平頂山高中補習班哪家受歡迎

高中課程不像初中的課程，可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績提上去，高中內容難度更大、覆蓋面更廣，預習、聽課、復習、作業(yè)、筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié)，不但這樣，還有一些習慣性的做法需要培養(yǎng)， 高中生應當盡早養(yǎng)成良好的學習習慣，按部就班地跟著課程進度學習。

平頂山金博教育高中補課機構針對不同基礎的學生，實行老師一對一分析診斷，幫助學生逐個擊破重難點，夯實薄弱環(huán)節(jié)，進步成績。

高考階段的學習方法與技巧

一、歸類總結

高三后期的階段，考生都做過不少綜合訓練題目，也參加過不少模擬考試。這些試卷中，不乏有很多好題?？忌鷳暨x10-15套有代表性的試卷，把這些試卷歸類整理，將試卷中典型的題目再熟悉一遍。所謂典型題，是既能考查重要的基本概念，又能考查考生能力的好題。一般來講，模擬試卷的設置是依據考試大綱中的知識點和高考試卷形式命制的。單獨看某一套題還看不出命題的規(guī)律和解題規(guī)律，如果將這些試卷放在一塊進行比對分析，就能發(fā)現命題規(guī)律，也能發(fā)現同類題目的解題規(guī)律、方法技巧。從而達到弄透一題，旁通一類的目的。對于各次考試中頻繁出現的類型題將是高考考試題型或熱點問題，一定將處理辦法熟練掌握并在頭腦中固化下來。

二、反思錯題

對錯題再反思糾正，這似乎是老生常談。老師們可能都這樣要求過，但是很多學生并不能將此落到實處。認為花同樣的時間，不如再做些新題、多見些題型。殊不知，錯誤往往帶有劣根性、反復性。有些錯題當時理解了，現在可能又模糊了;有些錯誤其知識點本身就比較難理解;有些錯誤概念很容易出現模棱兩可，需反復強化才能解決問題。老師們經常遇到過這樣的尷尬和無奈：段時間剛練過講過的題目，在下一次模擬考試中又碰到這樣的原題，有些學生仍照錯不誤。錯題暴露了考生知識的薄弱環(huán)節(jié)和思想方法的缺陷。十幾套題中曾經出現的錯誤，可以說基本涵蓋了你在高考中可能出現錯誤的所有類型?？记澳惆堰@些錯題都搞清了，在高考中你就會極大限度地避免同類錯誤的重蹈覆轍。

三、規(guī)范化模擬訓練

末尾10天要做2―4套(因人而異)重點科目的模擬練習，規(guī)范時間規(guī)范要求，在訓練中摸索技巧，磨練心態(tài)，尋找手感，練習答題細節(jié)上的規(guī)范性。對于基礎扎實的同學來說可以借助適度增加模擬訓練來達到再上一個臺階的目的的，對于基礎仍有欠缺的同學，末尾階段應以歸納知識、整理錯題、查漏補缺為主，進行兩次模擬訓練，以保持應試狀態(tài)，鍛煉手感。不過，無論哪種層次的學生臨考天不建議再做新題，以免因選題不慎信心受挫。

四、返璞歸真

在高考之前這段時間，考生應跳出題海，回歸課本。高考試題雖高于課本，但它源于課本，有些是課后練習題的延伸或變形。高考所考查的內容一般都超不出課本范圍。高考試題中有不少內容是與識記有關的。原來記熟的知識，現在又有些遺忘了，考前是集中解決這類問題的時間。

高中理科各科如何學習

1.高中數學的學習方法

重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力，培養(yǎng)濃厚的興趣。

其實，數學不是知識性。經驗性的，而是思維性的，高中數學就充分體現了這一特點。所以，數學的學習重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力，開發(fā)學習者的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。因此，在學習數學的過程中，要有意識地培養(yǎng)這些能力。

2.高中物理的學習方法

多理解，就是緊緊抓住預習、聽課和復習，對所學知識進行層次、多角度地理解。

多練習，既指鞏固知識的練習，也指心理素質的“練習”。鞏固重視的練習不光是指要認真完成課內習題，還要完成一定量的課外練習。但單純的“題海戰(zhàn)術”是不可取的，應該有選擇地做一些有代表性的題型。

多總結，首先要對課堂知識進行詳細分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等，總結出各種知識點之間的聯系，在頭腦中形成知識網絡。

3.高中化學的學習方法

學習化學要做到三抓，即抓基礎、抓思路、抓規(guī)律。重視基礎知識的學習是提高能力的增加。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式等基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善于總結歸納題型及解題思路。化學知識之間是有內在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識，記憶知識。

4.高中生物的學習方法

抓好預習、聽課、復習、作業(yè)四環(huán)節(jié)，轉變生物科的學習觀念。

生物涉及較多的有機化學知識，而此時學生尚未學過有機化學。因此對這部分教學內容做好預習工作尤為重要，以免從一開始就落于人后。預習時要動筆畫出不理解的地方，提醒自己明天上課要特別注意內容，使聽課更有目的性。