昆明高一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家專(zhuān)業(yè)

昆明高一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家專(zhuān)業(yè)?小編為您推薦學(xué)大教育。高一課程包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物化生、史政地科目，學(xué)員在此階段應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)同步基礎(chǔ)課，選學(xué)同步提高課中的簡(jiǎn)單題，為高考打下牢固基礎(chǔ)。希望所有的高中生都能取得好成績(jī)。學(xué)大教育為學(xué)員量身提供全方位系統(tǒng)輔導(dǎo)，針對(duì)性查缺補(bǔ)漏，全面提高。

學(xué)大高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，全面牢固掌握高一數(shù)學(xué)的全部知識(shí)點(diǎn)，清楚知曉各知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的題型及相應(yīng)的解題技巧，全面夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

課程特色

1.獨(dú)到的講解切入點(diǎn)，細(xì)致的題目歸類(lèi)，完善的課程總結(jié)，在線(xiàn)課堂求學(xué)路上助你一臂之力;

2.每周末上交作業(yè)，作業(yè)批改并給予反饋;

3.贈(zèng)送電子版講義，并提供本周所學(xué)內(nèi)容的配套練習(xí)題庫(kù)。

授課內(nèi)容

1.與公立學(xué)校進(jìn)度同步，針對(duì)性地解決學(xué)生遇到的難題;

2.補(bǔ)充線(xiàn)下同步課程，詳解相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)配套練習(xí);

3.理清本科目紛繁復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn);

4.講解歷年重點(diǎn)學(xué)校、區(qū)統(tǒng)考、高考、模擬考試考試試題。(具體授課內(nèi)容請(qǐng)以本課程老師授課安排為準(zhǔn))

開(kāi)班規(guī)律：常年開(kāi)設(shè)。

適用人群:

1.學(xué)習(xí)方法：盲目做題 機(jī)械記憶

2.學(xué)習(xí)成績(jī)：忽高忽低 狀態(tài)不穩(wěn)

3.學(xué)習(xí)態(tài)度：粗心大意 自暴自棄

4.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：基礎(chǔ)薄弱 缺乏系統(tǒng)

5.學(xué)習(xí)心理：信心不足 盲目自信

6.學(xué)習(xí)目標(biāo)：缺乏規(guī)劃 目的不清

高中數(shù)學(xué)選擇題技巧有哪些

1.正難則反法:

從數(shù)學(xué)選擇題的正面解決比較難時(shí)，可從選擇支出發(fā)逐步逆推找出符合條件的結(jié)論，或從反面出發(fā)得出結(jié)論。

2.極端性原則:

將所要研究的問(wèn)題向極端狀態(tài)進(jìn)行分析，使因果關(guān)系變得更加明顯，從而達(dá)到迅速解決問(wèn)題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、解析幾何上面，很多計(jì)算步驟繁瑣、計(jì)算量大的題，一但采用極端性去分析，那么就能瞬間解決問(wèn)題。

3.剔除法:

利用已知條件和選擇支所提供的信息，從數(shù)學(xué)選擇題四個(gè)選項(xiàng)中剔除掉三個(gè)錯(cuò)誤的答案，從而達(dá)到正確選擇的目的。這是一種常用的方法，尤其是答案為定值，或者有數(shù)值范圍時(shí)，取特殊點(diǎn)代入驗(yàn)證即可排除。

4.數(shù)形結(jié)合法:

由題目條件，作出符合題意的圖形或圖象，借助圖形或圖象的直觀(guān)性，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算，從而得出答案的方法。數(shù)形結(jié)合的好處就是直觀(guān)，甚至可以用量角尺直接量出結(jié)果來(lái)。