杭州暑假高一輔導機構(gòu)怎么選擇

杭州暑假高一輔導機構(gòu)怎么選擇?小編為您推薦學大教育。要重視觀察和實驗,知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。要認真觀察實驗現(xiàn)象，分析化學現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認真做好化學學生實驗，學會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力。

學大高一化學輔導課程

課程簡介：

高一化學3-6人輔導課程，小班組授課，每組3-6名學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，幫助學生夯實高一化學基礎(chǔ)，突破學習高一化學瓶頸。

課程定位：高一化學小班組輔導課程

適用學員：高一學生

授課方式：一對一輔導

授課特色：小班組授課，每組3-6名學生，擁有專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，記憶知識印象深刻。

授課內(nèi)容：

包含化學實驗基本方法、化學計量在實驗中的應用、化學反應中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應、氧化還原反應、金屬的化學性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律、化學鍵等等內(nèi)容。高一化學3-6人輔導課程的較終授課內(nèi)容，會根據(jù)學生掌握高一化學知識的程度及家長學生的需求量身定制，更多詳情歡迎在線咨詢我們學大老師。

高一學生常遇到的學習問題

每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

1、時間安排問題

學習不良者應該反省下列幾個問題：

(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。

(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。

(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學習時間是否不滿10小時。

(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

2、學習方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。

(3)是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。

(4)是否從不向老師請教問題。

(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

3、學習興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。

(3)是否常需要強迫自己學習。

(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。