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昆明學(xué)大教育西山區(qū)大商匯校區(qū)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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昆明受歡迎的高中培訓(xùn)機構(gòu)

發(fā)布時間:2024-12-06 10:25:24來源:有考網(wǎng)綜合

近幾年隨著高考報名人數(shù)持續(xù)增多,也讓學(xué)生的上岸難度和競爭壓力增大,然而在成百上千萬人中脫穎而出不是一件容易的事,學(xué)大教育高考復(fù)讀學(xué)校以解決學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中所遇到的各種問題為主要宗旨,提供的師資力量、教學(xué)設(shè)備、學(xué)習(xí)材料等,彌補學(xué)校教學(xué)的不足,讓學(xué)生更加有效地備考。

學(xué)大教育高三復(fù)讀班

適合人群:

高考往屆學(xué)生、復(fù)讀學(xué)生

學(xué)習(xí)目標:

全方位服務(wù)教學(xué),幫助學(xué)生掌握高考考點和提高學(xué)習(xí)成績。

教學(xué)安排:

1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí):基礎(chǔ)教學(xué),全面細講每一個知識點;

2、一輪學(xué)習(xí):基礎(chǔ)知識精細復(fù)講;

3、二輪學(xué)習(xí):全面學(xué)習(xí)語數(shù)英基礎(chǔ)知識,構(gòu)建知識框架;

4、三輪學(xué)習(xí):剖析考綱,梳理考點,掌握重點突破難點,沖刺復(fù)習(xí)課程;

5、四輪學(xué)習(xí):引導(dǎo)平衡學(xué)科,克服偏科,規(guī)范 考生答題訓(xùn)練;

6、五輪學(xué)習(xí):剖析歷年命題規(guī)律,做針對性沖刺訓(xùn)練,助力充分。

全日制高考課程內(nèi)容:

1、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測評。

2、分析孩子的測評制定符合孩子的教學(xué)方案。

3、夯實基礎(chǔ):幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運用等問題。

4、提升思考能力:提升思考能力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計算、推理、閱讀和理解能力。

5、強化學(xué)習(xí):復(fù)習(xí)為主、強化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進行點撥,深化各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。

6、技巧突破:發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在這個基礎(chǔ)上進行想象,從而產(chǎn)生多條思路,并且使多條思路向外擴展,擴展為多角度思維空間。

7、心理調(diào)整:對知識進行延伸和拓展,在知識點的深度和寬度上進行拔尖。也要對學(xué)生的心理進行調(diào)節(jié),緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。

高考復(fù)讀
哪些考生適合復(fù)讀 01
 
本科線上錄取不理想或者滑檔,選擇復(fù)讀一本的考生;
未達到本科線或者滑檔,選擇復(fù)讀本科的考生。
復(fù)讀有哪些特點 02
 
各科基礎(chǔ)知識儲備相對較豐富,考試經(jīng)驗豐富,應(yīng)屆生多復(fù)習(xí)一年,相比應(yīng)屆生方向會更明確,這樣重新復(fù)習(xí)一遍后會更加鞏固,效率會更高。
考試流程更加熟悉 03
 
復(fù)讀生親身經(jīng)歷了高考報名、體檢、熟悉考場,感受考場氣氛,經(jīng)歷了考試的全過程,在狀態(tài)和考試節(jié)奏上更好把握,這對第二次高考有很大的裨益。

高全日制輔導(dǎo)班教學(xué)個性化方案

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥治療,擊破瓶頸。時間地點自由靈活

隨報隨上,上課時間自由靈活。多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市,家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間及地點。學(xué)無涯,樂隨行。隨時隨地給您較好的輔導(dǎo)服務(wù)。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

彌補了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;小班輔導(dǎo)教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃,迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個體地位,將學(xué)習(xí)進程細化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細節(jié)。

學(xué)大高考復(fù)讀一對一基礎(chǔ)班
  • 招生對象
     

    基礎(chǔ)知識薄弱、跟不上學(xué)習(xí)進度的學(xué)生

  • 課程特色
     

    訓(xùn)練學(xué)員學(xué)習(xí)方法 鞏固基礎(chǔ),知識梳理 構(gòu)建知識體系。

    根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個性特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。

    配備專屬學(xué)習(xí)教練,時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識過關(guān),真正做到知識天天清。

 
 
為什么選擇學(xué)大教育
  • 方法好

    學(xué)大教育“特色七步教學(xué)法”,從情景帶入到反思復(fù)習(xí),一系列教學(xué)法給孩子保駕護航。

  • 師資強

    學(xué)大補習(xí)學(xué)校教師師范專業(yè)出身,專業(yè)知識過硬,更懂提升技巧,多年授課經(jīng)驗。

  • 優(yōu)勢大

    學(xué)大教育憑借自己強大的優(yōu)勢,在教育界享有一定的地位。

  • 管理嚴

    “三師”模式(學(xué)科教師+學(xué)管教師+班主任)量化考核,全封閉式校園。

  • 環(huán)境好

    交通便利,封閉式管理,高標準教室、宿舍、食堂,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

高三復(fù)讀的注意點
  • 確定學(xué)習(xí)目標

    在復(fù)讀開始前,您需要明確自己的學(xué)習(xí)目標,包括想要達到的分數(shù)和目標大學(xué)等。這將有助于您在學(xué)習(xí)過程中保持動力和方向。

