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沈陽學(xué)大教育和平長白校區(qū)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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沈陽寒假高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)

發(fā)布時(shí)間:2024-02-02 14:46:30來源:有考網(wǎng)綜合

高中不僅是學(xué)習(xí)壓力比較大,所學(xué)習(xí)的科目難度系數(shù)也直線上升,很多學(xué)生到了后期明顯力不從心了,學(xué)大教育一對一的教學(xué)模式更加具有針對性,根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定個(gè)性化教學(xué)方案,幫助學(xué)員夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學(xué)員對于今后的學(xué)習(xí)可以更加游刃有余。
學(xué)大特色教學(xué)模式
1
新知拓展

通過舊知識點(diǎn),延展新知識點(diǎn)。

2
基礎(chǔ)梳理

知識整體梳理,溫故知新。

3
專項(xiàng)鞏固

專項(xiàng)練習(xí),循序漸進(jìn)。

4
及時(shí)反饋

學(xué)習(xí)效果及時(shí)檢測教學(xué)不斷跟進(jìn)。

5
例題精講

篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)。

6
效果落實(shí)

學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展。

高中輔導(dǎo)
  • 01

    特色課

    適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生;
    課程特色:知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
  • 02

    專項(xiàng)課

    適用學(xué)生:自身存在弱勢,不足的學(xué)生;
    課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
  • 03

    潛能課

    適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生;
    課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
  • 04

    梳理課

    適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生;
    課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。
全日制教學(xué)優(yōu)勢
特色項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容
評估編班 所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會。
互動為主 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
專屬教材 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
全天教學(xué) 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。
統(tǒng)一管理 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
多層服務(wù) 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長向老師提出意見及需求。
嚴(yán)選師資

學(xué)大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質(zhì)認(rèn)證
  • 多年帶班經(jīng)驗(yàn)
    03
  • 04
    層層嚴(yán)格篩選
  • 定期考核培養(yǎng)
    05
  • 06
    教學(xué)精益求精
學(xué)大機(jī)構(gòu)環(huán)境
  • +
  • ++
學(xué)大師資介紹
01
教師背景

大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。

02
自由選擇老師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時(shí)跟換。

03
面試選拔率

通過面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。

04
完善的培訓(xùn)體系

崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05
豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

學(xué)大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長
關(guān)愛孩子健康,呵護(hù)孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展。
02
懂學(xué)生
了解性格特點(diǎn),尊重個(gè)性差異,傾聽學(xué)生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓(xùn)
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用。
04

沈陽寒假高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)?小編為您推薦學(xué)大教育。學(xué)大教育秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì),通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。

學(xué)大寒假輔導(dǎo)班的優(yōu)勢

1.學(xué)情診斷

通過全面科學(xué)的PPTS系統(tǒng),測評分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和問題,針對性給出學(xué)習(xí)建議。

2.定制課程

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)建議學(xué)管老師和教研老師共同為孩子定制專屬的個(gè)性化輔導(dǎo)方案及寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃。

3.匹配老師

根據(jù)學(xué)生個(gè)性熱點(diǎn)及輔導(dǎo)方案匹配適合的老師教導(dǎo)知識、傳授方法答疑解惑,真正幫助孩子得到提升。

4.達(dá)成目標(biāo)

根據(jù)輔導(dǎo)效果及學(xué)生掌握知識水平,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,增加學(xué)習(xí)目標(biāo)較終達(dá)成

5.及時(shí)反饋

課前提醒預(yù)習(xí)課程,課中全程監(jiān)督,課后及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,全方面保障教學(xué)質(zhì)量。

高中學(xué)好語文的方法

1、打好基礎(chǔ)。語文是一門綜合性、實(shí)踐性課程。學(xué)習(xí)語文不是一蹴而就的,要經(jīng)過時(shí)間和題目的積累,所以說正處于高一高二階段的同學(xué),現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)語文打好基礎(chǔ)的黃金時(shí)間。

2、正確的方法。學(xué)習(xí)語文不只是靠“語感”和“直覺”,而是要有系統(tǒng)性的解題思路和方法。比如在做補(bǔ)空題的時(shí)候,可以用“讀全段、定主體、分層”、“上拉下頂找兩點(diǎn)”、“找提示”的方法,有了這個(gè)做題思路和方法,補(bǔ)空題就不再是憑“直覺”,而且每一道題每一個(gè)空都是有據(jù)可依的,那么做題的正確率就會有很大的提升。

3、總結(jié)反思。許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中常見的誤區(qū)就是只對答案,但是答案的解題思路,答案是如何得出來的卻不對其進(jìn)行分析。建議同學(xué)們在對完答案后,一定要清楚自己的答案和參考答案有什么不同,參考答案又是如何得出的,這樣才會有所收獲。

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