大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時(shí)間:2024-04-26 14:11:34來源:有考網(wǎng)綜合
特色項(xiàng)目 | 教學(xué)內(nèi)容 |
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評估編班 | 所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。 |
小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。 |
互動(dòng)為主 | 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
專屬教材 | 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
全天教學(xué) | 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。 |
統(tǒng)一管理 | 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
多層服務(wù) | 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。 |
雙向反饋 | 老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。 |
學(xué)大教育
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時(shí)跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
沈陽高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家值得信賴?小編為您推薦學(xué)大教育。學(xué)校對高考整個(gè)流程非常熟悉,老師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃一定是較為合理的,并且老師一般都經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過了精心安排。因此,跟著老師走,是非常必要的。但是大家也要根據(jù)自己的實(shí)際情況稍微做調(diào)整。畢竟學(xué)校老師只能按照群體計(jì)劃,而個(gè)人因?yàn)樗讲煌?,需要在課外時(shí)間調(diào)整好狀態(tài),以跟上或配合老師的規(guī)劃。
學(xué)大教育個(gè)性化輔導(dǎo)
1.特色化教學(xué)課程
為了滿足不同年齡階段,不同學(xué)員學(xué)習(xí)需求,這里為同學(xué)們提供高中全科一對一輔導(dǎo),高中單科一對一課程,藝考文化課以及高考復(fù)讀小班教學(xué)課程,種類比較多,大家可以根據(jù)自己實(shí)際的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行選擇即可。
2.個(gè)性化教學(xué)模式
學(xué)大教育采用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,診斷學(xué)習(xí)問題,這樣可以根據(jù)學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行課程教學(xué)及輔導(dǎo),更好的助力同學(xué)們學(xué)習(xí)。其次,上課時(shí)間自由,可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整。
3.高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)
為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,師生面對面,學(xué)習(xí)精力集中實(shí)時(shí)答疑解感,在課程教學(xué)中,不論是教學(xué)老師,還是機(jī)構(gòu)各環(huán)節(jié)服務(wù)喏人員,秉承愛的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
高中知識(shí)的學(xué)習(xí)方法
1、跨越好從初中到高中的學(xué)習(xí)臺(tái)階
初、高中之間,在知識(shí)上有它的連續(xù)性。初中所學(xué)過的知識(shí),都是高中學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ),但是,跟初中比較起來,高中各在知識(shí)廣度、內(nèi)容深度上有明顯的提高。因此,認(rèn)識(shí)高、初中在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等方面有什么不同,盡快適應(yīng)各科學(xué)習(xí),是非常必要的。
從初中階段進(jìn)入到高中階段,在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階,我們要有足夠的思想準(zhǔn)備,要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好高中的課程。
2、長計(jì)劃,短安排
在制定一個(gè)相對較長期目標(biāo)的同時(shí),一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際,通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后,再制定下一個(gè)目標(biāo),確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3、調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有助于提高學(xué)習(xí)成績。例如,你在做題的時(shí)候一定要一個(gè)字一個(gè)字地去讀,去體會(huì),去分析,因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候大家之所以會(huì)失分就是因?yàn)閷忣}不準(zhǔn)、看錯(cuò)題目、檢查不夠仔細(xì)等。
這些問題其實(shí)都是平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的,只要你平時(shí)養(yǎng)成了做題細(xì)心的好習(xí)慣,這些問題其實(shí)是可以避免的。另外,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,有的人擅長默記,有的人擅長開口背誦記憶。所以要根據(jù)自己的情況選擇學(xué)習(xí)方法。
4、要對知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺
高中學(xué)習(xí)科目繁多復(fù)雜,這時(shí)候,你就需要找到自己知識(shí)學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)采取有效的措施進(jìn)行補(bǔ)充完善。比如,你可以通過正錯(cuò)答案對比來分析,找到你掌握不牢的知識(shí)點(diǎn),從而增強(qiáng)練習(xí)去鞏固這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
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