南京高中輔導(dǎo)課程寒假班哪家專(zhuān)業(yè)

南京高中輔導(dǎo)課程寒假班哪家專(zhuān)業(yè)?小編為您推薦學(xué)大教育。高中不僅是學(xué)習(xí)壓力比較大，所學(xué)習(xí)的科目難度系數(shù)也直線(xiàn)上升，很多學(xué)生到了后期明顯力不從心了，學(xué)大教育一對(duì)一的教學(xué)模式更加具有針對(duì)性，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定個(gè)性化教學(xué)方案，幫助學(xué)員夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法，讓學(xué)員對(duì)于今后的學(xué)習(xí)可以更加游刃有余。

學(xué)大師資團(tuán)隊(duì)

1教師歷經(jīng)嚴(yán)格篩選多層考核

2熟知新課標(biāo)新課改教育政策

3多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

4師資團(tuán)隊(duì)深受學(xué)生歡迎更懂學(xué)生

5實(shí)時(shí)同步集團(tuán)全國(guó)教研教學(xué)體系

1對(duì)1輔導(dǎo)定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案

學(xué)員分析

從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因

目標(biāo)定制

結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)

方案制定

根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

師資匹配

以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師

專(zhuān)屬服務(wù)

課上,課中,課下24小時(shí)滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求

成長(zhǎng)規(guī)劃

為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑

高考?xì)v史備考：中國(guó)古代史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

中國(guó)古代史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，包括奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、社會(huì)進(jìn)步與制度創(chuàng)新、封建國(guó)家的分裂與統(tǒng)一、中國(guó)古代的民族關(guān)系、中國(guó)古代的對(duì)外關(guān)系、儒家思想及其現(xiàn)實(shí)意義等

中國(guó)古代史知識(shí)：奴隸社會(huì)

中國(guó)古代史知識(shí)：封建社會(huì)

中國(guó)古代史知識(shí)：社會(huì)進(jìn)步與制度創(chuàng)新

中國(guó)古代史知識(shí)：封建國(guó)家的分裂與統(tǒng)一

中國(guó)古代史知識(shí)：中國(guó)古代的民族關(guān)系

中國(guó)古代史知識(shí)：中國(guó)古代的對(duì)外關(guān)系

中國(guó)古代史知識(shí)：儒家思想及其現(xiàn)實(shí)意義

中國(guó)古代史知識(shí)：異彩紛呈的古代文化

中國(guó)古代史知識(shí)：古代文學(xué)發(fā)展的社會(huì)原因

中國(guó)古代史知識(shí)：中國(guó)古代區(qū)域史 復(fù)習(xí)提綱

中國(guó)古代史知識(shí)：中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)