長沙高中寒假輔導推薦哪個機構(gòu)

長沙高中寒假輔導推薦哪個機構(gòu)?學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。

長沙學大高中寒假輔導班介紹

授課周期

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間，周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在較有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的較大幅度上提。

適合對象

【高中學生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破上提;查漏補缺前后銜接;優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。

教學特色

1對1教學個性化方案

根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。

時間地點自由靈活

隨報隨上，上課時間自由靈活，家長可根據(jù)實際情況選擇較佳上課時間及地點，隨時隨地給您較好的輔導服務。

提高學生學習的積極性

彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，上提成績;突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成補習。

專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測;

負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

給高中生的學習建議

1.緊跟老師的節(jié)奏

基本上學校老師都已經(jīng)安排好了學生的復習進程，包括第一輪總復習、第二輪總復習、復習等。每一個復習階段都有其作用，比如第一輪復習注重基礎(chǔ)，而較后階段會進行一些培訓。在復習時學生應該緊跟老師的節(jié)奏千萬不能開小差，如果在基礎(chǔ)復習時沒有認真鞏固之前的基礎(chǔ)知識，那么之后復習需要用到這些知識的時候?qū)W生大腦一片空白，那復習也就失去了意義。

2.不要只顧難題

數(shù)學復習時進行習題練習，許多學生都會犯一個錯誤，那就是過于重視難題的練習而忽略基礎(chǔ)題。要知道，在整個卷面分值來說基礎(chǔ)題分值會占到70%，只顧復習難題而忽略基礎(chǔ)題復習反而得不償失。數(shù)學復習做習題練習時時應該將基礎(chǔ)題型熟練掌握，先拿到這些基礎(chǔ)分再考慮難題練習提高得分上限。

3.及時查漏補缺，彌補弱勢項

數(shù)學試卷涉及的高中數(shù)學知識十分全面，但是學生不一定能夠全面掌握這些數(shù)學知識，有不少學生都存在自己的弱勢項，例如對函數(shù)拿手卻對幾何一竅不通。不少同學在數(shù)學復習時遇到自己不會的題型會選擇直接跳過，去練習那些自己擅長的題型，這樣一位的逃避只會讓自己的缺陷一直存在，對于存在弱勢項的同學應該及時查漏補缺，不要存在僥幸心理，如果考試時剛好考到自己不會的那部分知識吃虧的只能是自己。