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平頂山金博中高考輔導
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平頂山高中課程哪有優(yōu)勢大

發(fā)布時間:2024-11-18 10:17:12來源:有考網(wǎng)綜合

高中是一個重要的學習階段,直接關(guān)乎著學生們的未來,家長和學生們都比較重視高中學習,都準備在暑假這個黃金備考時期提升自己的學習能力。金博教育高中一對一輔導就深受家長的關(guān)注,作為一家專業(yè)的高中輔導機構(gòu),它到底有什么魅力呢?
全方位課程,助力學生穩(wěn)健進步
01
1對1課程
適合考生
① 整體成績平平,需要進行多方面整體提升的考生。
② 分析考生薄弱學科及學習瓶頸并進行集中突破,制定提升計劃,配合嚴格的進出門考,抑制偏科。
02
單科突破課程
適合考生
① 在某一科目存在漏洞較大、嚴重拉低整體分數(shù)的考生。
② 一對一課程,總結(jié)歷年高考重難點,整體把握備考復習節(jié)奏,加強考試能力訓練。
為什么選擇金博教育?
  • 對癥下藥

    個性化測評系統(tǒng),對學生進行全方位測評診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,精準制定輔導方案。

  • 補基礎

    針對基礎薄弱,知識點欠缺的學生,重點輔導基礎知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓其學習充滿信。

  • 講重點

    同步學校課程進度,進行綜合梳理,幫助學生解決課程遺漏問題,拒絕知識盲點。

  • 攻難點

    引導孩子深度學習,解決難點,以課本為主,知識點進一步強化,重難點歸納,錯題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。

  • 授方法

    授人以魚不如授人以漁,掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學習方法。

金博課程特色
01
1對1教學個性化方案
根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執(zhí)行一個學生,一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
02
時間地點自由靈活
隨報隨上,上課時間自由靈活。家長可根據(jù)實際情況選擇較佳上課時間及地點。
03
提高學生學習的積極性
一對一教學,給學生定制屬于自己的學習計劃,迅速提升能力;將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。
金博環(huán)境
  • 服務前臺+
  • 服務前臺+
  • 走廊過道+
  • 走廊特寫+
金博教育
金博
金博高中輔導
金博教育,是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務等于一體,專注于高中文化課課外輔導的綜合性教育科技集團。迄今為止,金博教育在全國近30個城市開設百家直營連鎖校區(qū)。
 

平頂山高中課程哪有優(yōu)勢大?金博高中階段全科1對1個性化輔導,由各科教學及服務團隊支持、合格教師授課輔導,每個科目小組由3-6名學生組成,幫助學生梳理基礎知識、制定學習計劃及查缺補漏,鞏固初高中階段各科課程知識,掌握各科的學習重點及方法。

平頂山金博高中課程

授課周期:課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績的提升。

課程內(nèi)容:包括語音、名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞、虛擬語氣、主謂一致、句子成分與基本句型、定語從句與名詞性從句、狀語從句、介詞與并列連詞用法、特殊句式(倒裝句、強調(diào)句、反義疑問句、祈使句)、完形填空、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。

高一英語單詞學習方法有哪些

1、要音、形、義放在一起記,而不是分開的,要朗讀。在背單詞時,要有聲,讓自己聽見。有人默背,效果就不如出聲明顯。瘋狂英語有一個顯著的特點就是讀,要讀得響,讀得快,讀得瘋狂,這樣,人就激奮,大腦皮層處于活躍的狀態(tài),更容易記憶。這種方法的確有用,不妨試試。

2、單詞要放在句子、文章中記憶。單一的一個單詞是呆板枯燥的中文解釋,很難記憶。例如,right一詞,它可以作名詞解釋為權(quán)力、右邊,作形容詞意思是對的,以及副詞意思是恰當?shù)?、正就,還有短語on the (one`s)right在……右邊,all right這個短詞又有很多解,right away馬上,以及復合形容詞right-handed用右手的(與左撇子相反),rightly確實地等等……

在文章中,有更多整體的內(nèi)容可以表達。而且,通過大量的閱讀,可以不斷地重復使用所學的單詞。這樣,就不會使所背的單詞被遺忘,也鞏固了學習成果,而且,英文閱讀也可以豐富我們的知識,對西方文化有所了解,開闊我們的視野,陶冶我們的情趣。另外,記憶單詞可以歸類,例如:“取得”,我們可以有g(shù)et、attain、reach、achieve.可以從詞綴上記憶,有些動詞加了一定的后綴變成了名詞,哪些以t結(jié)尾的形容詞將t改為ce成了名詞,哪些形容詞加ly變成副詞,而哪些以ly結(jié)尾的仍是形容詞等等。

在輔導中你能獲得什么?

查漏補缺

制定個性化中考復習計劃,幫助考生合理利用寒,系統(tǒng)地、合理地梳理基礎知識,查缺補漏。

緊密圍繞中考大綱有針對性輔導

緊密圍繞大綱有針對性輔導,幫助學生掌握學科知識體系,同時掌握歷年中考典型試題和題型規(guī)律。

讓學生放下包袱,面對中考

傳授考試技巧,提高拿分能力,培養(yǎng)學生良好的心理,讓學生放下包袱,勇敢面對中考。

考前串講、考前心理疏導等講座

組織學生參加教育中考老師舉辦的學科重點精品課程、考前串講、考前心理疏導等講座。

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