洛陽高一暑假輔導(dǎo)哪家靠譜

洛陽高一暑假輔導(dǎo)哪家靠譜?小編為您推薦學(xué)大教育。在高中三年里，老師會(huì)布置大量的作業(yè)和練習(xí)題，但是這并不能滿足我們對(duì)知識(shí)的渴求。因此，我們需要通過課外閱讀來拓寬自己的知識(shí)面，增加自己的閱讀量。這不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以拓展我們的思維和思路。當(dāng)然，我們要選擇適合自己的閱讀材料，比如名著、科普讀物等。

學(xué)大高一語文作文/寫作輔導(dǎo)課程

課程簡介：

高一語文作文/寫作輔導(dǎo)課程，專為在作文/寫作薄弱的高一學(xué)生開設(shè)。學(xué)大老師為學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，深度剖析歷年高一語文作文題目，因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。

授課內(nèi)容：

包含作文題目分類、寫作技巧、常見寫作手法、常用表現(xiàn)手法、寫作思路等等。高一語文作文/寫作輔導(dǎo)課程的的較終授課內(nèi)容，會(huì)根據(jù)高一學(xué)生作文寫作水平及家長學(xué)生的需求定制，詳情請(qǐng)?jiān)诰€咨詢我們學(xué)大專職老師。

授課特色：定制專屬輔導(dǎo)方案，學(xué)大老師為學(xué)生深度剖析歷年高一語文作文題目，因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。

課程定位：高一語文輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員：高一學(xué)生

授課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)

學(xué)好高一語文需要知道的幾個(gè)常識(shí)

沒有好的高一，必然沒有好的高考;沒有高一的危機(jī)感和緊迫感，就沒有高三的從容自信!

1、要“勤閱”多閱讀報(bào)紙，雜志，書刊。

2、要“勤看”多看新聞，多讀作文。

3、要“勤查”，就是遇到不會(huì)的就立馬查字典、詞典。

4、要“勤記”，語文老師講課，不可能讓你把它說的每一個(gè)都記下來，你要自己學(xué)會(huì)找重點(diǎn)，記下來。在不知不覺中，重要的知識(shí)就印在腦子里了。

5、要“勤練”，平時(shí)多練習(xí)閱讀理解，作文。

閱讀理解是個(gè)很重要的板塊，怎樣做好是個(gè)問題。平常得多看書，看一些美文，像記敘文相信大家都能看懂，但是美文需要找感覺，有的時(shí)候看多了，你的感覺就會(huì)來了。

當(dāng)然，也不是沒有規(guī)律可循：在閱讀時(shí)，要認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵詞句，把握其基本意義，認(rèn)清它們在句子中的具體含義，根據(jù)上下文琢磨它們的升華意義，特別是要學(xué)會(huì)在閱讀文字材料中發(fā)現(xiàn)有效信息，即是對(duì)回答閱讀材料要求所提問題的文字和內(nèi)容。原文中有明顯的準(zhǔn)確答案，要善于利用閱讀文字材料中的“原文”材料，果斷作答。對(duì)于一般不影響句子或全文理解的生詞，可以放過去，不必務(wù)求理解。遇到重要生詞時(shí)，不要著急，也不要輕易放棄，我們可以采取根據(jù)上下文來猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法來猜詞等方法來猜出這個(gè)詞的大致意思。

作文和閱讀分不開，經(jīng)常性的多做一些閱讀，可以提高你的寫作水平的，有的時(shí)候你甚至可以把你讀過的好的句子直接運(yùn)用到你的作文當(dāng)中去，還有就是把你生活當(dāng)中發(fā)生的一些事情寫下來，日記的形式也可以，總之在考試時(shí)，來源于生活的作文往往能打動(dòng)考官。

6、日常學(xué)習(xí)需要重點(diǎn)背誦的有：漢字的識(shí)別、錯(cuò)句病句的識(shí)別、文學(xué)常識(shí)、課文句子之類等。

7、老師在課堂上講的文學(xué)常識(shí)，重點(diǎn)的要記，不重點(diǎn)的要有印象。

8、不用每天專門拿出一小時(shí)、兩小時(shí)單獨(dú)學(xué)語文，在作文練習(xí)冊后，專注5~10分鐘學(xué)語文就好了，復(fù)習(xí)今天，預(yù)習(xí)明天。平時(shí)要利用點(diǎn)滴時(shí)間，如上下學(xué)，就可以默背一遍。

9、多讀書。多讀書對(duì)于學(xué)習(xí)語文是很有幫助的，至于讀什么書，“文史不分家”，可以選擇性的讀一些歷史讀物，也會(huì)對(duì)你的語文學(xué)習(xí)有幫助的。