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南昌學大教育經(jīng)開校區(qū)(全日制)
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南昌寒假高一輔導機構哪家靠譜

發(fā)布時間:2024-01-30 08:57:37來源:有考網(wǎng)綜合

現(xiàn)在越來越多的高中生會選擇一些課外輔導課來提高自己,輔導班現(xiàn)在也分為一對多和1對1的兩種形式,學大教育專門為高中階段的孩子量身定制學習方案,通過一對一的教學形式展開日常指導,針對性強,服務質(zhì)量好,老師教得好,學習資源豐富,課程體系完善!
學大高中報班優(yōu)勢
  • 復習更有重點

    高中輔導班的老師,很多從事輔導已經(jīng)很長時間了,經(jīng)驗會比較豐富。而且對于高考考試的方向能準確地把握,會用很專業(yè)的知識給學生講解,幫學習解決學習的問題。這比學生一個人去學習要好的多,學生能把握住重點去復習,效率也會高很多。

  • 良好的學習態(tài)度

    我們不管要做什么事情,態(tài)度很重要,對于學習來說,也是一樣的道理,我們要有良好的態(tài)度。這其中環(huán)境也是影響學生學習態(tài)度很重要的因素,而在好的高中輔導班,老師會嚴格要求學生的學習,定期安排一定的任務,使學生擁有良好的學習態(tài)度。

學大高中輔導
1
 
學大基礎同步課程
適合人群
基礎較薄弱的學生
授課內(nèi)容
梳理知識點,鞏固基礎,查缺補漏,個性化輔導。
2
 
學大靶向突破課程
適合人群
基礎較好的學生
授課內(nèi)容
重難點歸納,專題精講演練等,幫助學生更好的突破瓶頸。
3
 
學大短期集訓課程
適合人群
短期集訓,想快點進步的學生
授課內(nèi)容
精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法,歸納重難點,循序漸進。
4
 
學大個性化定制課程
適合人群
有進步打算的所有學生
授課內(nèi)容
科目測評,根據(jù)學生現(xiàn)實情況與實際需求,定制相應課程。
學大個性授課五大技巧
  • 找問題

    PPTS個性化評估系統(tǒng),科學診斷評估,找出問題,定制輔導方案。

  • 補基礎

    為基礎薄弱的學生,重點補習基礎知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系。

  • 講重點

    同步學校課程進度,梳理知識點,讓學生學會區(qū)分輕重主次。

  • 攻難點

    課本為主,歸納總結知識點、錯題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。

  • 授方法

    培養(yǎng)良好的學習習慣和心態(tài),傳授實用受用的學習方法和技巧。

學大教育簡介
 
了解品牌

學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務模式。
專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的個性化輔導教育,用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學習能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。

學大教學平臺
研修網(wǎng)
學科研討及教學過程管理平臺。內(nèi)容包含:教研活動、高級研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務、質(zhì)量、教法等方面,進行學科研討、培訓成長、自由交流。
資源網(wǎng)
學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內(nèi)容,可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。
e學大
基于云計算技術的個性化學習及輔導系統(tǒng),以ASPG(評測、自學、定位、輔導)閉環(huán)體系為核心,服務于教師、學生、家長的智能平臺系統(tǒng)。                                              
 

南昌寒假高一輔導機構哪家靠譜?小編為您推薦學大教育。學大教育一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,針對不同的一對一學生,學大教育制定了科學、個性化的學習方案,旨在幫助每名學生更加科學地一對一,幫助學生進步。

學大高一數(shù)學輔導班

招生對象

高一學生

上課方式

一對一輔導

課程介紹

1、賞識學生,重在激發(fā)學生學習興趣,相信每個學生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學手段,準確捕捉學生心理,因材施教。

2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學習的思維。

3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學;

4、鞏固基礎,強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;

學大高中輔導一對一的特點

1、有針對性輔導

對于那些開學以后成績不理想的學生來說,家長們其實可以讓他參加高中輔導一對一。這種輔導模式和傳統(tǒng)的輔導班截然不同,是由一位老師針對一位學生進行的單獨授課,老師的注意力不會被分散,同時也能根據(jù)學生的個性特點等方面制定相應的輔導計劃,做到有針對性的教學。

2、系統(tǒng)查缺補漏

參加高中輔導一對一還能幫助孩子更加系統(tǒng)的查缺補漏?;A知識有多么重要,想必不用多說大家都知道。只有牢牢掌握了基礎知識,才能使后續(xù)課程進行得更加順利。但對于那些基礎較差的學生來說,如果僅靠自己一個人的努力,往往會浪費時間,因此更需要讓孩子參加高中輔導一對一,通過老師的幫助來查缺補漏。

3、提高學習效率

另外,很多學生都會出現(xiàn)這種情況:明明學習時間和別人一樣,但效果就是差強人意,出現(xiàn)這種情況很可能就是學習效率較低引起的。由于學生沒有掌握正確的學習方法,因此花費的時間長,且影響學習效率。這時較需要的就是讓孩子參加高中輔導一對一,在老師單獨的輔導下,可以幫助孩子形成正確的學習觀念和方法。

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