大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
發(fā)布時間:2024-02-02 14:46:30來源:有考網(wǎng)綜合
特色項目 | 教學內(nèi)容 |
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評估編班 | 所有學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班。 |
小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。 |
互動為主 | 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。 |
專屬教材 | 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
全天教學 | 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。 |
統(tǒng)一管理 | 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
多層服務(wù) | 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)。 |
雙向反饋 | 老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。 |
學大教育
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓(xùn)考核,錄取率造就學大的師資團隊。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。
沈陽寒假高中輔導(dǎo)機構(gòu)選哪個?小編為您推薦學大教育。學大教育秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學生學習素質(zhì),通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度,激發(fā)學生學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習。
學大寒假輔導(dǎo)班的優(yōu)勢
1.學情診斷
通過全面科學的PPTS系統(tǒng),測評分析學生學習現(xiàn)狀和問題,針對性給出學習建議。
2.定制課程
根據(jù)學生的學習建議學管老師和教研老師共同為孩子定制專屬的個性化輔導(dǎo)方案及寒假學習規(guī)劃。
3.匹配老師
根據(jù)學生個性熱點及輔導(dǎo)方案匹配適合的老師教導(dǎo)知識、傳授方法答疑解惑,真正幫助孩子得到提升。
4.達成目標
根據(jù)輔導(dǎo)效果及學生掌握知識水平,及時調(diào)整學習方案,增加學習目標較終達成
5.及時反饋
課前提醒預(yù)習課程,課中全程監(jiān)督,課后及時反饋學習情況,全方面保障教學質(zhì)量。
高中學好語文的方法
1、打好基礎(chǔ)。語文是一門綜合性、實踐性課程。學習語文不是一蹴而就的,要經(jīng)過時間和題目的積累,所以說正處于高一高二階段的同學,現(xiàn)在正是學習語文打好基礎(chǔ)的黃金時間。
2、正確的方法。學習語文不只是靠“語感”和“直覺”,而是要有系統(tǒng)性的解題思路和方法。比如在做補空題的時候,可以用“讀全段、定主體、分層”、“上拉下頂找兩點”、“找提示”的方法,有了這個做題思路和方法,補空題就不再是憑“直覺”,而且每一道題每一個空都是有據(jù)可依的,那么做題的正確率就會有很大的提升。
3、總結(jié)反思。許多同學在學習中常見的誤區(qū)就是只對答案,但是答案的解題思路,答案是如何得出來的卻不對其進行分析。建議同學們在對完答案后,一定要清楚自己的答案和參考答案有什么不同,參考答案又是如何得出的,這樣才會有所收獲。
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