成都高二全科輔導(dǎo)選哪個

成都高二全科輔導(dǎo)選哪個?小編為您推薦學(xué)大教育。高中的每一個學(xué)習(xí)階段都十分重要，高一是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，在這一學(xué)習(xí)階段學(xué)生們需要轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)思維，盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，打好后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);高二則是承上啟下的一年，學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容更有深度和廣度，為迎接高三的學(xué)習(xí)提前做好準(zhǔn)備。

高二全科班教學(xué)團(tuán)隊

專職全科教師

學(xué)科老師具有多年授課經(jīng)驗，面向高二年級學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)，教學(xué)風(fēng)格因人而異、因材施教，傳授學(xué)習(xí)技巧。

課程顧問老師

真是進(jìn)入課程前，顧問老師詳細(xì)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，據(jù)學(xué)生知識薄弱點及學(xué)習(xí)習(xí)慣，定制各科目個性化輔導(dǎo)方案。

學(xué)大課程導(dǎo)師

正式課程后，課程導(dǎo)師全程密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時與家長反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題，及時與學(xué)生溝通了解

在考試中要注意以下幾個方面

1、簡潔文字說明與方程式相結(jié)合

有的考生解題是從頭到尾只有方程，沒有必要的文字說明，方程中使用的符號表示不清;有的考生則相反，文字表達(dá)太長，像寫作文，關(guān)鍵方程沒有列出，既耽誤時間，又占據(jù)了答卷的空間。

以上兩種情形都會導(dǎo)致丟分，所以在答卷時提倡簡潔文字表達(dá)，關(guān)鍵處的說明配圖示和物理方程式。

2、盡量用常規(guī)方法，使用通用符號

有些考生解題時不從常規(guī)方法入手，而是為貪圖簡單、便利用一些特殊奇怪的方法，雖然是正確的，但閱卷老師短時間不易看懂。同樣，使用一些不常用的符號來表達(dá)一些特別的物理量，閱卷老師也可能會看錯。

3。分步列式，不要用綜合或連等式

考生都清楚：高考評分標(biāo)準(zhǔn)是分步驟給分的，寫出每一個過程對應(yīng)的方程式，只要說明、表達(dá)正確都可以得相應(yīng)的分?jǐn)?shù);有些學(xué)生喜歡寫出一個綜合式，或是連等式，而評分原則是“綜合式找錯”，即只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯，全部過程都不能得分。

所以對于不會解的題，分步列式也可以得到相應(yīng)的過程分，增加得分機(jī)會。

4、對復(fù)雜的數(shù)值計算題，較后結(jié)果要先解出符號表達(dá)，再代入數(shù)值進(jìn)行計算。

較后結(jié)果的表達(dá)式占有一定的分值，結(jié)果表達(dá)式正確而計算過程出錯，只會丟掉很少的分。若沒有結(jié)果表達(dá)式又出現(xiàn)計算錯誤，失分機(jī)會很大。

5、在解題時，一定要運用物理量單位符號來規(guī)范解題

解答物理題目時，一定要采用課本規(guī)定的物理符號來表示，用到的其他符號，如：化學(xué)元素符號、數(shù)學(xué)符號等，一般采用它們在化學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科中原有的通用形式。