發(fā)布時(shí)間:2024-01-31 15:54:29來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
科目 | 方法 |
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數(shù)學(xué) | 夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)觀(guān)察、分析和推斷能力。 |
英語(yǔ) | 注重綜合能力培養(yǎng),增強(qiáng)"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)"能力。 |
語(yǔ)文 | 合理規(guī)劃時(shí)間,查漏補(bǔ)缺,養(yǎng)成好的語(yǔ)文素養(yǎng)。 |
物理 | 梳理知識(shí)點(diǎn)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 |
政治 | 鞏固知識(shí)點(diǎn),循環(huán)復(fù)習(xí),多做練習(xí)。 |
化學(xué) | 強(qiáng)化有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),建立化學(xué)平衡思想。 |
生物 | 梳理知識(shí)點(diǎn),鞏固基礎(chǔ)重難點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。 |
歷史 | 由淺入深,熟記知識(shí)點(diǎn)模塊知識(shí)架構(gòu)。 |
地理 | 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ)。 |
面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
因材施教,知識(shí)梳理,專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。
監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋,修訂方案。
蘇州寒假高一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)?小編為您推薦學(xué)大教育。學(xué)大教育為高中生提供了一個(gè)、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境在學(xué)大教育接受高中輔導(dǎo)的學(xué)生們將有機(jī)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行深入交流和學(xué)習(xí),獲得個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)和針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。無(wú)論是在知識(shí)的掌握上還是在心態(tài)的調(diào)整上,學(xué)生們都能得到較好的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)大高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班
課程目標(biāo):
夯實(shí)基礎(chǔ),理清初高英語(yǔ)的不同,以較高的效率掌握重難點(diǎn)三大從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。語(yǔ)法記得牢,做題快準(zhǔn)狠。本階段以夯實(shí)高中重難點(diǎn)語(yǔ)法為基礎(chǔ),分析初高中考察重點(diǎn)的不同和傾向,鏈接高考題型,扎實(shí)地向高考過(guò)渡。輕松找到解題的切入點(diǎn),準(zhǔn)確鎖定所用知識(shí)點(diǎn)的范圍。
授課內(nèi)容:
1、非謂語(yǔ)動(dòng)詞在語(yǔ)法填空的考查招數(shù)
2、非謂語(yǔ)動(dòng)詞是如何在長(zhǎng)難句中興風(fēng)作浪的
3、從句在語(yǔ)法填空的考查招數(shù)
4、從句是如何在長(zhǎng)難句中興風(fēng)作浪的
5、完形填空的思維訓(xùn)練1
6、完形填空的思維訓(xùn)練2
7、閱讀理解之“細(xì)節(jié)題暗藏玄機(jī)”
8、閱讀理解之“主旨大意題見(jiàn)招拆招”
9、語(yǔ)法填空里的時(shí)態(tài)題
10、語(yǔ)法填空里的“詞性轉(zhuǎn)換”
11、短文改錯(cuò)技巧大放送+練習(xí)
12、作文組合拳
授課特色:
深入剖析高考重難點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)以及語(yǔ)法點(diǎn)在高考題型中的體現(xiàn);語(yǔ)法、題型、單詞3條線(xiàn)相輔相成,互為補(bǔ)充;大量例子直觀(guān)易懂,思路互通手把手一步步教。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
我認(rèn)為既然之前所提到的需要堅(jiān)持,那么我認(rèn)為執(zhí)行堅(jiān)持好的方法就是預(yù)留一部分特定的時(shí)間來(lái)做英語(yǔ)。比如說(shuō)早自習(xí)那段時(shí)間,以及第1節(jié)課以及第2節(jié)課之類(lèi)的這些課間的時(shí)間去做一些閱讀的題,并且在晚上睡覺(jué)前,將所有作業(yè)做完的時(shí)候,聽(tīng)那么一兩分鐘的聽(tīng)力,或者是會(huì)聽(tīng)一整段的聽(tīng)力,這樣來(lái)訓(xùn)練自己。而到了高二的時(shí)候留出更多和更整塊的時(shí)間來(lái)去做英語(yǔ)的閱讀理解以及完形,在固定的時(shí)間內(nèi)做固定的任務(wù),這樣有助于任務(wù)的達(dá)成,這樣就可以讓你每天的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都更容易堅(jiān)持以完成下去,而效果也就會(huì)更加明顯了!
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