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太原學大教育杏花嶺區(qū)三墻路校區(qū)
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太原高中輔導班哪家值得推薦

發(fā)布時間:2024-02-04 09:20:17來源:有考網(wǎng)綜合

高中不僅是學習壓力比較大,所學習的科目難度系數(shù)也直線上升,很多學生到了后期明顯力不從心了,學大教育一對一的教學模式更加具有針對性,根據(jù)學員實際情況制定個性化教學方案,幫助學員夯實學科基礎,培養(yǎng)學員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學員對于今后的學習可以更加游刃有余。
學大特色教學模式
1
新知拓展

通過舊知識點,延展新知識點。

2
基礎梳理

知識整體梳理,溫故知新。

3
專項鞏固

專項練習,循序漸進。

4
及時反饋

學習效果及時檢測教學不斷跟進。

5
例題精講

篩選經(jīng)典例題,集中練習。

6
效果落實

學過的知識能做到會應用,會拓展。

高中輔導
  • 01

    特色課

    適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生;
    課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構(gòu)建知識體系。
  • 02

    專項課

    適用學生:自身存在弱勢,不足的學生;
    課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
  • 03

    潛能課

    適用學生:學習時間短、基礎薄的學生;
    課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
  • 04

    梳理課

    適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生;
    課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構(gòu)。
全日制教學優(yōu)勢
特色項目 教學內(nèi)容
評估編班 所有學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。
互動為主 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
專屬教材 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
全天教學 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
統(tǒng)一管理 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
多層服務 除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。
嚴選師資

學大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質(zhì)認證
  • 多年帶班經(jīng)驗
    03
  • 04
    層層嚴格篩選
  • 定期考核培養(yǎng)
    05
  • 06
    教學精益求精
學大機構(gòu)環(huán)境
  • +
  • ++
學大師資介紹
01
教師背景

大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。

02
自由選擇老師

學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

03
面試選拔率

通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。

04
完善的培訓體系

崗前集中培訓,傳授輔導經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05
豐富的工作經(jīng)驗

老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。

學大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長
關(guān)愛孩子健康,呵護孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展。
02
懂學生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用。
04

太原高中輔導班哪家值得推薦?小編為您推薦學大教育。學大教育注重教學資源的整合和創(chuàng)造。在課程建設和輔導方案定制方面,學大教育不斷加強與各大高校及相關(guān)專業(yè)機構(gòu)的合作,同時不斷引進國內(nèi)外新鮮的教學理念和教學工具,讓每個學生從教學資源分配上有更高的享受和發(fā)揮空間。

學大辦學優(yōu)勢

統(tǒng)一管理:全封閉管理,個性化教育。

雙嚴標準:教師選拔嚴要求、教學質(zhì)量嚴把控。

三清教學:日日清、周周清、月月清。

四維服務:學科規(guī)劃、心理疏導、家庭教育、志愿填報。

五大師訓:金牌教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導師、 醫(yī)療保障師。

六科提升:各科模塊化學習,雙向細目表對比。

七無校園:無煙火、無網(wǎng)絡、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌。

八大定位:八次定位考 科學通關(guān)、多輪復習、分層滾動教學。

九星學校:合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營養(yǎng)膳食、無擾睡眠、獨立操場、小班教室、新風養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋。

縮短距離:家長實時掌握學生每一次進步與成長。

高中的學生應該如何學習?

針對自己的學習情況,學會做總結(jié)和反思。

學習過程中,多總結(jié)每天的學習情況。比如在睡覺前,或者在校園里面走路、跑步的時候,想一想自己當天的學習有沒有效果,記住了哪些知識點,并且做題的時候,能不能順暢的把題目做好。

多經(jīng)常反思和總結(jié),你就能夠把這些知識點不斷的進行回憶和總結(jié),這樣一來,你在潛意識里面已經(jīng)和各科目的知識點比較熟悉,這樣在考試的時候,就很容易發(fā)揮的好。

在考試中,越來越注重創(chuàng)新題,也就是學生要有靈活的思維??嫉闹R點沒有太大的變化,但是出題形式可能變化較多。這往往需要別人的傳授再加上自己的練習。所以,你需要做的就是自己把方法打好,至于技巧,交給老師。另外,師傅領(lǐng)進門,修行靠個人。作為學生,也要積極配合老師,這樣增加學習效率,成績提高得更快。

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