有考網(wǎng)有考網(wǎng)合作機構(gòu)>玉溪培訓(xùn)學(xué)校>玉溪學(xué)大教育紅塔區(qū)龍馬校區(qū)
玉溪學(xué)大教育紅塔區(qū)龍馬校區(qū)
全國統(tǒng)一學(xué)習專線 8:30-21:00
位置:有考網(wǎng) > 學(xué)習輔導(dǎo)>高中輔導(dǎo)> 玉溪高中輔導(dǎo)機構(gòu)哪家好  正文

玉溪高中輔導(dǎo)機構(gòu)哪家好

發(fā)布時間:2024-04-17 15:02:19來源:有考網(wǎng)綜合

高中是中學(xué)生階段知識難度較高的時期,不僅要求學(xué)生能夠掌握這些知識和做題方法,對于授課老師而言,也要求對各個學(xué)科的知識有深入了解。學(xué)大一對一課程強調(diào)從學(xué)生學(xué)習需求出發(fā),根據(jù)學(xué)生所處年級階段和學(xué)習問題,展開查漏補缺、以考試目標為重點、以學(xué)生學(xué)習薄弱項為出發(fā)點,幫助學(xué)生有循序漸進的成長。
學(xué)大多樣化班型
個性化教育
定制學(xué)習 | 專屬復(fù)習方案 | 直擊備考漏洞 | 適合不同學(xué)員。
3-6人小班課
小班上課 | 個性教學(xué) | 小組學(xué)習氛圍。
全日制集訓(xùn)
軍事化管理 | 全日制封閉 | 嚴選師資。
高中課程
科目 方法
數(shù)學(xué) 夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。
英語 注重綜合能力培養(yǎng),增強"聽說讀寫"能力。
語文 合理規(guī)劃時間,查漏補缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)。
物理 梳理知識點、養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
政治 鞏固知識點,循環(huán)復(fù)習,多做練習。
化學(xué) 強化有機化學(xué)基礎(chǔ),建立化學(xué)平衡思想。
生物 梳理知識點,鞏固基礎(chǔ)重難點專項訓(xùn)練。
歷史 由淺入深,熟記知識點模塊知識架構(gòu)。
地理 培養(yǎng)好的學(xué)習習慣,鞏固基礎(chǔ)。
6對1專屬服務(wù)
01
溝通
 

面對面溝通,了解學(xué)生個性特點。

02
評估
 

對學(xué)生學(xué)習情況進行科學(xué)完善的評估。

03
計劃
 

根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習計劃。

04
授課
 

因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練。

05
服務(wù)
 

服務(wù)院隊提供貼心服務(wù)。

06
監(jiān)測
 

監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,修訂方案。

機構(gòu)環(huán)境一覽
  • +
  • +
  • +
  • +
高中如何才能學(xué)好

高中階段學(xué)習

1、課前預(yù)習。這是提高聽課效果的一個重要策略。只要每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習,初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進課堂,就能更好地選擇先機,透徹地理解本課的內(nèi)容。
2、做好筆記。俗話說:好記性不如爛筆頭,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助方法,它可以幫助我們克服大腦記憶的限制,提示我們回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。
做筆記一定要取舍得當,詳略適中,重點是老師提示的重點和自己不會的難點。成績的同學(xué),筆記做的很認真,整本書都寫滿了自己的重點、難點以及補充的知識點,這給會為考前階段的復(fù)習提供了非常好的思路。
而真正要做筆記,也只是在高一、高二的時候,所以在高中前兩年,千萬不要偷懶,做好了筆記,到了高三的時候才能更好地回顧,才會更有思路。
3、多做練習。俗話說:百聞不如一見,百看不如一練。在平時的時候,要在做題中尋規(guī)律、找方法、清思路,掌握答題技巧,提高自己的學(xué)習能力。在高考的廝殺中,沒有成百上千道題的訓(xùn)練,高考取得好成績基本上是不可能的。
說到做練習,平時的時候不要做太難的題,把較基本的問題弄懂是首要的。做練習也就相當于課后的復(fù)習,多做多練,打好基礎(chǔ),才能更好地把學(xué)習弄精。

玉溪高中輔導(dǎo)機構(gòu)哪家好?小編為您推薦學(xué)大教育。專題分析,歸納方法技巧。在復(fù)習的過程中,要歸納重要的數(shù)學(xué)思想方法,數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的精髓,對此進行歸納、領(lǐng)會、應(yīng)用,才能把數(shù)學(xué)知識與技能轉(zhuǎn)化為分析問題解決問題的能力。另外要歸納重要熱點題型的解題方法。開放性、探索性問題是這幾年高考命題的熱點,應(yīng)用問題則是每年考試而且考察力度呈上升趨勢的題型,復(fù)習時應(yīng)給予關(guān)注。

