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北京豐臺區(qū)金博中高考輔導(dǎo)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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北京高二輔導(dǎo)哪家有優(yōu)勢

發(fā)布時(shí)間:2024-03-12 10:35:39來源:有考網(wǎng)綜合


眾所周知,高考是學(xué)生時(shí)期的重要考試,因此家長們都格外重視。尤其是有一些學(xué)生的成績不理想,家長們?yōu)榱私o孩子提高成績都會(huì)選擇高中補(bǔ)課,那高中補(bǔ)課哪家補(bǔ)習(xí)班好呢?面對市場上眾多的補(bǔ)習(xí)班,金博教育用實(shí)力說話,成為了家長們選擇。

參加高中輔導(dǎo)班的重要性
提升層次

提高復(fù)習(xí)效率

由于高中需要補(bǔ)習(xí)的科目較多,時(shí)間又較為緊張,所以很多學(xué)生都在苦惱怎么讓復(fù)習(xí)效率高。當(dāng)然,也有一部分學(xué)生選擇自己復(fù)習(xí),但這樣很容易漏掉某些知識點(diǎn),并且浪費(fèi)時(shí)間;而參加高中一對一輔導(dǎo)就可以在老師的帶領(lǐng)下提高復(fù)習(xí)的效率,為其他科目爭取更多的時(shí)間。

定制授課

查漏補(bǔ)缺

對于高中的學(xué)生來說,基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)是一個(gè)巨大的工程,需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來完成,并且效率也不高;這時(shí)候高中一對一輔導(dǎo)的重要性再次體現(xiàn)出來,參加高中一對一就可以在專業(yè)老師的幫助下,查缺補(bǔ)漏,發(fā)現(xiàn)自己的不足。

指導(dǎo)教學(xué)

有針對性提升

高中一對一輔導(dǎo)較大的優(yōu)勢就是“一對一”。和傳統(tǒng)的輔導(dǎo)班不一樣的地方是,高中一對一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)只有一位老師和一位學(xué)生,老師會(huì)在上課前根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、個(gè)性特點(diǎn)等方面制定相應(yīng)的輔導(dǎo)方案,做到真正的個(gè)性化教學(xué),有針對性提升。

金博高中同步課程有哪些優(yōu)勢
  • 01
    拓寬眼界
    師資力量雄厚

    金博教育在師資力量方面,金博教育組建起包含特級教師、學(xué)科、中高考、教育心理學(xué)在內(nèi)的高三補(bǔ)課師資隊(duì)伍。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面
    教育理念先進(jìn)

    金博教育的目標(biāo)是整合教育界先進(jìn)的教育理念、高品質(zhì)的教育資源、具效率的教育模式,通過個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,讓學(xué)生都能學(xué)有所長,有機(jī)會(huì)享受優(yōu)質(zhì)的教育。這也是金博教育備受家長和學(xué)生歡迎的重要原因。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案

    金博教育會(huì)根據(jù)對學(xué)生的基礎(chǔ)測評,然后量身定制個(gè)性化高三補(bǔ)課輔導(dǎo)方案;并且會(huì)為學(xué)生量身定制優(yōu)化的學(xué)習(xí)方案,專業(yè)老師用專用方案和專屬時(shí)間,能夠幫助學(xué)生取得成績上的突破。

企業(yè)文化

  • 使命
    用教育改變?nèi)松?/p>


  • 愿景
    打造客戶持續(xù)滿意的教育機(jī)構(gòu)!


  • 價(jià)值觀
    以客戶為中心,以奮斗者為本;堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)奮斗,專注務(wù)實(shí)創(chuàng)新;

學(xué)習(xí)環(huán)境

教師介紹
楊憶菲
王老師

數(shù)學(xué)

湖南大學(xué)數(shù)學(xué)碩士,善于根據(jù)學(xué)生個(gè)性因材施教,與學(xué)生亦師亦友,快樂教學(xué)。專注研究中高考趨勢及熱點(diǎn),針對不同層級學(xué)生實(shí)施分層教學(xué),對教育心理學(xué)有見解,多次榮獲集團(tuán)中高考特等獎(jiǎng)。
周李煜
周李煜

