發(fā)布時間:2023-12-12 17:02:11來源:有考網綜合
高中是一個很重要的階段,因為孩子面臨著高考,高考成績決定著是否可以上一個好的大學。如今找高中課程輔導對孩子還有一定的益處,孩子在課堂缺乏的學問點,不懂的問題,都能夠在輔導中得到處理。在報班之前家長還是要和孩子進行溝通一下,針對孩子的狀況選擇適宜的輔導班。
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面對面溝通,了解學生個性特點。
對學生學習情況進行科學且完善的評估。
根據(jù)學生評估結果定制個性化學習計劃。
面對面授課,因材施教,專項鞏固。
學管師、學科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴。
定期總結學生學習情況報告并反饋家長隨時優(yōu)化學習目標。
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學大高中輔導班因材施教
01、個性定制,分層教學
科學入學評估,個性化定制學習計劃,解決偏科問題。
02、雙師督導,小班教學
班主任+教師全程督導,小班制教學,貼心照顧每個學生。
03、講練結合,互動教學
靈活互動教學,基礎扎實,舉一反三,查漏補缺。
04、統(tǒng)一管理,家校反饋
學習、生活統(tǒng)一管理,定期向家長反饋學生的學習情況。
英語學習方法和技巧
建立錯題本
在學習過程中,已獲得的知識和技能對以后新知識、新技能的形成產生一定的影響,較好的辦法是消滅錯誤,獲得正確知識和技能。每次練習或考試后,應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來,收集匯編,然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記,保留錯誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯誤率。既鞏固了知識,又提高了應試能力,發(fā)揮了較佳的水平。
重視閱讀理解能力的培養(yǎng)
重視閱讀理解能力的培養(yǎng),目的是提高對語篇整體認識的能力,以及推理判斷、歸納總結的能力。堅持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的增加。通過有計劃有步驟的課外閱讀《新概念英語》第二、三冊,英語周報同步輔導及聽說讀寫版),不僅能鞏固拓寬教材所學內容,更關鍵是會使所學知識活起來,激發(fā)出濃厚的學英語的興趣以及擴大知識量的欲望。
養(yǎng)成朗讀背誦的習慣
朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調、意群、句型等基礎知識的綜合練習,同時培養(yǎng)純正的語音語調和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎。對學過的句型、詞組、對話、課文進行朗讀和背誦,形成流利的語感,也培養(yǎng)了理解能力,為說、讀及英語寫作打好基礎,這是提高英語水平的根本方法。
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