大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時(shí)間:2024-01-11 15:47:31來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
特色項(xiàng)目 | 教學(xué)內(nèi)容 |
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評(píng)估編班 | 所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。 |
小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。 |
互動(dòng)為主 | 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
專(zhuān)屬教材 | 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專(zhuān)用教材。 |
全天教學(xué) | 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。 |
統(tǒng)一管理 | 無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
多層服務(wù) | 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。 |
雙向反饋 | 老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見(jiàn)及需求。 |
學(xué)大教育
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿(mǎn)意可隨時(shí)跟換。
通過(guò)面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專(zhuān)業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
蘇州寒假高中全科輔導(dǎo)班哪家靠譜?小編為您推薦學(xué)大教育。高中輔導(dǎo)班對(duì)于弱科變強(qiáng)很有效果,因?yàn)槟茚槍?duì)性解決你的問(wèn)題。但是現(xiàn)在也有一種誤區(qū),一些學(xué)生對(duì)弱項(xiàng)學(xué)科的輔導(dǎo)持拒絕態(tài)度,以為補(bǔ)習(xí)就是對(duì)他能力水平的否定。或許你自己可以學(xué)好,但要花費(fèi)大量的時(shí)間,這是得不償失的。高中輔導(dǎo)班是針對(duì)高中學(xué)生的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),旨在幫助學(xué)生進(jìn)步。
學(xué)大教育高中全科輔導(dǎo)班課程特色
1、基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
2、找出所有知識(shí)盲區(qū)。
3、充分挖掘考生潛能,預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。
4、老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
5、進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專(zhuān)職老師一對(duì)一授課。
6、學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,增加效果。
高中物理學(xué)習(xí)方法
第一、復(fù)習(xí)要知道重點(diǎn)。
現(xiàn)在多數(shù)學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度應(yīng)該是浮力,大家都知道浮力難,什么樣的題,什么難度的題都有,想在這么短時(shí)間內(nèi)完全掌握只能讓孩子幼小的心靈受到傷害,不是所有難題都“值得”我們消耗精力。一定要捉住重點(diǎn),什么是重點(diǎn)?考試考啥,啥就是重點(diǎn)唄!不賣(mài)關(guān)子哈,浮力這有兩個(gè)難點(diǎn)是必須掌握的,一個(gè)是杯球模型,一個(gè)是特殊方法測(cè)密度。只要掌握這兩類(lèi)問(wèn)題,其他一切偏怪問(wèn)題都可暫時(shí)舍棄。
特殊方法測(cè)密度專(zhuān)題我已經(jīng)給大家分享過(guò)了,想要杯球模型專(zhuān)題的家長(zhǎng)可在文章末尾添加我微信好友。
第二、不要跟著學(xué)校傻傻復(fù)習(xí)。
每個(gè)學(xué)校的復(fù)習(xí)策略都不同,有的學(xué)校不講基礎(chǔ),有的學(xué)校更夸張,說(shuō)是要夯實(shí)基礎(chǔ),把力學(xué)講的底朝天,結(jié)果講的都是孩子會(huì)的,不會(huì)的沒(méi)時(shí)間講。無(wú)論你們學(xué)校是那種情況,自己一定要提前刷至少5套一模試卷。
大家不要誤解刷試卷的意思哈!這5套試卷是你的一模復(fù)習(xí)筆記,做試卷時(shí)把自己遺忘的考點(diǎn)和注意事項(xiàng)全部寫(xiě)到試卷上。這樣既能把全部考點(diǎn)復(fù)習(xí)到,還有了筆記。
第三、注意細(xì)節(jié)知識(shí)。
什么是可探究的科學(xué)問(wèn)題?證明兩個(gè)物理量有關(guān)、越……越……、成正比各需要做幾次實(shí)驗(yàn)?證明的兩個(gè)物理量之間誰(shuí)是自變量,誰(shuí)是因變量。找規(guī)律的題型中單位的寫(xiě)法,這些看似貌不驚人的細(xì)節(jié)決定了較后物理高度。
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