寶雞學(xué)大教育渭濱校區(qū)
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寶雞高中補(bǔ)習(xí)課程推薦哪家

發(fā)布時(shí)間:2025-01-07 19:32:13來源:有考網(wǎng)綜合

對(duì)于高考沒考好的學(xué)生來說,復(fù)讀不失為是一個(gè)比較好的選擇。學(xué)大教育開設(shè)的高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班,通過行之有效的教學(xué)方式,系統(tǒng)地幫助希望再奮斗一年,沖擊高考的學(xué)生提高成績,考上目標(biāo)院校。學(xué)大教育依托北京學(xué)大教育科技集團(tuán)強(qiáng)大的教學(xué)科研實(shí)力,專業(yè)研發(fā)的個(gè)性化輔導(dǎo)系統(tǒng)為教培提供強(qiáng)大的支持,深受廣大家長和學(xué)生好評(píng)。

學(xué)大教育高三復(fù)讀班

1.高一語文1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)

①總結(jié)必修一到五的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn),胸有成竹迎接一切挑戰(zhàn)!

②總結(jié)最常見三類詩歌題材:詠史懷古詩、山水田園詩、送別詩(4—7分),讓學(xué)生在最難的題型上不丟分!

③你會(huì)寫典型的高中生作文了嗎?學(xué)大教師會(huì)告訴你秘訣!

④你會(huì)分析的散文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容了嗎?學(xué)大教師領(lǐng)你戰(zhàn)勝難關(guān)。

2.高一數(shù)學(xué)1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)

一是對(duì)于基本概念(包括定理、定義、性質(zhì)、公式等)的深刻理解和掌握;

二是拿到一道題之后應(yīng)該如何思考,從而用上我們的基本概念去解決問題;

三是一些技巧的運(yùn)用。

3.高一英語1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)

課程學(xué)習(xí)將一改以往的聽說領(lǐng)先策略,詞匯、語法、閱讀、寫作將成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。此階段要高考核心的語法項(xiàng)目,包括:情態(tài)動(dòng)詞,形容詞副詞,名詞性從句,非謂語動(dòng)詞,構(gòu)詞法等。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)由語言知識(shí)逐漸過渡到語言技能。

4.高一物理1對(duì)1個(gè)性化同步輔導(dǎo)

高中物理思維能力的關(guān)鍵時(shí)期。高中物理教學(xué)以直觀教學(xué)為主,知識(shí)的獲得是建立在形象思維的基礎(chǔ)之上;而高中,物理知識(shí)的獲得是建立在抽象思維的基礎(chǔ)之上,高中物理教學(xué)要求從形象思維過渡到抽象思維。在高中,物理規(guī)律大部分是由實(shí)驗(yàn)直接得出的,在高中,有些規(guī)律要經(jīng)過推理得出,處理問題要較多地應(yīng)用推理和判斷,因此,對(duì)學(xué)生推理和判斷能力的要求大大增強(qiáng),經(jīng)過了高一上學(xué)期初步的感受,高中物理思維能力培養(yǎng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。

5.另外還開設(shè)有高中化學(xué),高中歷史,高中政治,高中生物,高中地理等多門科目的1對(duì)個(gè)性化輔導(dǎo)課程。

高考階段怎么學(xué)
高考學(xué)習(xí)怎么提高
 
明確目標(biāo)
很多同學(xué)在高考備考階段,甚至在考上大學(xué)步入高校之后,都不知道自己為什么考試、為什么學(xué)習(xí),這是典型的缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這種情況下,學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性會(huì)降低,每日讀書也變成照本宣科。這種情況的解決方法是給自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不一定要與老師、家長所期許的相同,它可以是考上大學(xué)之后可以完成自己的某個(gè)愛好,或去做一些想做的事情,如旅行、購物、參加漫展等。為自己定一個(gè)能激發(fā)動(dòng)力的目標(biāo),可以更好的提升學(xué)習(xí)積極性。
改善方法
想學(xué)學(xué)不會(huì),這也是不少同學(xué)在高考備考過程中遇到的麻煩。因?yàn)橥瑢W(xué)們的時(shí)間管理能力與各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧把握不善的緣故。工欲善其事,必先利其器,此時(shí)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)先針對(duì)每一科目進(jìn)行方法歸納,再開始學(xué)習(xí),并且在復(fù)習(xí)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己的情況與特性,改善學(xué)習(xí)方法。
學(xué)大高考全托復(fù)讀班
  • 01

