唐山高中輔導(dǎo)班哪家可以學(xué)習(xí)

唐山高中輔導(dǎo)班哪家可以學(xué)習(xí)?小編為您推薦學(xué)大教育。如有的考生在復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí)，對(duì)前面復(fù)習(xí)過有關(guān)詩詞賞析的內(nèi)容已經(jīng)忘記了，關(guān)于考綱中的要求已模糊了。同樣的現(xiàn)象也出現(xiàn)在對(duì)文言文閱讀的考查中。針對(duì)這種現(xiàn)象，提醒考生一定要每天擠出一部分時(shí)間來鞏固自己過去復(fù)習(xí)的內(nèi)容，只有不斷鞏固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不會(huì)白費(fèi)。

高二語文一對(duì)一輔導(dǎo)班

課程簡介：掌握語文學(xué)習(xí)知識(shí)，傳授語文學(xué)科技巧。1、制定假期學(xué)習(xí)規(guī)劃，作業(yè)輔導(dǎo)定時(shí)定量2、易錯(cuò)知識(shí)，階段性回顧3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，陪伴監(jiān)督指導(dǎo)4、上課環(huán)境舒適安全5、授課老師用心負(fù)責(zé)6、服務(wù)體系健全，學(xué)無后顧之憂

授課內(nèi)容：

授課特色：診斷問題：先診斷后上課，找到學(xué)科問題 定制方案：根據(jù)孩子問題，制定學(xué)習(xí)方案 匹配師資：根據(jù)學(xué)員情況匹配出適合孩子的老師 課后反饋：每節(jié)課結(jié)束老師都要群內(nèi)反饋孩子本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)情況

課程定位：掌握高中語文知識(shí)，熟練學(xué)科題型

高二語文復(fù)習(xí)策略

①研讀考綱，有的放矢

語文知識(shí)比較零散，語文課本中的知識(shí)點(diǎn)不像數(shù)理化那樣系統(tǒng)，所以考生單純地通過復(fù)習(xí)課本是難以全面涵蓋高考考點(diǎn)的。因而，在習(xí)中研讀高考《考試大綱》就顯得十分重要了。考生只有認(rèn)真細(xì)致地研讀考綱，了解高考試題考查的內(nèi)容及能力層級(jí)，才能在復(fù)習(xí)中做到有的放矢，也才能在較短的時(shí)間里獲得較大的回報(bào)。

②步步為營，夯實(shí)基礎(chǔ)

在進(jìn)行復(fù)習(xí)前，考生首先要選擇一本和高考《考試大綱》結(jié)合比較緊密的專題復(fù)習(xí)參考書。書不在多，而在精?？忌鷳?yīng)該挑選適合自己的復(fù)習(xí)資料，然后詳細(xì)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、練習(xí)。

選好資料后，考生就應(yīng)根據(jù)高考《考試大綱》中所規(guī)定的內(nèi)容，一個(gè)專題一個(gè)專題地進(jìn)行復(fù)習(xí)了。這里的復(fù)習(xí)包括兩方面的內(nèi)容：一是看，二是做?？矗强磳?duì)高考考點(diǎn)的講解?？季V上的規(guī)定和要求是大概的、籠統(tǒng)的，而在復(fù)習(xí)時(shí)考生要將考點(diǎn)細(xì)化。

看是根本，是基礎(chǔ);做是手段，是方式?？词堑谝恍缘?，做是第二性的。而對(duì)一些難掌握的內(nèi)容，則要畫出來反復(fù)看，做題時(shí)要善于總結(jié)，要注意方法。

基礎(chǔ)比較差的學(xué)生則需要尋求老師的幫助，在老師的幫助下進(jìn)行專題復(fù)習(xí)是較的復(fù)習(xí)方法，學(xué)校老師會(huì)比較重視書本課文的講解，針對(duì)考試和專題部分的講解較少。所以筆者還是建議學(xué)生們尋找課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)，能夠比較有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

③溫故知新，總結(jié)方法

由于一個(gè)專題和另一個(gè)專題間聯(lián)系不是很緊密，所以考生在復(fù)習(xí)新的專題時(shí)，要對(duì)過去復(fù)習(xí)過的內(nèi)容不斷鞏固，以免遺忘。