太原高二補(bǔ)習(xí)班如何挑選

暑期馬上到臨，高二作為高中重要的銜接時(shí)期，學(xué)習(xí)是非常重要的，這是一個(gè)固本、強(qiáng)化的過(guò)程，只有將基礎(chǔ)打牢，把學(xué)習(xí)動(dòng)力發(fā)散，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能爬上山巔， 達(dá)到自己的理想。

學(xué)大教學(xué)特色：

1.評(píng)估編班

所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。

2.小班上課

小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

3.互動(dòng)為主

采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

4.專屬教材

學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。

5.全天教學(xué)

每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行 上課、自習(xí)及休息井井有序。

如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)

一：先看筆記后做作業(yè)

很多學(xué)生都有這種困惑：老師上課時(shí)講的知識(shí)點(diǎn)，明明聽得懂，但做題時(shí)就不知道怎么下手。其實(shí)，這是因?yàn)橹焕斫饬死蠋熕v的內(nèi)容，但沒有達(dá)到老師要求的層次。所以每天做作業(yè)前，要先看課本有關(guān)內(nèi)容和課堂筆記，然后做作業(yè)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成良好習(xí)慣，這樣對(duì)以后做作業(yè)很有幫助，是能提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)重要的原因。

二：做題，加強(qiáng)反思

做題后，要學(xué)會(huì)總結(jié)，不僅總結(jié)每道題目解題思路和方法，并反思“做對(duì)了沒有、有沒有什么別的解法、題目處于知識(shí)體系中什么位置、解法本質(zhì)什么、題目中已知和所求能否互換、能否適當(dāng)增刪改進(jìn)”，還要進(jìn)行運(yùn)用，如此，數(shù)學(xué)解題能力才會(huì)與日俱增。

三：主動(dòng)復(fù)習(xí)和總結(jié)提高

(1)從頭到尾閱讀一遍所有課本、筆記、單元測(cè)驗(yàn)試卷和考試卷，并用紅色筆標(biāo)注重點(diǎn)部分，把重要、典型問題排列分類，找出位置關(guān)系，總結(jié)問題來(lái)龍去脈。

(2)疏理、羅列出所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)所有定義、定理、法則、公式，做到會(huì)代字表述和圖象符號(hào)表述，推導(dǎo)證明，同時(shí)，從正反兩面進(jìn)行應(yīng)用。

(3)找份適當(dāng)?shù)母咧袛?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)試卷，計(jì)時(shí)測(cè)驗(yàn)，然后對(duì)照答案，查漏補(bǔ)缺。