    適合對(duì)象:需要再次參加高考的各類復(fù)讀學(xué)生。

  • 02

    輔導(dǎo)學(xué)科:高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考化學(xué)、高考物理、高考生物、高考政治、高考?xì)v史、高考地理。

  • 03

    定制課程:由專業(yè)教師專門為學(xué)生量身定制高考復(fù)習(xí)方案,靈活安排上課時(shí)間,專攻高中重難點(diǎn),考點(diǎn),失分點(diǎn)。

  • 04

    輔導(dǎo)目標(biāo):高中所有高考考點(diǎn)的梳理與鞏固及其相關(guān)的運(yùn)用練習(xí),各學(xué)科整個(gè)高中知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),高考真題針對(duì)訓(xùn)練、全國卷針對(duì)性模擬訓(xùn)練等。

輔導(dǎo)特色
側(cè)重基礎(chǔ)
各科均以高三各科知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ),針對(duì)高考生的實(shí)際情況掌握基礎(chǔ)知識(shí),抓住高考考試大綱的80%,容易涉及中等難等的內(nèi)容,不斷地反復(fù)講解,讓學(xué)生接受、理解、消化。
落實(shí)到位
考練密集,習(xí)題及試卷當(dāng)天講解的課程內(nèi)容,當(dāng)天作業(yè)消化,第二輪高考模擬試卷的備考、訓(xùn)練、講解,讓考生更加了解各門學(xué)科的應(yīng)試內(nèi)容,提高對(duì)各科目應(yīng)試答題能力和答題技巧。
管理嚴(yán)格
專職班主任監(jiān)督,校區(qū)封閉教學(xué),任課教師+班主任共同管理,一手抓學(xué)習(xí),一手抓心理學(xué)校配有專職班主任跟班管理學(xué)習(xí),確保學(xué)生學(xué)習(xí)有人監(jiān)督,及時(shí)與家長保持溝通 。
學(xué)大機(jī)構(gòu)環(huán)境展示
學(xué)大機(jī)構(gòu)環(huán)境展示
學(xué)大機(jī)構(gòu)環(huán)境展示
學(xué)大機(jī)構(gòu)環(huán)境展示
 
學(xué)大教育個(gè)性化服務(wù)
01
雄厚的師資力量
學(xué)大教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)大教育的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng),這些都是學(xué)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。
02
6對(duì)1服務(wù)模式
根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式,為每一個(gè)學(xué)生提供的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個(gè)性化教育。
03
個(gè)性化教學(xué)特色
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括1對(duì)1、小組教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)形式; 根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的要求,學(xué)大的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃,可以理解為全程1對(duì)1個(gè)性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計(jì)劃。
 
了解品牌

學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的個(gè)性化輔導(dǎo)教育,用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,發(fā)掘個(gè)人特長、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識(shí)和能力水平。

了解課程

學(xué)大教育聚集教育界的精英,經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個(gè)性化教育(PPTS)

了解特色

教學(xué)模式:在教學(xué)過程中實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué),實(shí)施“專職教師1對(duì)1定向輔導(dǎo)+名校學(xué)子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式

寶雞高中補(bǔ)習(xí)課程推薦哪家?學(xué)大教育的課程體系針對(duì)不同學(xué)生的需求,量身定制,每位學(xué)生都能在適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法下提高成績。學(xué)大教育的高中補(bǔ)習(xí)課程不僅僅是為了解決學(xué)科知識(shí)的難點(diǎn),更注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其課程體系主要包括以下幾個(gè)方面:

