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濟南學大教育槐蔭區(qū)陽光100校區(qū)
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濟南高二輔導班哪家值得推薦

發(fā)布時間:2024-01-18 11:52:25來源:有考網(wǎng)綜合

高中不僅是學習壓力比較大,所學習的科目難度系數(shù)也直線上升,很多學生到了后期明顯力不從心了,學大教育一對一的教學模式更加具有針對性,根據(jù)學員實際情況制定個性化教學方案,幫助學員夯實學科基礎,培養(yǎng)學員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學員對于今后的學習可以更加游刃有余。
學大特色教學模式
1
新知拓展

通過舊知識點,延展新知識點。

2
基礎梳理

知識整體梳理,溫故知新。

3
專項鞏固

專項練習,循序漸進。

4
及時反饋

學習效果及時檢測教學不斷跟進。

5
例題精講

篩選經(jīng)典例題,集中練習。

6
效果落實

學過的知識能做到會應用,會拓展。

高中輔導
  • 01

    特色課

    適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生;
    課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。
  • 02

    專項課

    適用學生:自身存在弱勢,不足的學生;
    課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
  • 03

    潛能課

    適用學生:學習時間短、基礎薄的學生;
    課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
  • 04

    梳理課

    適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生;
    課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構。
全日制教學優(yōu)勢
特色項目 教學內容
評估編班 所有學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。
互動為主 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
專屬教材 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
全天教學 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
統(tǒng)一管理 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
多層服務 除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。
嚴選師資

學大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質認證
  • 多年帶班經(jīng)驗
    03
  • 04
    層層嚴格篩選
  • 定期考核培養(yǎng)
    05
  • 06
    教學精益求精
學大機構環(huán)境
  • +
  • ++
學大師資介紹
01
教師背景

大部分老師畢業(yè)于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。

02
自由選擇老師

學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

03
面試選拔率

通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。

04
完善的培訓體系

崗前集中培訓,傳授輔導經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05
豐富的工作經(jīng)驗

老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。

學大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長
關愛孩子健康,呵護孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展。
02
懂學生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用。
04

濟南高二輔導班哪家值得推薦?小編為您推薦學大教育。高二是高中比較重要的一個階段,是承上啟下的一個關鍵的時期,無論是學業(yè)還是未來的發(fā)展都有著深遠的影響。然而對于許多學生來說,高中的學習壓力非常大,時間緊迫,難度較大,常常感到力不從心。學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內的豐富業(yè)務模式。

學大高二英語課程介紹

課程簡介:

高二英語,定制專屬輔導方案,1對1輔導和小班組輔導兩種方式可選,通過講練結合、查缺補漏、剖析難點,幫助高二學生掌握英語語法、鞏固英語知識、打牢英語基礎。

課程定位:高二英語

適用學員:高二學生

課程特色:

定制專屬輔導方案,1對1輔導和小班組輔導兩種方式可選,通過講練結合、查缺補漏、剖析難點,幫助高二學生掌握英語語法、鞏固英語知識、打牢英語基礎。

授課內容:

包含名詞變復數(shù)的變化規(guī)則及不可數(shù)名詞復數(shù)的特殊用法、名詞所有格的基本用法、名詞轉化成動詞的用法及名詞詞義的辨析、冠詞的泛指/類指/特指的基本用法及區(qū)別、不定冠詞用法解析、定冠詞用法解析、冠詞用法解析、冠詞位置、人稱代詞的用法、物主代詞的用法、反身代詞的用法、指示代詞的用法、疑問代詞的用法、普通不定代詞的用法、復合不定代詞的用法、形容詞的用法、形容詞原級的位置以及其與副詞的區(qū)分、形容詞的原級/比較級/較高級的用法、ing形容詞和ed形容詞的區(qū)分、副詞的分類和用法、副詞和形容詞的區(qū)分和副詞的位置、副詞的比較等級用法、基數(shù)詞的表示方法及用法、分數(shù)和數(shù)用法、時間和日期的用法、時間介詞的用法、原因介詞的用法、并列連詞的用法、從屬連詞的用法、一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、過去進行時、過去將來時、過去完成時、將來進行時、將來完成時、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成進行時、現(xiàn)在分詞和過去分詞的用法及動詞搭配、倒裝、語從句/賓語從句/表語從句和同位語從句用法、狀語從句的分類和用法、完形填空、閱讀理解和寫作聽力等等內容。

掌握正確學習方法,培養(yǎng)良好學習習慣應該做到的十個方面:

(一)主動學習、專心學習

(二)課前做好預習

(三)課堂上養(yǎng)成良好學習習慣

(四)上課認真聽講

(五)書寫應養(yǎng)成的良好習慣

(六)認真做作業(yè),及時改正作業(yè)錯誤

(七)制定嚴格的作息時間表,從小注重習慣養(yǎng)成

(八)認真制定計劃

(九)養(yǎng)成總結反思的學習習慣

(十)充分利用時間,提高學習效率

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