發(fā)布時(shí)間:2024-07-12 17:25:13來源:有考網(wǎng)綜合
高中是一個(gè)很重要的階段,因?yàn)楹⒆用媾R著高考,高考成績(jī)決定著是否可以上一個(gè)好的大學(xué)。如今找高中課程輔導(dǎo)對(duì)孩子還有一定的益處,孩子在課堂缺乏的學(xué)問點(diǎn),不懂的問題,都能夠在輔導(dǎo)中得到處理。在報(bào)班之前家長(zhǎng)還是要和孩子進(jìn)行溝通一下,針對(duì)孩子的狀況選擇適宜的輔導(dǎo)班。
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面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)且完善的評(píng)估。
根據(jù)學(xué)生評(píng)估結(jié)果定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
面對(duì)面授課,因材施教,專項(xiàng)鞏固。
學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴。
定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)告并反饋家長(zhǎng)隨時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)大教育提供全方位的輔導(dǎo)服務(wù),包括模擬考試、專業(yè)答疑等,教學(xué)內(nèi)容主要涵蓋三/年級(jí)到高三各年級(jí)輔導(dǎo),一對(duì)一、小班精品教學(xué)模式,在教學(xué)上讓每一位學(xué)員實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想為基本的辦學(xué)理念,憑借著精良的師資隊(duì)伍以及科學(xué)的課程教學(xué)安排和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理體系,帶著更多的考生的備戰(zhàn)中高考文化課!
掌握高三的方法
1.一輪復(fù)習(xí)要以復(fù)習(xí)教材為主
高三學(xué)生都清楚,高中總共有三輪復(fù)習(xí)時(shí)間。一輪復(fù)習(xí)發(fā)生在高三上學(xué)期,大概有四個(gè)月的時(shí)間。在一輪復(fù)習(xí)過程中,同學(xué)們要以復(fù)習(xí)教材為主。一輪復(fù)習(xí)的主要目的就是復(fù)習(xí)高中教材上的知識(shí)點(diǎn)兒,把高中教材上的知識(shí)點(diǎn)弄清楚,搞明白。很多學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,以做練習(xí)為主,以教材為輔,這樣其實(shí)是本末倒置的做法。
2.二輪復(fù)習(xí)要做好查缺補(bǔ)漏
一輪復(fù)習(xí)之后就是二輪復(fù)習(xí),二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間比一輪復(fù)習(xí)要短很多。經(jīng)過了一輪復(fù)習(xí),同學(xué)們對(duì)高中教材上的知識(shí)體系已經(jīng)有了很深入的了解,二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,同學(xué)們要做好查缺補(bǔ)漏工作。查缺補(bǔ)漏的方法有很多,比如通過教材目錄的方式查缺補(bǔ)漏;再比如通過分析錯(cuò)題的方式查缺補(bǔ)漏。同學(xué)們可以把多種方法結(jié)合起來使用,這樣效果會(huì)好很多。
3.復(fù)習(xí)時(shí)不做怪題跟偏題
高考的戰(zhàn)術(shù)有很多,“題海戰(zhàn)術(shù)”是很多高三學(xué)生會(huì)采用的一種戰(zhàn)術(shù)。題海戰(zhàn)術(shù)是提高成績(jī)的一種好方法,但是同學(xué)們要用對(duì)方法。在采用題海戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候,同學(xué)們要注意:不做怪題和偏題。在簡(jiǎn)單題做完的基礎(chǔ)上再做難題?!陡呖即缶V》明確規(guī)定:高考不考怪題跟偏題。所以,同學(xué)們做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)選擇性高質(zhì)量做題。
4.復(fù)習(xí)中要以打牢基礎(chǔ)為己任
一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是打牢基礎(chǔ),很多學(xué)生認(rèn)為只有一輪復(fù)習(xí)需要打牢基礎(chǔ),二三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,不需要打牢基礎(chǔ)。其實(shí)這是不對(duì)的。不管什么時(shí)候,同學(xué)們都要記住以打牢基礎(chǔ)為己任。打牢基礎(chǔ)應(yīng)該是貫穿學(xué)習(xí)始終的事情,高考題目當(dāng)中有很多的基礎(chǔ)題,同學(xué)們把這部分題拿下,高考的大半壁江山就穩(wěn)了。
5.做好總結(jié)、反思與歸納
在復(fù)習(xí)的過程中,高三學(xué)生要做好總結(jié),反思與歸納工作。當(dāng)高三學(xué)生努力學(xué)習(xí),成績(jī)卻無法提升的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候就需要好好反思一下,是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。把阻礙成績(jī)提升的障礙找到,高三學(xué)生才能提高成績(jī)。每天晚上睡覺之前,高三學(xué)生可以反思一下,當(dāng)天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容,有哪些不清楚的。第二天進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。進(jìn)步的過程是不斷總結(jié),反思與歸納的過程。把這些都做好了,我們的成績(jī)也就提升了。
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