學(xué)科補(bǔ)習(xí)課程

學(xué)大教育提供全科輔導(dǎo),涵蓋了高中階段的所有主要學(xué)科,如語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求,學(xué)大教育為學(xué)生定制的學(xué)習(xí)方案,學(xué)科輔導(dǎo)既能彌補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)短板,又能全面提升他們的學(xué)科能力。

語文課程:學(xué)大教育的語文輔導(dǎo)課程,注重基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)和應(yīng)試技巧的培養(yǎng)。課程內(nèi)容包括文學(xué)知識(shí)、閱讀理解、作文寫作等方面,幫助學(xué)生提高語文的綜合能力。

數(shù)學(xué)課程:數(shù)學(xué)是許多學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),學(xué)大教育的數(shù)學(xué)課程通過一對(duì)一輔導(dǎo),幫助學(xué)生突破難點(diǎn),掌握數(shù)學(xué)知識(shí)體系中的各類公式、定理,并通過大量練習(xí)提高解題速度和準(zhǔn)確性。

英語課程:學(xué)大教育的英語課程注重提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,通過模擬考試、詞匯和語法講解、閱讀理解等多種形式,幫助學(xué)生提升英語水平,尤其是在高考英語中的得分能力。

理科課程:物理、化學(xué)和生物是許多學(xué)生在高中階段面臨的挑戰(zhàn),學(xué)大教育的理科課程通過詳細(xì)的知識(shí)講解和科學(xué)的解題方法,幫助學(xué)生在理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作中都能夠取得顯著的進(jìn)步。

文科課程:歷史、地理和政治等文科課程同樣是學(xué)大教育的重要輔導(dǎo)內(nèi)容,課程設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的記憶、理解和靈活運(yùn)用,幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)高考中的文科科目。

提升學(xué)習(xí)方法的課程

除了傳統(tǒng)的學(xué)科輔導(dǎo),學(xué)大教育還提供提升學(xué)習(xí)方法和技巧的課程。許多學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的困難并不完全在于知識(shí)點(diǎn)的掌握,而在于學(xué)習(xí)方法的選擇和執(zhí)行力的不足。學(xué)大教育的課程針對(duì)這些問題,通過以下幾種方式進(jìn)行輔導(dǎo):

時(shí)間管理課程:幫助學(xué)生合理規(guī)劃時(shí)間,提升學(xué)習(xí)效率。通過科學(xué)的時(shí)間管理方法,使學(xué)生能夠在繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)中保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。

考試技巧課程:學(xué)大教育提供的考試技巧課程,幫助學(xué)生了解如何在高考中有效地解答題目,減少失分。課程包括如何審題、如何分配時(shí)間、如何應(yīng)對(duì)考試焦慮等內(nèi)容。

心理輔導(dǎo)課程:高中階段的學(xué)業(yè)壓力往往讓學(xué)生產(chǎn)生焦慮情緒,學(xué)大教育針對(duì)這一點(diǎn),開設(shè)了專門的心理輔導(dǎo)課程。通過心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生建立積極的心態(tài),以較佳的心理狀態(tài)迎接高考。

一對(duì)一輔導(dǎo)

學(xué)大教育的高中補(bǔ)習(xí)課程有一個(gè)非常突出的特點(diǎn),那就是一對(duì)一輔導(dǎo)。這種的輔導(dǎo)方式,能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況,制定較適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過一對(duì)一輔導(dǎo),學(xué)生可以在較短的時(shí)間內(nèi)攻克知識(shí)盲點(diǎn),鞏固自己的基礎(chǔ),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。

在輔導(dǎo)過程中,教師不僅注重知識(shí)點(diǎn)的講解,還會(huì)幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)方法,尋找適合學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏。每節(jié)課后,教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和課堂表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生在每個(gè)階段都能夠得到較有效的輔導(dǎo)。

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