英語

鄭州大學(xué)英語碩士。英語學(xué)科組長,讓學(xué)生形象生動(dòng)的記住單詞,語法體系,對中高考題型有自己解題方式,讓學(xué)生提高正確率。
 

北京高二輔導(dǎo)哪家有優(yōu)勢?小編為您推薦金博教育。知識點(diǎn)是一個(gè)方面,考試技巧又是另外一個(gè)方面。選擇填空題比較簡單,可能只有一個(gè)知識點(diǎn),要確保不失分。數(shù)學(xué)計(jì)算題要認(rèn)真過程很重要,不要在數(shù)值計(jì)算上犯低級錯(cuò)誤。證明簡答一定不要遺落關(guān)鍵步驟。

金博高二數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班

課程設(shè)置:個(gè)性化定制

適用范圍:高二

課程特色:掌握正確的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,起到事半功倍的

課程定位:系統(tǒng)掌握高二數(shù)學(xué)知識,熟悉高考數(shù)學(xué),掌握各相關(guān)題型

教材目錄:

常用邏輯用語

圓錐曲線方程

導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用

統(tǒng)計(jì)案例

推理與證明

數(shù)系的與復(fù)數(shù)的引入

如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

首先,學(xué)生需要對高中數(shù)學(xué)三年的總體目錄有總體的認(rèn)識。在網(wǎng)上購買一本有總目錄的課外書。至于書籍名稱,可以自行上網(wǎng)搜索。

其次,每個(gè)學(xué)校在高一階段上的內(nèi)容大致相同。主要是集合、不等式、函數(shù)等內(nèi)容。集合和不等式,相對來說較簡單。難一點(diǎn)的是函數(shù)。函數(shù)學(xué)習(xí)比初中要抽象一些,很多學(xué)生一提函數(shù)就頭疼,所以函數(shù)必須著重學(xué)習(xí)。

再次,高一學(xué)習(xí)是高中學(xué)習(xí)的較基礎(chǔ)。高二的學(xué)習(xí)還會(huì)更加難一些,都是基于高一的學(xué)習(xí)。除此之外,高三的時(shí)間是要用來復(fù)習(xí)的。所以,2年的時(shí)間要學(xué)完三年的內(nèi)容,對于學(xué)生的強(qiáng)度很大。學(xué)生一定要有很強(qiáng)的目標(biāo)性。哪些章節(jié)在高考中的分值占比更重,學(xué)生就要著重學(xué)習(xí)。

函數(shù)、立體幾何、三角函數(shù)、解三角形、概率統(tǒng)計(jì)、圓錐曲線、導(dǎo)數(shù)、坐標(biāo)系與參數(shù)方程,這些都是高考的重中之重。

掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

對待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)注重基礎(chǔ)知識的掌握,喜歡做好基礎(chǔ)題,但是因?yàn)榫C合解題能力不強(qiáng),對于難題往往無從下手。高一學(xué)好數(shù)學(xué)一方面需要繼續(xù)加深對基本技能的理解、掌握和應(yīng)用,一方面需要在鞏固基礎(chǔ)知識和掌握基本技能的前提下,提高數(shù)學(xué)的綜合能力,學(xué)會(huì)分析難題,掌握解答難題的方法。

在課堂上善于記筆記,復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)注重看教科書和學(xué)習(xí)筆記,卻會(huì)忽視課堂聽講和進(jìn)行數(shù)學(xué)能力的訓(xùn)練。高一有時(shí)候?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)感覺老師的課堂講解都可以聽懂,作業(yè)都是可以完成,但是數(shù)學(xué)考試的成績就是沒有辦法提高。怎么樣改變呢?需要學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,逐步提高數(shù)學(xué)的綜合能力,對基礎(chǔ)知識和基本技能需要進(jìn)行反復(fù)鞏固,學(xué)會(huì)舉一反三。

學(xué)好數(shù)學(xué),需要做好課前的預(yù)習(xí),可以制定合適自己的預(yù)習(xí)提綱,對難度要求較高的知識點(diǎn),可以通過預(yù)習(xí)提前了解,提升課堂學(xué)習(xí)的針對性,易于突破難點(diǎn),把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。高一通過認(rèn)真預(yù)習(xí),變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)參與,可以提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

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