學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的個性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。
發(fā)布時間:2024-03-27 12:02:26來源:有考網(wǎng)綜合
高中輔導(dǎo)班的老師,很多從事輔導(dǎo)已經(jīng)很長時間了,經(jīng)驗會比較豐富。而且對于高考考試的方向能準(zhǔn)確地把握,會用很專業(yè)的知識給學(xué)生講解,幫學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)的問題。這比學(xué)生一個人去學(xué)習(xí)要好的多,學(xué)生能把握住重點去復(fù)習(xí),效率也會高很多。
我們不管要做什么事情,態(tài)度很重要,對于學(xué)習(xí)來說,也是一樣的道理,我們要有良好的態(tài)度。這其中環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很重要的因素,而在好的高中輔導(dǎo)班,老師會嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí),定期安排一定的任務(wù),使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
PPTS個性化評估系統(tǒng),科學(xué)診斷評估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案。
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點補習(xí)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系。
同步學(xué)校課程進(jìn)度,梳理知識點,讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分輕重主次。
課本為主,歸納總結(jié)知識點、錯題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。
學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的個性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。
南昌高一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家靠譜?小編為您推薦學(xué)大教育。英語聽力有三十分的總分,占據(jù)了英語試卷總分的一大半,只要將英語聽力掌握好,分?jǐn)?shù)自然能提升。對于英語聽力的方法有很多,其中較好的就是精聽英語聽力,學(xué)霸都在用這個方法,別傻傻不知道!可以通過重復(fù)聽力,將聽力原文聽寫出來,多次練習(xí)將有很明顯的提升。
學(xué)大個性化學(xué)習(xí)6步走
1.基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析.
2.找出所有知識盲區(qū)
3.充分挖掘考生潛能,預(yù)測增分趨勢
4.老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點制定有效學(xué)習(xí)計劃。
5.進(jìn)行靶向定位訓(xùn)練,老師一對一授課.
6.學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案
高一學(xué)生學(xué)習(xí)英語常見誤區(qū)
有些學(xué)生經(jīng)過中考的奮發(fā)努力,考上高中后認(rèn)為可以松口氣了,打算到高三時再努力。
有些學(xué)生初一初二時邊玩邊學(xué),初三時才刻苦努力,做了很多題,結(jié)果考上了高中。所以他們認(rèn)為高中英語學(xué)習(xí)也是這樣,到了高三多做題就行了。
有些學(xué)生認(rèn)為每天只要早讀認(rèn)真讀,上課認(rèn)真聽,作業(yè)認(rèn)真完成英語肯定就學(xué)好了。
有些學(xué)生認(rèn)為只要記住單詞英語就學(xué)好了,因此每到早讀就捧著單詞表讀、記,有的甚至在高一初始階段就背高考詞匯表。
有些學(xué)生重視詞匯學(xué)習(xí),忽視聽、說、讀。每講語言點時,他們就聽得特別專注,筆記上記很多內(nèi)容,感覺自己收獲特別大。但一到聽說課或閱讀課,他們就明顯不感興趣,認(rèn)為學(xué)不到什么東西。
高一英語學(xué)習(xí)建議
Contextualize語境化
無論學(xué)習(xí)的是單詞,還是句型或者語法規(guī)則,都必須在真實的語境中去感悟、體驗。語音是學(xué)來用的,只有明白語用,才能真的學(xué)會語言。
Comprehend理解
雖然語言學(xué)習(xí)當(dāng)中有很多需要背誦的東西,但是只有真的理解之后,才能更好的知其然,且知其所以然,背起來才能事半功倍,減少自己花在背誦的時間,提示學(xué)習(xí)的效率。
Familiarize熟悉
理解之后,還需要不停的在不同的語境中去熟悉學(xué)會的單詞、句型和語法規(guī)則,這樣才能真的內(nèi)化于心。
Compare比較
在比較中,體會不同單詞、句型、語法的區(qū)別,才能更好的掌握它們。
更多培訓(xùn)課程: 南昌東湖區(qū)高中補習(xí)班機(jī)構(gòu)哪家好 更多學(xué)校信息: 南昌學(xué)大教育東湖陽明路校區(qū) 咨詢電話:
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