固定，答案也很固定。比如一些有“本質(zhì)是”這樣字眼的題一般要答與基因、DNA有關(guān)的知識(shí)點(diǎn);又如，問神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間為什么是單向傳遞的、要答“神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜”。生物是很有規(guī)律的一個(gè)學(xué)科掌握這些?？家恍┛c(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)增加得一個(gè)中等、穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)。

2、將經(jīng)典的題收入記憶中

每一道生物題其實(shí)都是老師們智慧的結(jié)晶，一些考點(diǎn)，單獨(dú)考的時(shí)候并不難，你甚至可以不假思索地回答出來，但出題人往往會(huì)將你在不同階段學(xué)到的知識(shí)歸納、找出其共性進(jìn)行考察，這樣就考察了你對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的準(zhǔn)確性，以及舉一反三、融會(huì)貫通的能力。