學(xué)大師資優(yōu)勢

教師背景

大部分老師畢業(yè)于國內(nèi),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認真教學(xué),具有獨特的教學(xué)特色。

自由選擇老師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

面試選拔率

通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓(xùn)考核,造就學(xué)大雄厚的師資團隊。

完善的培訓(xùn)體系

崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

豐富的工資經(jīng)驗

豐富的教學(xué)經(jīng)驗,大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗,分析學(xué)生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。

靈活的授課時間

根據(jù)學(xué)生時間,隨時預(yù)約上課時間。

高中英語學(xué)習小技巧

1、英語需要你的嚴謹計劃

英語短期是一個很有針對性的目的,你不能只說一個籠統(tǒng)的分數(shù)談,要具體到具體的題型的得分比例,如果某種題型是短板就從扎實各個基本功強化訓(xùn)練這個題型,某種題型相對空間有限就做題強化查缺補漏。制定1-2小時的學(xué)習計劃,就決定你花在英語上可以效益較大化,你要使用深耕細作攻基本功有后勁的方式,還是短平快重考試技巧但是有限的方式。

2,背單詞的小技巧

例句描述法:不要單純背單,將單詞置于自己喜愛的語境中,比如故事,結(jié)合不同的語境的去記憶是較自然、較有效的方法。另外,單詞還要靠不斷的重復(fù)鞏固,方能由短期記憶轉(zhuǎn)化成長期記憶。

近義詞與反義詞歸納法:這是強化單詞記憶很奏效的方法,對于作文屢試不爽。

其實英語中很多單詞都基本能表示同一個意思,不同的只在于層次。It is very important和it is extremely significant是完全等價的,不過寫在作文里分數(shù)是天壤之別。背單詞的時候,不要懶,把近義詞和反義詞標在旁邊,相似意思的單詞集中記在扉頁。

3,練聽力的小技巧

反復(fù)演練真題:首先要研究真題,弄清楚往年真題考試都是那種類型,是新聞還是故事。同時,還要研究考試題的特點,哪一類問題該怎樣回答,有什么固定的問答模式。

更多培訓(xùn)課程: 玉溪紅塔區(qū)高中全科輔導(dǎo)班 更多學(xué)校信息: 玉溪學(xué)大教育紅塔區(qū)龍馬校區(qū) 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 玉溪學(xué)大 玉溪高中輔導(dǎo) 高中輔導(dǎo)

同類文章
最新文章
導(dǎo)航

雅思 托福 GRE SSAT SAT GMAT ACT 提升英語 英語四六級 多鄰國英語 詞庫 IB 英語口語 商務(wù)英語 出國英語 考研英語 青少兒英語 成人英語 A-Level 學(xué)生英語 初高中英語 OSSD AP課程 AEAS個性化定制課程 一級建造師 二級建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價工程師 環(huán)評師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運檢測 通信工程 裝配式工程師 注冊電氣工程師 二級注冊建筑師 一級注冊建筑師 應(yīng)急救援員 智慧消防工程師 智慧建造工程師 PLC智能制造 全過程工程咨詢師 EPC 碳排放管理師 ACCA CFA 注冊會計師 初級會計師 中級會計師 初中級經(jīng)濟師 企業(yè)合規(guī)師 會計證 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 會計就業(yè)實操 期貨從業(yè) FRM CMA CQF 心理咨詢師 健康管理師 人力資源管理 教師資格 物業(yè)經(jīng)理 社會工作師 導(dǎo)游考試 普通話 育嬰員 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 家庭教育指導(dǎo)師 專利代理師 兒童專注力 兒童情緒管理 法律職業(yè)資格 少兒編程 書法培訓(xùn) 國畫 茶藝 樂器音樂 舞蹈 棋類 機器人編程 戲曲培訓(xùn) 信奧賽C++ 少兒小主播 口才培訓(xùn) 籃球培訓(xùn) 擊劍 體適能 羽毛球培訓(xùn) 足球培訓(xùn) 跳繩 企業(yè)團建 童程童美 樂博樂博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 新航道 啟德雅思 新通出國留學(xué) 達內(nèi) 高頓 東方瑞通 火星時代 秦學(xué)教育 櫻花日語 學(xué)大教育 優(yōu)路教育