  • 制定學(xué)習(xí)計劃

    根據(jù)學(xué)習(xí)目標和實際情況,制定一份詳細的學(xué)習(xí)計劃。包括每天的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)計劃等。                                    

     
  • 注重基礎(chǔ)知識

    在復(fù)讀期間,注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和掌握。這包括課本中的基本概念、公式和語法等。只有掌握了基礎(chǔ)知識,才能更好地理解和應(yīng)用更復(fù)雜的知識點。                         

  • 多做練習(xí)題

    練習(xí)是鞏固知識和提高成績的重要方法。在復(fù)讀期間,要多做練習(xí)題,特別是歷年高考真題和模擬試題。這有助于更好地了解考試形式和難度,同時提高解題能力和速度。

  • 建立錯題本

    在復(fù)讀期間,需要建立錯題本,記錄自己做錯的題目和錯誤原因。這有助于及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并加以改進。                       

  • 注重時間管理

    在復(fù)讀期間,時間管理非常重要。您需要合理安排時間,確保有足夠的時間用于學(xué)習(xí)和休息。同時,也需要避免拖延和浪費時間的行為。

  • 保持積極心態(tài)

    復(fù)讀期間壓力較大,要保持積極心態(tài),相信自己能夠取得好成績。遇到困難和挫折時,要學(xué)會調(diào)整心態(tài),積極面對困難并尋求解決方法。

 
學(xué)大教育機構(gòu)簡介
學(xué)大教育
機構(gòu)簡介
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國多個城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
 

昆明受歡迎的高中培訓(xùn)機構(gòu)?小編推薦學(xué)大教育。昆明高一英語聽說突破提高班專為高一年級英語聽說比較薄弱想要進行課外輔導(dǎo)的學(xué)員開設(shè),專職導(dǎo)師1對1在線輔導(dǎo),導(dǎo)師全程伴讀,為學(xué)員答疑解惑,針對學(xué)員學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié),對癥下藥,為學(xué)員查缺補漏,提升學(xué)員學(xué)習(xí)水平。

昆明學(xué)大高中培訓(xùn)課程

課程設(shè)置:個性化定制。

適用范圍:高一學(xué)生。

課程定位:高一英語聽說能力提高。

課程特色:課程針對性強,入學(xué)先學(xué)動力測評,針對薄弱環(huán)節(jié)展開課程。

高一英語學(xué)習(xí)聽力的訓(xùn)練方法

一、堅持各種各樣的讀誦

1 朗讀 對于我們所學(xué)的課文,一是要邊聽錄音邊讀,讓自己有正確的讀音;二是大聲反復(fù)朗讀,且越讀越快,直到自己能背誦;三是在讀的時候,要眼、手、腦并用,把不熟悉的單詞和句子寫、記并思考其結(jié)構(gòu)。

2 背誦 好的經(jīng)典的文章應(yīng)背熟,以記住好詞好句,背誦大量的名言警句等,來培養(yǎng)自己的語感。

3 速讀 也就是讀第一遍時用較快的速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力,即直接用英語思維的能力。

4 精讀 也就是慢慢地咀嚼和揣摩,達到對每篇文章 準確理解,并熟悉語法結(jié)構(gòu),篇章布局,加深對一些重點單詞和詞組的理解與記憶。

5 泛讀 每天盡可能地抽出時間(不低于半小時),讀 英文報刊雜志和書籍,遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下,可以略過或根據(jù)上下文去猜測,從而提高閱讀速度。在讀第一遍是尤其不要查字典。

6 閱讀內(nèi)容要有廣度 高考英語閱讀理解題材趨向多樣化、現(xiàn)代化和生活化,突顯語言與文化相結(jié)合的特點。選材皆源于國外英文圖書、社會、文化、史地、科普、政治、經(jīng)濟等,原汁原味,語言純正地道,具有鮮明的英語語言特點。有較為豐富的文化蘊涵,重視人類的熱點問題,追蹤科技前沿,具有濃厚的時代氣息,貼近實際生活。體裁分布比較均勻,包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文。

二、堅持各種各樣聽力訓(xùn)練

1 從較基本的內(nèi)容入手,聽東每個單詞、每句話、每段話和文章,并逐步增加難度,每天堅持半小時左右。

2 聽時,跟讀,一方面可以加強聽力,另一方面還可以訓(xùn)練口語,同時可以培養(yǎng)語感。

3 在聽之時,要關(guān)注聽力原文。聽力原文很重要,它的內(nèi)容和題材在很多情況下是大同小異的。聽完之后,再去熟讀文章,一直堅持下去,定會收到好效果的。

三、寫的練習(xí)

1 單詞、短語、句型都要反反復(fù)復(fù)讀、寫,加強記憶。

2 堅持沒周寫一至二篇作文。可一是命題的,也可以是改寫。堅持寫日記,把沒天所見所聞所想用英語寫下來。還可以寫信或E-mail。寫好之后,可以讓老師當(dāng)面批改。

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