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哈爾濱學(xué)大教育香坊常青國際校區(qū)
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哈爾濱高中語文輔導(dǎo)班選哪家

發(fā)布時間:2024-07-17 08:19:09來源:有考網(wǎng)綜合

高中是一個很重要的階段,因?yàn)楹⒆用媾R著高考,高考成績決定著是否可以上一個好的大學(xué)。如今找高中課程輔導(dǎo)對孩子還有一定的益處,孩子在課堂缺乏的學(xué)問點(diǎn),不懂的問題,都能夠在輔導(dǎo)中得到處理。在報(bào)班之前家長還是要和孩子進(jìn)行溝通一下,針對孩子的狀況選擇適宜的輔導(dǎo)班。

高中補(bǔ)習(xí)班適合哪些同學(xué)
偏科異常嚴(yán)重
課程服務(wù)
補(bǔ)習(xí)班,特別是一對一強(qiáng)化提高,對于弱科變強(qiáng)是有效果的,因?yàn)槟茚槍π越鉀Q你的問題。
臨近重大考試
附贈服務(wù)
比如高考這種,已經(jīng)高三了,此時雖然鍛煉學(xué)習(xí)能力很重要。
自制力薄弱
報(bào)名提醒
這也是假期、周末補(bǔ)習(xí)班人數(shù)眾多的一大原因。很多學(xué)生在假期開始前都有很好的計(jì)劃,但是執(zhí)行力很差,浪費(fèi)了大好光陰。
為什么選擇我們

個性化教育品牌

6V1特色服務(wù)

幾十年教育經(jīng)驗(yàn)

覆蓋上百個城市

幾千名骨干教師

?
個性化學(xué)習(xí)
課程類型
01
高中一對一
02
高中班組課
03
藝考文化課一對一
04
藝考文化課全日制
05
高考補(bǔ)習(xí)
學(xué)校環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
個性化學(xué)習(xí)6大環(huán)節(jié)
01
前期咨詢
 

面對面溝通,了解學(xué)生個性特點(diǎn)。

02
科學(xué)評估
 

對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)且完善的評估。

03
定制計(jì)劃
 

根據(jù)學(xué)生評估結(jié)果定制個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

04
個性化學(xué)習(xí)
 

面對面授課,因材施教,專項(xiàng)鞏固。

05
個性化服務(wù)
 

學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴。

06
學(xué)情反饋
 

定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)告并反饋家長隨時優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)。


哈爾濱學(xué)大教育特開設(shè)高中語文1對1精品課程。 該課程能夠根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)高中語文的具體情況,為學(xué)生量身定制出一套適合自身學(xué)習(xí)的個性化輔導(dǎo)方案,從而為學(xué)生進(jìn)行有針對性的一對一輔導(dǎo),以學(xué)生為中心,致力于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),從而幫助學(xué)生為語 文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),將高中語文課本知識化難為簡,為語文學(xué)習(xí)提供專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)

高中語文學(xué)習(xí)方法

1、有針對性地學(xué)習(xí)

大家可以研究一下每次的語文試卷,看看語文考什么,應(yīng)該學(xué)習(xí)什么,然后針對考點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。上次月考前,我們老師向大家統(tǒng)一介紹了《語文月考說明》,這是同學(xué)們復(fù)習(xí)的重要方向,也是我們命題的依據(jù)。可惜有的同學(xué)在月考前還問我們考不考課文背誦。以后每次月考前,我們都要公布《語文月考說明》為同學(xué)們提供語文復(fù)習(xí)的具體目標(biāo)。

2、講究文面

語文的簡答題和作文題,對文面的要求比較高,從這次月考中我們發(fā)現(xiàn),同學(xué)們的文面意識還不強(qiáng),有的亂涂亂改,有的用膠帶將試卷粘了一個大洞,可以當(dāng)望遠(yuǎn)鏡。文面在考試中的影響,至少在10分左右。所以,我們老師們強(qiáng)烈建議,字寫得不美觀的同學(xué)利用中午時間或晚自修的空余時間,練十五分鐘到二十分鐘。在考試時,不要輕易涂改一個字,不要隨便劃掉一句話,選合適的鋼筆或圓珠筆,注意筆水的顏色,注意字體的大小。

3、積累與記憶

對于名篇、名句,文章中的好的詞語、句子,作家作品、古代文化常識等等,需要我們積累、記憶。

4、對于語文選擇題部分,也需要做一定數(shù)量的練習(xí),請大家把語文資料《哈佛之路》上的練習(xí)保質(zhì)保量的完成。

5、現(xiàn)代文閱讀方面

同學(xué)們可以經(jīng)常做做這樣的`訓(xùn)練,對課文的中心進(jìn)行概括,畫一畫課文的思路圖,挑一段比較長的段落用一句話概括段義,寫寫課文的內(nèi)容摘要,挑出文章中好的句子理解理解,對文章中好的詞語進(jìn)行解釋。等等。

6、文言文閱讀方面

熟讀每一篇課文,需要背誦的篇目一定要背誦;從課文中挑一段比較精彩的段落,進(jìn)行翻譯,做到字字落實(shí),特別是實(shí)詞;記憶課文注釋和課后練習(xí)中的詞語,積累詞匯;了解古代文化常識,了解古代作家,了解常見的句式。課外讀一些文言文,選短小的文言片段如揚(yáng)振中的《中學(xué)生文言文助讀》,或者讀《史記》的傳記部分。

7、寫作方面

我們建議同學(xué)們注意素材的兩個來源,一是生活,注意觀察,多思考,提煉生活中有意義的事和物來寫;二是借鑒別人的文章,多讀美文。特別要注意作文的審題。有的作文拋棄審題因素,是篇很好的文章,但因?yàn)槭强荚?,只能給比較低的分?jǐn)?shù),非??上?。要讓你的文章靚起來。應(yīng)試作文需要有亮點(diǎn),比如語言的優(yōu)美,構(gòu)思的精巧,情感的真摯,哲理的感悟,對世界個性化的理解等等。

8、應(yīng)試訓(xùn)練

做一定數(shù)量的語文練習(xí)是增加語文成績提高的重要方法,同學(xué)們在做練習(xí)時喜歡做選擇題,不喜歡做簡答題,以為到考試時再認(rèn)真做就可以了。這是誤區(qū),豈不知,沒有養(yǎng)成良好的表達(dá)習(xí)慣,到考試時你想表達(dá)好都不可能了。

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