發(fā)布時間:2024-12-18 08:48:54來源:有考網(wǎng)綜合
1.高一語文1對1個性化同步輔導
①總結必修一到五的重點、難點和考點,胸有成竹迎接一切挑戰(zhàn)!
②總結較常見三類詩歌題材:詠史懷古詩、山水田園詩、送別詩(4—7分),讓學生在較難的題型上不丟分!
③你會寫典型的高中生作文了嗎?學大教師會告訴你秘訣!
④你會分析的散文的結構和主要內(nèi)容了嗎?學大教師領你難關。
2.高一數(shù)學1對1個性化同步輔導
一是對于基本概念(包括定理、定義、性質(zhì)、公式等)的深刻理解和掌握;
二是拿到一道題之后應該如何思考,從而用上我們的基本概念去解決問題;
三是一些技巧的運用。
3.高一英語1對1個性化同步輔導
課程學習將一改以往的聽說持平策略,詞匯、語法、閱讀、寫作將成為學習的重點和難點。此階段要高考核心的語法項目,包括:情態(tài)動詞,形容詞副詞,名詞性從句,非謂語動詞,構詞法等。學習的重點由語言知識逐漸過渡到語言技能。
4.高一物理1對1個性化同步輔導
高中物理思維能力的關鍵時期。高中物理教學以直觀教學為主,知識的獲得是建立在形象思維的基礎之上;而高中,物理知識的獲得是建立在抽象思維的基礎之上,高中物理教學要求從形象思維過渡到抽象思維。在高中,物理規(guī)律大部分是由實驗直接得出的,在高中,有些規(guī)律要經(jīng)過推理得出,處理問題要較多地應用推理和判斷,因此,對學生推理和判斷能力的要求大大增強,經(jīng)過了高一上學期初步的感受,高中物理思維能力培養(yǎng)進入關鍵時期。
5.另外還開設有高中化學,高中歷史,高中政治,高中生物,高中地理等多門科目的1對個性化輔導課程。
適合對象:需要再次參加高考的各類復讀學生。
輔導學科:高考語文、高考數(shù)學、高考英語、高考化學、高考物理、高考生物、高考政治、高考歷史、高考地理。
定制課程:由專業(yè)教師專門為學生量身定制高考復習方案,靈活安排上課時間,專攻高中重難點,考點,失分點。
輔導目標:高中所有高考考點的梳理與鞏固及其相關的運用練習,各學科整個高中知識點的系統(tǒng)復習,高考真題針對訓練、全國卷針對性模擬訓練等。
學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務模式。
專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的個性化輔導教育,用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學習能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。
學大教育聚集教育界的精英,經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育(PPTS)
教學模式:在教學過程中實施有針對性的教學,實施“專職教師1對1定向輔導+好的學校學子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導模式
佛山禪城高中補習班哪家?guī)熧Y強?學大教育憑借1對1教學、N對1服務模式,整合測評、 方案定制、學業(yè)規(guī)劃、學習管理、教學、答疑心理輔導等“N”種資源,制定“N”套學習方案。
佛山禪城學大高中補習班師資保障
一.2輪面試+多次試講+多年教學經(jīng)驗
參加學大招聘,需有多年教學經(jīng)驗,經(jīng)過精挑細選,進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
二.歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講,參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓,考核通過成為學大老師,通過“兩階段、三層次、四結合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
三.科學系統(tǒng)專業(yè)授課、教學方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學方法上,反復錘煉,精益求精。
學大課程優(yōu)勢
幫助學員數(shù)學考點、知識全面覆蓋,一輪復習,二輪查漏補缺,三輪總復習,考點訓練,幫助學員知識掌握,提升學習能力。
1、更重方向:必須客觀總結模擬考試暴露問題,重心轉(zhuǎn)移到薄弱環(huán)節(jié)上。
2、更重效率:松散復習毫無幫助,科學規(guī)劃與合理輔導是漲分關鍵。
3、更重心態(tài):必須客觀總結模擬考試暴露問題,調(diào)整心理狀態(tài)。
4、穩(wěn)定強科:強科復習不拖沓,突破大題難題更進一步,穩(wěn)扎穩(wěn)打提升。
5、補強弱科:弱科漲分空間大,把握機會擇題型,漲分前景光明。
高二復習記憶物理知識方法
1.理象記憶法:如當車起初和剎車時,人向后、前傾倒的現(xiàn)象,采記憶慣性概念。
2.濃縮記憶法:如光的反射定律可濃縮成“三線共面、兩角相等,平面鏡成像規(guī)律可濃縮為”物像對稱、左右相反”。
3.口訣記憶潔:如“物體有慣性,慣性物屬性,大小看質(zhì)量,不論動與靜”。
4.比較記憶法:如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強、串聯(lián)與并聯(lián)等,比較區(qū)別與聯(lián)系,找出異同。
5.公式記憶法:如記住了功的公式W=F.S,就有助于記住功的概念、功的計算方法、做功的兩個必要因素。
6.單位記憶法:如記往了密度的單位是千克/米3,就容易知道密度的概念是:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量。
7.推導記憶法:如推導液體內(nèi)部壓強的計算公式。即:P=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
8.歸類記憶法:如單位時間通過的路程叫速度,單位時間里做功的多少叫功率,單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度,單位面積上受到的壓力叫壓強等,都可以歸納為“單位……的……叫……”類。
9.顧名思義記憶法:如根據(jù)“浮力”、“拉力”、“支持力”等名稱,易記住這些力的方向。
10.反義記憶法:如正、負電荷,同種電荷相吸,異種電荷相斥。磁場中同極相斥,異極相吸。兩種電荷可獨立存在,而兩種磁極不可單極獨立存在。
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