寶雞學(xué)大教育渭濱校區(qū)
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寶雞比較受歡迎的高中全科輔導(dǎo)班

發(fā)布時(shí)間:2024-07-25 17:29:14來源:有考網(wǎng)綜合

在當(dāng)今社會(huì),教育已經(jīng)成為人們?cè)絹碓疥P(guān)注的話題。很多家長(zhǎng)為了能讓自己的孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī),不惜花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢,為孩子報(bào)名參加各種輔導(dǎo)班。高中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,選擇上輔導(dǎo)班有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)。
高中輔導(dǎo)
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 循序漸進(jìn)
基礎(chǔ) 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。
進(jìn)階 1.精講課本基礎(chǔ)概念。
2.理解和應(yīng)用常考公式。
3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力。
4.各對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練。
優(yōu)化
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測(cè),找出弱項(xiàng)
2.重要考點(diǎn)實(shí)破,強(qiáng)化解題能力。
3.總結(jié)解題方法,舉一反..
進(jìn)步
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)。
2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練。
3.單元易錯(cuò)題講解。
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化。
教學(xué)方案
定制教學(xué)

科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),定位復(fù)習(xí)漏洞,針對(duì)性教學(xué)、個(gè)性化提升。

 
直擊備考漏洞

題型、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),深度剖析支招,直擊備考漏洞,解決學(xué)習(xí)問題。

 
 
專屬?gòu)?fù)習(xí)方案

立足學(xué)生實(shí)際情況,分解細(xì)化提升目標(biāo),量身定制復(fù)習(xí)方案。

 
適合不同學(xué)員

個(gè)性化課程,因材施教,適合不同基礎(chǔ)學(xué)員。

 

學(xué)大教育
  • 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
  • 1

    學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)多個(gè)城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。

  • 2

    截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。

學(xué)習(xí)環(huán)境
 
 
公司前臺(tái)
 
 
學(xué)習(xí)區(qū)域
6對(duì)1管家式嚴(yán)格管理
1
專職全科教師

提供個(gè)性化輔導(dǎo), 因材施教傳授學(xué)習(xí)技巧。

2
課程顧問老師

根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

3
學(xué)大課程導(dǎo)師

密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)與家長(zhǎng)反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題。

4
教學(xué)研發(fā)老師

梳理知識(shí)點(diǎn),研發(fā)課程體系,監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量。

5
電話約課老師

根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課,撥打電話就可以約課,時(shí)間靈活。

6
學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師

為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。

學(xué)大教育堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,致力于為每一位學(xué)子提供貼合其需求的教學(xué)服務(wù)。多年的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)校知道學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及各個(gè)學(xué)科的考試重難點(diǎn)以及考試趨勢(shì),不斷完善優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,助力學(xué)生的不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。

在課程設(shè)計(jì)上,學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)充分考慮到高中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,課程內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。通過入學(xué)前的全面測(cè)評(píng),老師能夠準(zhǔn)確學(xué)生的知識(shí)掌握情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)風(fēng)格,進(jìn)而為其量身定制一套專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃。無論是基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,還是難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)的突破,又或者是應(yīng)試技巧的提升,都能夠?yàn)閷W(xué)生提供精準(zhǔn)化的指導(dǎo),助力學(xué)生不斷進(jìn)步。

高中生在學(xué)習(xí)過程中,預(yù)習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。通過預(yù)習(xí),可以讓學(xué)生提前了解到知識(shí)點(diǎn),有利于后續(xù)的學(xué)習(xí)和理解。那么,高中生如何進(jìn)行的預(yù)習(xí)呢?

1.制定計(jì)劃

在預(yù)習(xí)之前,制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃是非常必要的。同學(xué)們可以根據(jù)距離開學(xué)的時(shí)間做一個(gè)預(yù)習(xí)規(guī)劃。每天預(yù)習(xí)多少內(nèi)容,一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容要預(yù)習(xí)多少天。然后制定一個(gè)預(yù)習(xí)計(jì)劃。制定每天要預(yù)習(xí)的內(nèi)容,然后制定一個(gè)時(shí)間表,讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成預(yù)習(xí)。做規(guī)劃是一個(gè)非常好的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)的過程中,我們要有規(guī)劃。

2.預(yù)習(xí)課本

預(yù)習(xí)課本是非常重要的一步??梢韵葹g覽一下整個(gè)章節(jié),了解大致的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。然后再逐個(gè)細(xì)讀每個(gè)小節(jié),了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)容和細(xì)節(jié)。在閱讀的過程中,可以使用不同顏色的筆或者標(biāo)記器標(biāo)注出重點(diǎn)和難點(diǎn),方便后續(xù)的復(fù)習(xí)。有不懂的內(nèi)容我們標(biāo)注出來,方便帶著問題聽課。

3.查找資料

在預(yù)習(xí)的過程中,有些知識(shí)點(diǎn)可能比較難以理解。這時(shí)候,可以查找相關(guān)的資料進(jìn)行補(bǔ)充。可以通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等途徑查找相關(guān)資料,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。同學(xué)們要清楚,預(yù)習(xí)就是預(yù)習(xí),不需要每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄懂。

4.做好筆記

在預(yù)習(xí)的過程中,可以將自己的理解和思考記錄下來??梢杂霉P記本或者電子筆記軟件記錄下每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵內(nèi)容和思考。這樣可以幫助自己更好地記憶和理解知識(shí)點(diǎn)。此外,同學(xué)們可以做個(gè)思維導(dǎo)圖,幫助自己理解記憶。

5.復(fù)習(xí)鞏固

預(yù)習(xí)只是學(xué)習(xí)的步,更重要的是后續(xù)的復(fù)習(xí)和鞏固。在預(yù)習(xí)之后,可以在課堂上加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,然后在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固??梢酝ㄟ^做題、討論、寫作業(yè)等方式進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。復(fù)習(xí)是跟預(yù)習(xí)配套的步驟,同學(xué)們一定要做好復(fù)習(xí)工作,爭(zhēng)取老師講的知識(shí)點(diǎn)都記住。

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